Коли мова заходить про поглиблене вивчення іноземної мови, перша асоціація, яка виникає в голові, пов'язана з репетитором. А після самостійних спроб зорієнтуватися в морі підручників, здолати граматику і освоїти правильну вимову ми відчуваємо справжнє полегшення при одній лише думці про те, що для репетитора ці проблеми не будуть прикрим перешкодою і він з радістю допоможе нам освоювати мовні премудрості.
Давно відомо, що заняття з індивідуальним викладачем є другим за ефективністю способом вивчення іноземної мови після повного занурення в мовне середовище. Ринок навчання іноземним мовам постійно розширюється, з'являються все нові способи їх освоєння, і часом буває дуже важко вибрати, як швидше і ефективніше вивчити хоча б один з них. На користь репетиторства послуг говорить не тільки можливість оволодіння мовою під контролем досвідченого викладача і в індивідуальному порядку, а й успіхи, яких досягають учні професійного репетитора.
В обов'язки гувернера входило навчання не тільки іноземних мов, читання та письма, а й хорошим манерам, танцям, вмінню поводитися в суспільстві. Нерідко така підготовка давала дитині можливість безперешкодно вступити до престижного навчального закладу як в Росії, так і за кордоном.
До середини XIX століття гувернерами в основному були чоловіки, пізніше мода на «чоловіче» виховання відійшла в минуле і їх місце зайняли бонни - гувернантки. Так був зроблений перший крок до того, щоб професія педагога стала асоціюватися з представницями прекрасної статі. Сьогодні репетитори з іноземної мови - переважно жінки. Виняток становлять педагоги-чоловіки з-за кордону, які одночасно є носіями мови і викладають на курсах іноземних мов.
Слово «репетитор» походить від латинського repetito - «повторення» і означає «людина, яка повторює». Зараз так називають педагогів, що дають приватні уроки на дому і забезпечують учням можливість отримувати додаткові знання в індивідуальному порядку з урахуванням їх індивідуальних особливостей і вимог.
При виборі репетитора з іноземної мови слід звернути увагу на кілька важливих моментів.
По-перше, кого вибрати в якості педагога? Репетиторством сьогодні займаються як викладачі зі стажем (шкільні вчителі або педагоги вузів), так і студенти вузів або носії мови без спеціальної педагогічної освіти, але з унікальною лексичної базою.
По-друге, важливе значення має мотивація до навчання. Мова потрібна вашій дитині в рамках загальної шкільної програми, для підготовки до вступу до вузу, для навчання або стажування за кордоном? Особисто вам іноземний необхідний для більш вдалого працевлаштування, подальшого підвищення кваліфікації або для виїзду за кордон - на роботу, навчання, відпочинок, постійне місце проживання? Всі ці причини є прекрасною мотивацією для штурму мовних вершин. Однак якщо мова йде просто про задоволення вашої цікавості або проходженні модним тенденціям, приготуйтеся до того, що витрачені гроші виявляться викинутими на вітер, а бажаний результат - недосягнутого і ви розлучитеся з педагогом, залишившись або незадоволеними його роботою, або засмученими думкою, що позбавлені здібностей до іноземних мов.
Третім визначальним фактором є критерії вибору педагога. Необхідно пам'ятати, що для досягнення бажаного результату репетитор повинен мати пристойний досвід роботи (не менше трьох - п'яти років) в області викладання саме цієї мови, володіти власними методиками подачі навчального матеріалу і, в разі якщо ви або ваша дитина готуєтеся до міжнародного екзамену з мови , повинен сам володіти сертифікатом про його успішній здачі.
Професійного репетитора від початківця можна відрізнити за широтою послуг, які він надає. Досвідчений лінгвіст не займатиметься зі школярем, якщо до цього готував студентів до вступу в вуз. Для роботи з учнями молодших класів потрібна спеціальна психологічна підготовка, інша мотиваційна база, рівень спілкування. Професійний підхід передбачає вивчення мови в певних вузькоспеціалізованих рамках з підбором відповідної літератури, методичних посібників, з урахуванням ваших індивідуальних здібностей.
Ще один важливий показник професіоналізму репетитора - він завжди проводить перший урок безкоштовно. Таке заняття більшою мірою кримінальна презентації і тестування знань майбутнього учня. У разі якщо це дитина, досвідчений педагог не стане витрачати час на розмови з батьками - малюк або підліток розповість про себе сам. Питання стосуватимуться попередньої мовної підготовки учня, літератури, з якої він працював, або являти собою психологічне тестування, якщо учень ще зовсім маленький.
Знайти хорошого репетитора - завдання не з легких. У таких випадках у нас прийнято звертатися насамперед до друзів і знайомих. Принцип сарафанного радіо тут працює безвідмовно, і в найкоротші терміни ви зможете зібрати базу з практикуючих репетиторів і отримати відгуки про їхню роботу. Колишні клієнти порекомендують вам свого викладача, повідомивши про його сильні і слабкі сторони, що дозволить прийти на перший урок вже підготовленим. При виборі слід врахувати, що приватна педагогічна діяльність ніяк не ліцензується, поскаржитися на обдурені очікування ви не зможете, тому рекомендація - це найкраща оцінка роботи викладача іноземної мови.