Тема класної години: «Успішна людина - який він?»
- познайомити учнів з поняттям успіх, успішна людина;
-досліджувати, якими якостями необхідно володіти, щоб досягти в житті успіху.
Привіт, хлопці! На мій погляд, Ви вибрали не тільки дуже цікаву, але і дуже актуальну тему для сьогоднішньої розмови. Як стати успішним? А в чому ви самі бачите її значимість?
На нас чекає серйозна розмова і від того наскільки ми будемо активні, організовані, комунікабельні буде залежати успіх сьогоднішньої зустрічі.
Тренінг «Імпульс». Всі взялися за руки. По ланцюжку передали імпульс - непомітне рукостискання. Ми разом. У нас все вийде!
Відмінно. Значить протягом майбутніх 20 хвилин ми з вами ефективно і результативно обговоримо ряд хвилюючих нас проблем.
Отже, давайте спільно визначимо на які питання ми сьогодні хочемо отримати відповідь заодно і подивимося наскільки збігаються наші погляди:
1. Робота в групі. (Мозковий штурм).
- що таке успіх;
- як стати успішним;
- якості успішної людини;
Сучасне життя - це жорстка конкуренція і цей факт визнають усі розсудливі люди.
Ми всі читаємо книги, дивимося телевізор, спілкуємося з досить великою кількістю людей. Напевно кожному з нас відомі люди, яких називають "везунчиками". Для цих представників людства життя начебто не складає труднощів, їм добре в цьому непростому світі. Їм завжди щастить, обставини завжди складаються сприятливо для них. Вони завжди успішно.
І перш ніж ми почнемо говорити про цих людей, я хотіла б вас познайомити з нашим гостем (на дошку прикріплюється силует людини), - це Вітя, який потребує нашої допомоги. Він дуже хоче бути успішним у житті, але не знає, як цього досягти.
2. Вправа "Асоціації"
- Назвіть слова, що асоціюються у вас зі словом "успіх". (Перемога, щастя, удача, досягнення.)
Успіх (словник Ожегова):
1. Удача в досягненні чого-небудь.
2. Суспільне визнання.
3. Хороші результати в роботі, навчанні.
3. Що, на ваш погляд, значить "успішна людина"? Назвіть відомих Вам успішних людей. У чому ви бачите прояв (критерії) їх успішності?
Кожна група представляє свою успішну особистість
А. Визначте, якими якостями повинен володіти успішна людина.
Б. Вкажіть якості, які заважають стати успішним.
Виберіть по 5 якостей із запропонованого переліку:
Діти діляться на три групи по номеру картки, вибирають п'ять якостей і пишуть їх фломастером на чистих аркушах, потім виступають і прикріплюють ці якості на фігуру людини на дошці.
• дух суперництва • почуття товариськості • заклопотаність матеріальним успіхом
• допитливість • порядність • здатність до творчості
• чесність • доброта • інтелектуальна розвиненість
• незалежність • честолюбство • послух
• підприємливість • відкритість • наявність власних переконань
• врівноваженість • організованість • почуття гумору
• емоційність • хоробрість • віра в себе і свої сили
• професіоналізм • відповідальність • невпевненість в собі
• щирість • наполегливість • здатність адаптуватися
• вихованість • недолік підтримки • передчасне розчарування
• реальні можливості (вік, стан здоров'я) • небажання змін оточуючими
• заздрість • лицемірство • байдужість
П'ять якостей успішних людей з точки зору психологів:
1. Такі люди честолюбні.
Вони бачать себе здатними стати краще. Вони розвивають у собі здібності, ні хвилини не сумніваючись у правильності своїх рішень. Ви повинні бачити себе здатним змінитися на краще.
Вони працюють, щоб долати побоювання, які стримують більшість людей. Два найбільших ворога вашого успіху - побоювання і сумніви. Усунення побоювань і сумніви - ключ до успіху.
3. Вони вірять в себе і свою справу.
Успішні люди в кожній області, в якій вони працюють, повністю віддані своїй справі. Вони вірять в себе; вони вірять в свою компанію; вони вірять в свої вироби і послуги; вони вірять в своїх клієнтів; вони мають величезну віру.
4. Вони професійні.
Вони професійні в будь-якій справі, якою займаються, так як постійно вчаться і удосконалюються. Вони вічні учні. Професіонал ніколи не припиняє дізнаватися нове. Вони готуються до будь-якої ситуації, обмірковують питання перед кожною діловою зустріччю.
5. Вони відповідальні.
Що часто заважає стати успішним?
Найбільшою перешкодою на шляху до успіху може стати сумнів в своїх силах, переконаність, що ти ніколи не можеш досягти успіху. Обмеження ці людина ставить перед собою сам. Фахівці вважають, що для їх подолання в першу чергу розібратися в самому собі. А причин для внутрішніх обмежень може бути кілька:
невпевненість в собі. Іноді людина упокорюється з неможливістю досягти успіху. Він намагається щось змінити, але нічого не виходить. У цьому випадку деякі люди капітулюють раніше, ніж викладуться повністю, і, врешті-решт, самі знищують можливість успіху. Пам'ятайте: будь-яка зміна можлива лише за умови впевненості в собі, а це вимагає витрат енергії та наполегливості.
Передчасне розчарування. Багато хто намагається займатися самовдосконаленням, але терплять невдачі. Якщо таке відбувається раз за разом, може виробитися комплекс «все одно це марно». Будь-яке найменше перешкоду стане викликати занепад сил і, природно, невдачі будуть повторюватися знову і знову. Навіть якщо результат, який ви досягаєте, невеликий - не опускайте руки. Насправді можуть виникати серйозні перешкоди, і людина в зіткненні з ними здатний спасувати. Однак, подолавши почуття розчарування, може вступити в боротьбу з подвоєними зусиллями і стати більш успішним у своїй справі, ніж будь-хто інший.
Недостатня підтримка. Коли людина намагається щось змінити, виникає певний ризик: можливі невдачі, невизначеність, порушення усталеного порядку речей. В цьому випадку підтримка друзів допоможе подолати труднощі, що виникають в ході змін.
Реальні можливості. Є люди, які легше інших вирішуються на всілякі зміни та здійснюють їх. У молодої людини завжди більше шансів стати успішним у своїх починаннях, ніж у літньої. Але зробити порив здатний хто завгодно. Спробуйте об'єктивно оцінити свої можливості. Ваші фантазії можуть так і залишитися фантазіями, а реальний успіх бере свій початок в буденні події і вчинки.
5. Рефлексія. Відмінно! Ми розглянули якості успішної людини, відзначили риси, які сприяють просуванню людини до успіху і риси, які можуть перешкоджати цьому. А тепер нам необхідно визначити, а чи є ми самі володарями цих якостей. Нам належить оцінити свої достоїнства і недоліки.
8. Формула успіху. Але йти до успіху, та ще дорогами добра завжди дуже складно. Потрібно докласти чимало зусиль, щоб досягти своєї мети, а для цього необхідно володіти добре сформованими вольовими якостями.
Ось ми з вами і підійшли до формули успіху, вона складається з трьох простих слів: ХОЧУ - МОЖУ - ТРЕБА.
Скажіть, будь ласка, хлопці, якщо хоча б один компонент випаде з цього ланцюжка, досягнемо ми своєї мети і разом з тим успіху?
Подивіться навколо, напевно вам відомі люди, які досягли успіху завдяки своїм знанням, умінням, працьовитості, наполегливості.
Закінчити нашу розмову мені б хотілося притчею.
Я просив сил. А життя дало мені труднощі, щоб зробити мене сильним.
Я просив мудрості. А життя дало мені проблеми для вирішення.
Я просив багатства. А життя дало мені мозок і м'язи, щоб я міг працювати.
Я просив можливість літати. А життя дало мені перешкоди, щоб я їх долав.
Я просив любові. А життя дало мені людей, яким я міг допомагати в їх проблемах.
Я просив благ. А життя дало мені можливості.
Я нічого не отримав з того, про що просив. Але я отримав все, що мені було потрібно.
Ну і наостанок: не забувайте про почуття гумору і побільше посміхайтеся. Згадайте, наскільки легше спілкуватися з людиною, якій притаманні ці якості. Адже своє життя ви будуєте не в вакуумі, і багато що залежить від того, яке враження ви справляєте на оточуючих.
рефлексія:
- Чи пройшов наш класний годину успішно?
- сподобався класна година - зелені картки
- що на ваш погляд стане в нагоді в подальшому, про що говорили вперше?
- Хотіли б продовжити розмову і про що ще хотіли б поговорити?
Класна година: «Як стати успішним?»
Самовдосконалення є ключовим
моментом у вашому успіху.
Постійне самовдосконалення призводить до того,
що не існує межі вашим досягненням.
Брайан Трейсі
1. Мозковий штурм. Визначте коло питань, на які ви сьогодні хотіли б отримати відповідь
2. Вправа «Асоціація»
Підберіть слова, які асоціюються у вас зі словом «успіх»:
Невдача, перемога, поразка, досягнення, задоволення, щастя, удача, компроміс, досада, засмучення, визнання
Успіх - це _______________________________________________________
3. Успішна людина. Який він з вашої точки зору? Назвіть відомих вам успішних людей. У чому ви бачите прояв їх успішності?
А. Визначте, якими якостями повинен володіти успішна людина.
Б. Вкажіть якості, які заважають стати успішним.
Виберіть по 5 якостей із запропонованого переліку:
• дух суперництва • почуття товариськості • заклопотаність матеріальним успіхом
• допитливість • порядність • здатність до творчості
• чесність • доброта • інтелектуальна розвиненість
• незалежність • честолюбство • послух
• підприємливість • відкритість • наявність власних переконань
• врівноваженість • організованість • почуття гумору
• емоційність • хоробрість • віра в себе і свої сили
• професіоналізм • відповідальність • невпевненість в собі
• щирість • наполегливість • здатність адаптуватися
• вихованість • недолік підтримки • передчасне розчарування
• реальні можливості (вік, стан здоров'я) • небажання змін оточуючими
• заздрість • лицемірство • байдужість
5. Рефлексія. Зосередьтеся, погляньте на себе з боку, визначте свої сильні і слабкі сторони.
Май мету всього життя, мету для відомої епохи твого життя,
мета для відомого часу, мету для року, мета для місяця,
для тижні, для дня і для години, для хвилини,
жертвуючи нижчі цілі вищим.
8. Формула успіху: ______________________________
Я просив сил. А життя дало мені труднощі, щоб зробити мене сильним.
Я просив мудрості. А життя дало мені проблеми для вирішення.
Я просив багатства. А життя дало мені мозок і м'язи, щоб я міг працювати.
Я просив можливість літати. А життя дало мені перешкоди, щоб я їх долав.
Я просив любові. А життя дало мені людей, яким я міг допомагати в їх проблемах.
Я просив благ. А життя дало мені можливості.
Я нічого не отримав з того, про що просив. Але я отримав все, що мені було потрібно.
Виберіть п'ять якостей, які найбільш підходять для успішної людини: