Вчимо дитину говорити красиво
Красиво говорити - вміння дуже корисне. У дитячому віці хороший розвиток мови допомагає дитині легко оволодівати знаннями, без праці справлятися зі шкільними завданнями. У дорослому світі талант віртуозно викладати свої думки - це шлях до гарантованого успіху.
Вчитися красиво і правильно говорити потрібно з самого маленького віку. Завдання батьків, які освоюють Мистецтво бути Мамою і Папою - допомогти малюкові швидко опанувати цими навичками, постійно поповнювати дитячий словниковий запас.
Психологи, логопеди, лікарі дають багато різноманітних рад при особистому зверненні до них, а також пишуть докладні статті, як навчити дитину говорити. Але в одному фахівці єдині:
найкраще дитина засвоює інформацію в процесі гри. І зовсім необов'язково вивчати спеціальні розвивалки для дітей. звичайні «гаряче-холодно», «їстівне-неїстівне» або «Я знаю п'ять імен дівчаток ...» допоможуть дитині в освоєнні мовних навичок, швидко збагатять його лексичний запас. Коли дитина без зусиль справляється з цими простими завданнями, спробуйте запропонувати йому що-небудь складніше.5 ігор, які допоможуть навчити дитину красиво говорити
1. «Якщо я ...».
Дитині подобається фантазувати, тому попросіть його продовжити фрази:
- «Якщо я вийду влітку з санками ...»;
- «Якщо я потраплю під дощ ...»;
- «Якщо я не зберу іграшки ...»;
- «Якщо я ображу друга» і т.д.
2. «Розкажи по-іншому».
Поясніть дитині, що іноді можна про одне й те ж розповідати різними словами, можна сказати «учень біжить», а можна і так: «школяр мчить» або «хлопчик мчить». Запропонуйте дитині перефразувати наступні фрази:
- «Сонце сіло» ( «настав захід», «стало темно»);
- «Похмура погода» ( «дощовий день», «негода»);
- «Весела історія» ( «забавна пригода», «радісна подія»);
- «Дитина посміхається» ( «малюк сміється»);
- «Смачна малина» ( «солодка ягода»).
Завдання можна спростити і попросити дитину замінювати тільки одне слово.
3. «Що можна».
Нехай малюк відповідає на подібні питання:
- «Що можна робити з водою?» - «Водою можна вмиватися», «Воду можна пити», «В воді можна плавати» і т.д.
- «Що можна пити?» - «Пити можна сік, воду, молоко, какао, лимонад ...»;
- «Що можна розповісти? - «Можна розповісти казку, історію, анекдот, легенду ...»;
- «Що можна зловити?» - «Можна зловити м'яч, рибу, таксі, удачу ...»;
- «Що можна складати?» - «Можна складати конструктор, мозаїку, парасольку, книги, іграшки ...»;
- «Що можна почути?» - «Почути можна пісню, шерех, писк, крик ...»
4. «Кругле, легке або гостре».
Захоплююче малюкам називати предмети за певною ознакою. Наприклад, ви разом з ним по черзі відповідаєте на питання:
- «Що буває круглим?»
- «Що буває гострим?»
- «Що буває м'яким?»
- «Що буває легким?»
- «Що буває прозорим?»
- «Що буває вузьким?» І т.д.
5. «Більше - менше».
Називається предмет, а дитина у відповідь підбирає три предмети, які його менше і три предмети, які більше.