Очікуваний результат: діти повинні знати відмітні осо-сті птахів як представників світу тварин; характерні особливості зовнішнього вигляду, повадки різних птахів.
Цілі: розвивати логічне мислення, мова, увагу; фор-рмувати стриманість, задоволення від вирішеною, завдання.
Педагог загадує дітям загадки на свій вибір.
· Вони літати вміють,
Їх пух і пір'я гріють. (Птахи.)
· Я - птах, але дуже велика.
Я бігаю швидко, але не літаю. (Страус.)
· Живу в тропічних лісах,
Нектаром я харчуюся.
Мене сусіди люблять все,
Малятком називають. (Колібрі.)
· Птах я, але не літаю,
В Антарктиді проживаю.
У чорному фраку я ходжу,
За собою пташенят вожу. (Пінгвін.)
· Влітку комах поїдаємо, а восени першими відлітаємо. (На-секомоядние птиці.)
· Весною і влітку потрібна їм вода.
А восени пізньої замерзне вона,
І птиці швидше на південь відлітають.
На півдні тепло - це все вони
знають. (Водоплавающие птиці.)
· У жарких країнах мені б жити,
Фрукти, ягоди любити,
Ну а в клітку посадили -
Навчуся я говорити. (Папуга.)
· Я великий птах, я рибою харчуюся.
· Спіймати її в дзьоб, як в сачок,
я намагаюся. (Пелікан.)
· Мій хвіст розкритий, як віяло,
Він веселкою сяє.
Живу я в жарких країнах,
Там кожен мене знає. (Павич.)
· У холодних країнах я живу,
Як сніг, білого на диво.
Полярної птицею звуся,
Жахливо я красива.
Є у мене сестра в лісі,
Спить днем, а вночі темною
Полює там на Мишей,
Як я, вона моторна. (Біла полярна сова.)
· Вгадайте, що за птиця
Скаче по доріжці.
Немов кішки не боїться -
А потім на гілку - стриб
І цвірінькне: «Чик-чирик!» (Воробей.)
· Хто сів на товстий сук
І стукає: «Тук-тук, тук-тук»? (Дятел.)
· Вгадай, який птах,
Дзвінко тенькает: «Тінь, тінь!
Як хороший весняний день! »(Синиця.)
Клюють горобини грона,
Так ошатні і яскраві,
На голівках - чубчики! (Омелюхи.)
· Хто стежечкою йде
Довгому хвостиком трясе?
Здогадайтеся самі! (Плиска.)
· Над весняним привіллям,
Над широким полем
Лунають його трелі,
Немов ніжний звук сопілки. (Жайворонок.)
Покличе мене бабуся.
Нема бабусі добріші:
Вона годує. (Голубів).
· Як лисиця серед звірів,
Цей птах всіх хитрий.
Стрибає вона у будинку,
А звуть її. (Гава).
· Хто літає, хто скрекоче -
Розповісти нам новина хоче? (Сорока.)
· Грудка яскравіше, ніж зоря,
У кого. (У Снігура).
Мороза не боїться?
Хоч снігу лежать всюди,
У неї пташенята в гнізді? (Клест.)
· Маленький співак лісової
Краще за всіх співає навесні! (Соловей.)
· Хто літає темної ночі,
І схопити мишеняти хоче? (Сова.)
· Ми в шпаківні живемо,
Пісні дзвінкі співаємо. (Шпаки.)
· Цей птах ніколи
Для пташенят не в'є гнізда. (Зозуля.)
· Під дахом я ліплю гніздо
З грудочок глини.
Для пташенят стелю на дно
Пухову перину. (Ластівка.)
· Квокче; квокче, дітей скликає, всіх під крило збирає. (Курка.)
· У матері двадцять діток, всі дітки - однолітки. (Курка і курчата.)
· Хвіст з узорами, чоботи зі шпорами. (Півень.)
· Чи не їздець, а зі шпорами, які не будильник, а всіх навколо будить. (Півень.)
· Чи не цар, а в короні, що не вершник, а зі шпорами. (Півень.)
· Червоні лапки, щипає за п'яти, біжи без оглядки. (Гусь.)
· Білі хороми, червоні підпори. (Гусь.)
· Білий, як сніг, надутий, як хутро, лопатами ходить, а рогом їсть. (Гусь.)
· У воді купався - а сухий залишився. (Гусь)
· Строката крікуша ловить жаб. Ходить перевальцем-спотикалочку. (Качка.)
· Чорний, моторний, кричить «краю» - черв'якам ворог. (Грач.)
· Всіх перелітних птахів чорніше,
Чистить ріллю від черв'яків,
Цілий день по полю навскач,
А зветься птах. (Грак).
· На вербі з тріском рвуться нирки,
На річці лід тріщить в ночі,
І гнізда в'ють без зволікання
На гілках перші. (Граки).
· Що за ковалі в лісі кують? (Дятли.)
На жердині - палац,
У палаці - співак,
Як зветься цей птах. (Шпак.)
· Особа всім відома,
Вона Крикун місцева,
Побачить хмаринку темну -
Злетить на ялину зелену.
І дивиться, немов з трону. Хто це. (Гава).
У сірому армячишке,
Подвір'ях гасає,
По полях кочує -
Коноплю краде. (Воробей.)
· Крутиться, скрекоче, весь день безперервно клопоче. (Сорока.)
· Чи варто гостроносе птах в воді,
Чи не ворухнеться, пустунка!
На лівій варто чи правої ноги.
Яка тут, власне, різниця? (Чапля.)
· Він по-робочому одягнений -
Зручно, просто, спритно,
На ньому малиновий бере
І строката спецівка. (Дятел.)
Довгошиїй, тілом сірий,
А потилицю голий, червоний,
Бродить по болотах брудним,
Ловить в них жаб,
Веселих попригушек. (Журавель.)
У гаї пізніше всіх,
І гніздиться пташка
У гаях вище всіх.
З вітром зустрінеться:
На гнізді гойдається
В зелені беріз. (Іволга.)
· Прилетіла до нас з теплом,
Шлях виконавши довгий.
Ліпить будиночок під вікном
З трави і глини. (Ластівка.)
· Надується, напружився, почне базікати, по чужому лопотати. (Індик)
· З'явився в жовтій шубці:
Прощайте дві шкарлупки! (Курча.)
· Може і розбитися,
Може і свариться.
У птаха може перетворитися. (Яйце.)
· На одній нозі стоїть,
У воду пильно дивиться.
Тицяє дзьобом навмання -
Шукає в річці жабенят. (Чапля.)
· Без рук, без Топоренко побудована хатинка. (Гніздо.)
· Хто без нот і без сопілки
Краще за всіх виводить трелі?
Хто ж це? (Соловей.)
· Знімання хробака, поп'ю водиці,
Хлібних крихт пошукаю,
А потім знесу яєчко,
Дітлахів пригощу. (Курка.)
Тільки вийшов з пелюшок,
Може плавати і пірнати,
Як його рідна мати. (Каченя.)
· У своїй короні червоною
Він ходить, як король.
Його ти щогодини
- Я тут! Я на чеку-у-у!
А поснули діти. Світло згасло.
Мовчи, горластенькій. (Півень).
· По лужку він важливо бродить,
З води сухим виходить,
Носить червоні черевики,
Дарує м'які перинки. (Гусь.)
· Тріщала з самого ранку:
Така з нею морока,
Коли тріщить. (Сорока).