Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку: Розширити уявлення про цінності Християнського мистецтва, пояснити сенс ікони. Формувати розуміння значення ікон для християн.
Навчальна: поглибити уявлення про ікону; познайомитися з особливостями іконописного зображення; зрозуміти відмінності в написанні ікони і картини.
Розвиваюча: усвідомити, якими способами і засобами в іконі зображується духовний світ.
Виховує: засвоїти відношення до ікон, як до зображення священних для православних християн образів; створити уявлення про іконопису як надбанні світової художньої та духовної культури.
В області формування УУД:
пізнавальні - вміння виділяти суттєву інформацію з різних джерел;
регулятивні - у співпраці з учителем ставити навчальну завдання й утримувати її в процесі всього уроку; розуміти мету виконуваних дій;
комунікативні - висловлювати свої думки з відповідними віком повнотою і точністю, брати участь у колективному обговоренні проблеми.
Ключові поняття. ікона, іконописець, образ, гармонія, німб, простір без тіні, зворотна перспектива, молитва перед іконою.
З досвіду викладання модуля «Основи православної культури» курсу «Основи релігійних культур і світської етики» вчителя початкових класів МОУ «Середня загальноосвітня школа з поглибленим вивченням окремих предметів №30» го Саранськ
Шелтуковой Тетяни Борисівни
Службу служить ієрей,
Має бути від всіх людей.
Дух Святий послужить там,
Дім Господній, або
ХРАМ - будівля, призначена для здійснення в ньому літургії і громадської молитви, особливо влаштоване - має престол і освячене архієреєм.
Сидить на Престолі
В слави жаркому ореолі
Наш Батько і Государ.
Тут Йому священик служить,
Тут він просить все, що потрібно.
І зараз, зовсім як у давнину,
Божий дім - святий
ВІВТАР (високий жертовник) - східна, головна частина храму, в якій знаходиться престол.
Щоб Чашу, де Христос,
Хто поки що ні підріс,
Бачити міг з усіх боків,
Амвон (сходити) - частина солеи, видатна півкругом в центр храму навпроти царських врат.Служіт для виголошення проповідей, читання Евангеліяі т.п.
Відокремлений вівтар від храму,
Тут висять ікони в рамах,
Перед кіотами лампади
Запалюються як треба,
Перед службою, якраз.
ІКОНОСТАС - перегородка, що розділяє вівтар середню частину храма.Состоіт з ікон, розташованих ярусами. Число ярусів буває від трьох до п'яти.
До цих я Зображення
Приступаю з уваженьем.
І від них святим єлеєм
Я помазання чекаю.
Я молюся, кладу поклони
ІКОНА (образ, зображення)-зображення Ісуса Христа, Богородиці, святого, євангельського або церковно-історичної події.
Ми хочемо дізнатися:
- Чому ікона так незвичайна?
- Чому зображують невидиме?
- Кому моляться православні християни, стоячи перед іконою?
Нестеров М.В. Пустельник.
Крамськой І.М. Голова монаха.
Ікона Пресвятої Богородиці «Розчулення»
Боровиковський Б.Л. Христос зі сферою.
Ікона «Спас Вседержитель».
15 століття, Новгород.
14. Урок дав мені для життя ...
Очі ікон і свічки плачуть ... Голос, що тремтить у тиші: «Пошли нам, Боже, удачу, Любов і щастя на землі ... Нехай дощі проходять повз, Хай сонце кожен день встаётЛучамі яскравими над світом, В серцях розтоплюючи лід ...
І нехай спокійним буде небо, Квіти в лугах і дитячий сміх, І в будинку пахне свіжим хлібом, Благослови нас, Боже, всіх! »Н. Алдохін
Цільова аудиторія: 4 клас.
Урок відповідає ФГОС
завантажити
Презентація до уроку з курсу "Основи православної культури" за темою "Ікона"