Вхід в задзеркаллі

Вхід в задзеркаллі
Сили Всесвіту розкривають ТАЄМНИЦІ СВІТОБУДОВИ
щабель 7 Проходження лабіринту
глава 60 Занурення в відображення

Людину завжди щось оточує
(Об'єкт, обставина, думка, згадування, почуття, емоція)
Розташовуючись як в його нутрі, так і зовні
(Сама людина уособлює трансформатор (інтерпретуючи тлінні, ілюзорні дані зовнішнього світу на нетлінний лад, і навпаки нетлінні послання, переводячи, розтлумачуючи в тлінні змістовність)).

Одні люди перевагу віддають змістовності внутрішнього світу,
Займаючись духовним саморозвитком, заглиблюючись в себе, в медитації,
Вступаючи в контакт з одухотвореними об'єктами складу
І їх Наставниками. Покровителями. небесними батьками
(Людина інтуїтивно, підсвідомо вибирає шлях, ігноруючи знаки, поради, уроки, послані ззовні);
(В значущу позицію ставить своє божественне Я (неегоїстичні));
(Ситуації досліджує, діагностує подумки, на нетлінному рівні);
(Вірить в Бога, намагається слідувати заповідям);
(Активна нетлінна сторона тунелі, наближена до виходу. До завершення гри);
(Адам (втілився в людину, в своє відображення) більшу частину згадав (відшукав завуальовані фрагменти));
(Істина визволила суть з відображення (істина - правда, не така велика, наскільки важливо вловити, сформувати суть)).

Інші визнають насиченість, різноманітність варіацій розміщуються
У світі зовнішньому, в просторі, в ілюзорною проекції,
Навчаючись, знаходячи досвід, користуючись прикладами як своїми, так і чужими,
Вступаючи в контакт з ілюзіоністів.
З мешканцями вигаданої проекції, з ілюзорними людьми
(Людина логічно, свідомо вибирає шлях, на другорядну, незначну позицію ставлячи інтуїтивні підказки);
(Вірить в те, що бачить, що чує, заперечуючи духовне життя після смерті);
(Шукає шляхи, що ведуть до фізичного безсмертя);
(Діагностику причин, ситуацій проводить на рівні тлінному);
(Заперечує існування Бога, шукаючи тлінні докази про світобудову);
(Активна тлінна сторона тунелі, розташована до входу. До початку гри);
(Адам не зміг побороти забудькуватість, не встиг розшукати фрагменти і звільнити їх від ув'язнення з мереж ілюзорності);
(Істина зіткнулася з чужорідними відображеннями, але своє відображення ще не знайшла).

(Реалія - ​​місце (трансформатор), звідки походить вибір)
(Трансформатор відкриває портал або з боку входу (вхід - вихід) або з боку виходу (вихід - вхід))
(Трансформатор є тлінним спорудою, відображенням по відношенню до нетлінного агрегатів. Мета якого переформовувати дані і добірні вибуховою хвилею переміщати в інший запобіжний, що залишилися направляти, пропускаючи через себе, трансформуючи, від виходу до входу (нетлінне паливо), від входу до виходу (тлінне паливо)).

Коли реалія відправляється назад, у внутрішній світ, в минуле,
Тоді вона автоматично, машинально, закономірно відправляється і в світ зовнішній, в майбутнє.
Людина не єдиний, але клонований. розщеплений,
І якщо одна половина відправлена ​​в минуле (праведна людина),
Те друга візьме протилежний напрямок (грішна людина).
Перш ніж засуджувати злочинця, і вихваляти праведника,
Важливо враховувати, що тлінні образи різні, але нетлінний образ один
(Ілюзія привносить подвійність. Привносячи спотворення)
(Народжена людина - мертвий, неіснуючий, і лише незначний час оголошує про нібито живе індивідуумі, який в нетлінної проекції ніколи не народжувався, але в гине проекції впровадити тимчасово його відображення).

Ми відаємо про важливість усвідомленого проникнення в задзеркаллі,
З метою насичення трансформатора необхідними для переходу даними.

Той хто бачить сенс у поверненні Додому, в Бога,
Повинен розуміти, що Бог, Вищі Уми
Чи не для того людини породили, сформували, послали на завдання,
А також дали Помічників, Наставников, Покровителів, Інших
Щоб він повернувся туди, звідки почав шлях.
Так ми повідомляємо про важливість повернення Додому, в Первозданність,
І далі будемо про це говорити, що робиться з метою пробудження пам'яті,
Плекання зрілості, усвідомленості, набуття натхненності,
Але не для того щоб ти дійсно людина повернувся туди звідки вийшов.

Той, хто бачить сенс у перемозі над ілюзіоніст,
У продовженнях матчів у іграх,
Рівноцінний, рівнозначний повертався Додому.
Так як тунель іншим чином не зімкнеться
(Скільки вийшло стільки і увійшло).
Дана затія уготована для слаборозвинених об'єктів.

Зрілий об'єкт сконцентрується на розвитку трансформатора,
(По відношенню до слаборозвинених об'єкту, зрілості немає меж)
Дану тему розглянемо в дев'ятій ступені.
До усвідомлення теми важливо ретельно підготуватися.
Для того щоб усвідомлено управляти процесами з трансформатора,
Змінюючи корабель (тіло) при необхідності (переродження)
Важливо враховувати різницю, нюанси між входом і виходом, тлінність і нетлінне, динамікою і статикою, ілюзією і реалією.
Різницю мало виявити, і врівноважити, балансувати,
Її необхідно усвідомлено переформувати, таким чином
Щоб вибухова хвиля перемістила вміст в іншу міру,
Вивільняючись від не дозріли, від переробленого, або тлінного сировини,
Давши можливість розвиватися.

Схожі статті