Після закінчення роботи діти, які сидять за однією партою, обмінюються роботами. Здійснюється колективний розбір завдань і взаимопроверка.
Порівнюються роботи і як виконано на дошці. Перевірка по слайду.
III. Пояснення нового матеріалу
Бесіда: «Форми земної поверхні»
- Подорожуючи по планеті, люди бачать навколо себе багато цікавого. Наприклад, відгадайте, що:
Носить бабка снігову шапку.
Кам'яні боки закутані в хмари. (Гора) слайд
- Поясніть, що це таке?
Гори-це дуже нерівні ділянки земної поверхні, які сильно піднімаються над навколишньою місцевістю. Одиночну гору зустрінеш рідко, найчастіше гори розташовані рядами - гірськими хребтамі.Слайд.
- Але на Землі є і рівні або майже рівні ділянки. Це рівнини.
Рівнини бувають плоскі і горбисті.
Схема з'являється на дошці
- Поясніть, чому рівнини отримали такі назви. (Плоска рівнина має рівну поверхню, на горбистій рівнині є піднесення.)
- Піднесення на рівнині - це пагорби. слайд
- Але, крім того, на рівнинах є поглиблення з крутими схилами - це яри. Слайд.
- Якщо пагорб і гора підносяться над земною поверхнею, чи можна зробити висновок, що це одне і те ж? (Відповіді дітей)
- Давайте розглянемо схеми гори і горба і порівняємо їх між собою. У чому їх схожість? Слайд і підручник с. 77
- (Подібність: підносяться над навколишньою місцевістю, мають однакові частини: підошву (підніжжя), схили, вершину.)
Учитель пояснює і показує на схемі «Частини пагорба і гори» підошву, схили і вершину.
Підошва (підніжжя) - це місце, де починається пагорб (гора).
Вершина - найвища частина пагорба або гори.
Схили - це та частина гори або пагорба, яка розташовується між підошвою і вершиною. Схили бувають круті і пологі.
- Чим відрізняється пагорб і гора? Знайдіть відповідь підручнику на с.77
- (Гори вище - пагорби мають висоту до 200м, гори - більш 200м. В горах є виходи скельних порід, на яких нічого не росте, а пагорби завжди мають грунт і покриті рослинністю.)
Робота з атласом: з .____ На карті рівнини позначають зеленим кольором, а гори коричневим. Чого більше на планеті: гір чи рівнин? Чим темніше колір на карті, тим гори вище.
Висота гір буває різною. Одні з них підносяться на кілька сотень метрів, інші - на кілька кілометрів! А як красиві гори! Прочитаємо, як описує красу гір Микола Сладков (підручник с. 79).
Діти читають текст вголос по частинах. (Семенова Н. Ільїних П. Рязанова Л. Ільїних Т.)
- Що вас вразило, здивувало в оповіданні Н. Сладкова?
Діти по лісі гуляли,
(Діти марширують на місці)
За природою спостерігали.
(Долоня прикладають до очей)
Вгору на сонці подивилися
(Піднімають голови догори, «тягнуться до сонечка»)
І їх промінчики зігріли.