Здрастуйте, шановна редакціє!
Пишу вам, щоб поділитися досвідом роботи з обдарованими дітьми в старших класах. Підтримувати постійний інтерес учнів до уроків російської мови непросто, навіть якщо школярі вчаться на 4 і 5. Здатні діти легко погоджуються брати участь у дослідницькій діяльності, особливо якщо її результати можуть бути використані у створенні чогось нового.
Пропоную читачам познайомитися з досвідом складання нового типу словника, побудованого за принципом інтегрального опису слова. Щоб досягти кінцевої мети роботи, довелося прочитати багато теоретичних робіт (див. Список літератури), потім познайомити з цим матеріалом групу хлопців, залучених до створення словника, вже потім приступити до практичної частини роботи, розподіливши ряд завдань між учнями.
Е.В. Устьянцева,
Іркутська обл.
Що таке лексикографический
і лінгвокультурологічний портрет слова?
Дана робота присвячена складанню лексикографічного портрета слова хліб, що включає лінгвокультурологічного опис. Терміном «лінгвокультурологічний портрет» позначимо такий опис слова, при якому досліджується інформація, що зберігається в пареміологіческом фонді мови і існуюча в сучасному дискурсі російськомовних.
Лексикографічний портрет - це таке опис слова, при якому досліджуються семантика, сполучуваність, фразеологічні, стилістичні, прагматичні, комунікативні та інші властивості кожного лексичного значення даного слова.
Поняття лексикографічного портрета широко використовується в сучасній лексикографії. Слово розкриває різні свої боки залежно від того, в оточенні яких лексичних одиниць воно виявляється, якими відносинами з ними пов'язано, тобто як воно функціонує в мові.
На думку академіка Ю.Д. Апресяна, головна відмінність лексикографічного портрета від звичайного словникового опису лексеми полягає в насиченні словникової статті новою інформацією, необхідність якої продиктована вимогами інтегральності опису.
Типи лексикографічної інформації
Слово хліб має кілька значень.
Основне (пряме) значення:
Хліб 1 - харчовий продукт, який випікають з борошна. Ти тільки спробуй, який смачний хліб! (Основне значення багатозначного слова в словнику дається під цифрою 1).
Другорядні (похідні) значення:
Хліб 2 - зерно, з якого роблять борошно, що йде на випічку такого продукту. Треба було прикинути місця для висипних пунктів, куди можна було б хліб звозити. (Д.Фурманов)
Хліб 3 - рослина, з зерна якого виготовляються борошно і крупа. За річкою на іншому березі гнулися і тихо хвилювалися під вітром дозрівають хліба. (В.Короленка).
Хліб 4 (перен.) - засіб, необхідний для існування; найважливіше, життєво необхідне. Мій вчительський хліб.
Похідні значення Хліб 2 і Хліб 3 виникли в результаті перенесення найменування за суміжності, тобто це метонімічний вид перенесення. Значення Хліб 4 виникло в результаті перенесення найменування за подібністю виконуваної функції, тобто це метафоричний вид перенесення.
Кожній з лексем може бути приписана інформація різного типу - морфологічна, стилістична, семантична, прагматична, комунікативна, про моделі управління, сочетаемостних, фразеологічна.
Розглянемо деякі з них.
Морфологічна інформація про слові хліб
Морфологічну інформацію про лексемах розглянемо, використовуючи граматичний словник російської мови 1. який відображає сучасне російське словозміна, тобто повідомить про те, змінність чи слово і якщо так, то як саме воно схиляється і відмінюється.
Так, граматичний словник російської мови дає такі відомості про слові хліб: слово хліб є іменником чоловічого роду і схиляється. Дані відомості дозволяють побудувати парадигми кожного лексичного значення слова хліб.
1. Парадигма лексеми зі значенням «харчовий продукт»: хліб, хле'ба, хле'бу, хле'бом, про хле'бе (тільки однина). У булочної Аня купила батон за п'ять рублів і буханку бородинского хліба. В їдальні на обід був борщ з хлібом.
2. Парадигма лексеми зі значенням «зерно, з якого роблять борошно»: хліб, хле'ба, хле'бу, хле'бом, про хле'бе (тільки однина). Комори повні хліба.
3. Парадигма лексеми зі значенням «рослина, з якого виготовляються борошно і крупа»: хліб, хле'ба, хле'бу, хле'бом, про хле'бе (однина), хліба ', хлебо'в, хлеба'м , хлеба'мі, про хлеба'х (множина). Уздовж дороги хліба колосяться. Прибирання хлібів почалася нині рано.
4. Парадигма лексеми зі значенням «засіб, необхідне для існування»: хліб, хле'ба, хле'бу, хле'бом, про хле'бе (тільки однина). Свій хліб я сама заробляю.
У перших двох і в останньому випадках спостерігаються неповні парадигми: в них відсутня приватна парадигма множини. І тільки в одному випадку спостерігається повна парадигма - система всіх словоформ слова хліб.
Таким чином, можна зробити висновок про те, що слово хліб має обмеження на форму числа і в множині вживається тільки в значенні хліб 3 «рослина, з якого виготовляються борошно і крупа».
Сочетаемостних інформація про слові хліб
У словнику сполучуваності слів 2 розглядаються вільні сполучення слова хліб, тобто такі, значення яких складаються із зафіксованих в тлумачних словниках сучасної російської літературної мови значень компонентів.
Наприклад, слово хліб 1 поєднується з прикметниками хороший, поганий, свіжий, теплий, запашний, м'який, черствий, смачний, сирої, підгоріло, білий, чорний, пшеничний, житній, кукурудзяний, ситний.
При цьому можуть утворюватися складові найменування, є номенклатурними: орловський хліб, столовий хліб, бородинський хліб.
Однак ці прикметники можна використовувати в поєднанні зі словом хліб 3 в значенні «рослина, з якого виготовляються борошно і крупа». Слово хліб 3 не може вживатися з прикметниками обмолочений, цілинний, український, тоді як слово хліб 2 в значенні «зерно, з якого роблять борошно» вільно поєднується з даними прикметниками. А з прикметниками дозрівають, озимі, ярі поєднується тільки слово хліб 3. Слово хліб 4 ( «засіб, необхідне для існування») поєднується з такими прикметниками, як насущний, важкий.
Словник сполучуваності слів російської мови містить також інформацію про синтаксичну сполучуваність слів, тобто вказує синтаксичні конструкції, в яких дана лексема може вживатися.
