Презентація до уроку
Мета уроку:- Ознайомити з іконами.
- Встановити, ніж ікона відрізняється від картини.
- Розповісти, про що моляться православні християни перед іконою.
- Розвивати уміння спостерігати і робити висновки.
- Розвинути вміння висувати гіпотези про відмінності ікони і картини.
- Вчити переносити отримані знання в життя.
ОБЛАДНАННЯ: комп'ютер з доступом до Інтернету, тлумачний словник В.Даля, мультимедійне обладнання, підручник, робочий зошит.
I. Актуалізація (5-7 хвилин).
ВСТУП НОВОЇ ТЕМИ: Православний храм не можна уявити без ікон і сьогодні на уроці ми зрозуміємо, що таке ікона, дізнаємося, чим вона відрізняється від картин і її значення для християнина.
II. ВИВЧЕННЯ НОВИХ ПОНЯТИЙ і способів ДІЇ
Хто знає, що таке ікона? (Відповіді дітей).
Учитель пропонує звернутися до словника. (Слайд 4)
Тлумачний словник В. Даля: ІКОНА ж. образ, изображенье лику Спасителя, Небесних Сил або угодників. Піднімати ікону, брати і переносити куди. Молися іконі, так будь в спокої / Наперед ікону цілуй, там батька і матір, а там хліб-сіль.
- Робота над змістом прислів'їв, наведених В.Даля в словнику.
Які ще є джерела інформації? (Відповіді дітей)
Інформація з Вікіпедії:
Ікона - в християнстві (головним чином, в православ'ї, католицизмі та давньосхідних церквах) священне зображення осіб або подій біблійної або церковної історії.
- (Слайд 5) Слово ікона прийшло в російську мову з Візантії, як і вся православна віра. У російській мові збереглася назва ікони "образу". Бог створив світ, давши йому образ. У християнській культурі, кожна людина зберігає в собі Образ Бога. Цікаво, що слово потворний позначає "без подібний", іншими словами, не має в собі образу Бога або неіснуючий. Перш за все, це відноситься до душевної краси.
Розповідь підготовлених учнів ПРО Андрію Рубльова І ЙОГО ТВОРЧОСТІ.
Якщо картину називають вікном у світ, то про ікону можна сказати, що це вікно в світ невидимий.
Робота з підручником. Стор.52 - читання тексту.
- Чому християнин кожної людини сприймає як святиню?
ФОРМУВАННЯ УМІНЬ І НАВИЧОК:
Робота в зошиті:
Доповни пропозиції, користуючись текстом підручника на с. 52
Слово "ікона" в перекладі з грецької мови означає _________. Біблія говорить, що кожна людина - це _____________________. Саме тому християнин кожної людини сприймає як ___________. Тому люди _____________ один одному.
Давайте порівняємо ікону і картину, і подивимося, чим вони відрізняються за манерою написання та змістом.
- На картині всі події відбуваються в один час, а на іконі можуть бути відображені події, що відбуваються і в різний час і в різних місцях, так як на іконі минуле, сьогодення і майбутнє існують одночасно, вони не підпорядковані закону земного світу. Про Бога ми не можемо сказати, що він сказати "був" або "є", або "буде" - Він вічний, всюдисущий, всеосяжний і незмінний. Бог не старіє і не змінюється. (Слайд 7)
- Найголовніше в іконі це Лик, особливо очі. Вони завжди широко розкриті, виразні і як би дивляться на стоїть перед іконою. До "особистим" відносяться і руки, а так же жести зображеного на іконі. На іконі не тільки лики, а все має сенс - і сюжет, і фарби, і світло, і жести. Як в книзі - словами записаний текст. Так і на іконі символами та іншими знаками передаються складні духовні поняття. (Слайд 8)
- На картині будівлі пропорційні людям і показує події всередині себе, а на іконі будівлю тільки вказує на місце, де відбуваються біблійні події. (Слайд 9)
- На іконі використовується зворотна перспектива, лінії не сходяться вдалині, а розходяться, і здається, що не ви дивитеся на ікону, а ікона, як би, дивиться на вас. (Слайд 10)
- На іконі навколо ликів святих можна помітити світіння, так званий німб. (Слайд 11)
-На іконі світло виходить з глибини образів і фігур, як символ святості, ні тіней. (Слайд 12)
- Кожен колір має свій символ. (Слайд 13) Подивіться на значення основних кольорів:
Золото являє споглядального оці і умств розуму образ світла, а тому символізує світло.
Червоний - це колір земної, колір крові і жертви, але в той же час і колір царський.
Синій колір - це колір небесний, божественний, він позначає чистоту, непорочність, обраність.
Зелений - колір Святого Духа, вічного життя, вічного цвітіння (не випадково на Трійцю церкви і будинку на Русі прикрашають зеленню).
Робота з підручником стр.52-53.
- Чому на іконах немає тіней?
- Звідки на іконах проступає світло? Яку роль він відіграє, сто символізує?
- Що символізує німб над головою святого?
- Чим відрізняється зображення простору на іконі від картини?
- Яким старим і точним словом можна назвати стан, яке передають очі святих?
ФОРМУВАННЯ УМІНЬ І НАВИЧОК:
Робота в зошиті. Завдання 2. (Слайд 14)
Доповни схему "Чим ікона відрізняється від картини".
ІКОНА І МОЛИТВА.
На картину люди милуються, розглядають її, а перед іконою моляться.
Звернення православного до ікони сприяє очищенню душі. У відповідь на молитви, ікони можуть творити чудеса: лікують, допомагають людині подолати труднощі. Так як вони є провідником до Бога. (Слайд 15)
Не кожен художник може просто взяти і написати ікону. Іконописець повинен бути душевно чистим, отримати благословення служителів церкви і дотримуватися ще деякі інші правила. Ікона створюється молитвою і для молитви.
У християнстві вважається, що молитися можна не тільки за себе, але і за іншу людину. Так, наприклад, батьки можуть молитися за дітей, який в силу віку ще не зовсім розуміють сенс молитов, головне, щоб молитва була щирою. Часто християни звертаються до священнослужителів з проханням помолитися про них.
Щоб нагадати людині про його прагненні стати ближче до Бога, існують ікони, але вони не моляться замість людини, а лише служать нагадуванням. про те, що людина може стати краще. Так при вигляді образу віруюча людина як мінімум коротко помолиться. Людина молиться НЕ іконі, а перед іконою. Ікона ще нагадує людині і то, що потрібно прагнути жити як святі, жити так, щоб любов до людей стояла вище самоугожденія і йшла з серця.
Робота з підручником стр.54-55.
Ікони, за змістом, ділять на три види:
- Ісуса Христа (Слайд 17)
- Богородиці Марії (Слайд 18)
- Православних свят (Слайд 17)
Підготувати розповідь про ікони за вибором: - Ісуса Христа. Богородиці Марії, Православних свят, Святих.
Розповісти про символіку кольору на іконах (за вибором - один з кольорів)
V. ПІДСУМОК УРОКУ. (Слайд 21)
- Що дізналися нового?
- Про що ще хотіли б дізнатися?
- Що залишилося незрозумілим?