у нас те ж саме. Син 8 років, 2 клас.
Воно тренується. короткими →
Формування стійких навичок у всіх ссавців відбувається приблизно за однією схемою. А вже навичок не мають повсякденного практичного застосування і поготів. Від природи не втечеш.
А спосіб досягнення це заради бога, це який вам більше подобається.
Пропонований мною, розбивка на міні-кроки і багаторазові повтори, це самий ЛЕГКИЙ для того, хто навчається і самий виносить мозок для навчального. Бо мамі тут не надається право на емоції роздратування, втоми і т.д. Рівне, спокійно, місцями трохи радісно. Та й мотивування не їжа і ляпас. Але воно того варте.
А чому у одних дітей волосся світле, а →
Мені здається, сісти поруч і сидіти. нехай →
З Вашою дитиною (з його проблемами в →
З Вашою дитиною (з його проблемами в зоні уваги) потрібно виконати певну роботу. Потрібно навчити його організовувати свій час, змушувати себе працювати, вмовляти себе, підлаштовуватися під свої особливості і організовувати своє життя так, щоб не перетворювати її на суцільний кошмар.
Вам потрібно займатися позицію не Ви проти сина, а Ви з сином разом (це важливо!) Проти його неуважності, разом шукаєте прийоми і способи з цим впоратися.
За вихідним топіку незрозуміло, чи працюєте Ви. Але наскільки я знаю, не так багато мам, здатних після повного робочого дня приділити такій дитині якісне педагогічне увагу з терпінням, потрібним настроєм, з достатньою фантазією, щоб зробити цей процес більш цікавим і творчим. Зазвичай після роботи у батьків вистачає сил тільки на директивні методи і нотації. Якщо Ви не працюєте - то можливостей трохи більше, але теж ці навички не приходять самі, їм потрібно вчитися.
У Вас якісь крайнощі →
як недавно з'ясувалося у мене чоловік →
Уже 10 років, набагато менше плаче і ниє, ніж в 8. Сюди я теж колись зверталася через постійне ниття моєї дитини. Я в тому році (3й клас) скаржилася, вони репетирували пісні про війну до 9 травня - він ридав на кожному уроці музики, йому вчителька темні окуляри.
Ніяких сентиментів з приводу плачуть малюків. А сльози свого від усього лише "не готовий до уроку, 2", за справу в общем-то А ридав дитина навряд чи через реального страху залишитися на 2й рік, просто "образили", проти шерсті погладили, будинки-то, як видно, тільки по шерсті.
Відповідає "Ні, я кожен урок плачу, мені вчителька на концерті темні окуляри видати зібралася!" Люди! Ось мені як йому пояснити, що так не треба себе вести? Я, правда, після 35 сама над усім ридаю, над будь-яким сумним фільмом, ну так у мене це вже від старості.
Сьогодні сам ридав над оцінками, засмучується через них. Мене вкрай засмутила б така реакція як ридання. Працювала б над ставленням дитини до оцінок.