32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку
Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.
Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.
Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.
Перша година спілкування для п'ятикласників
Перехід з початкової школи в середню часто буває для школярів тривожним і повним хвилювань, адже він супроводжується необхідністю освоюватися з новим класним керівником. Ігрові вправи на знайомство і спілкування допоможуть створити доброзичливу атмосферу в колективі і розрядити напружену обстановку початку навчального року.
Мета: познайомитися з учнями 5 класу.
• зняти психологічну напругу в новому колективі;
• зарядити доброї, позитивною енергією на початку навчального року;
• підготувати п'ятикласників до колективного планування і організації життя класу.
кабінет, прикрашений квітами, кульками, дошка, оформлена різними висловлюваннями з добрими побажаннями; канцелярське приладдя (ручки, папір, фломастери); блокнотики, сердечка з паперу для компліментів, шапка, бейджики для учнів.
1. Аукціон посмішок
Всі учасники сідають в коло, класний керівник каже вітальне слово.
Класний керівник: Кожен з вас, напевно, добре пам'ятає слова з дитячої пісеньки: «Ну а дружба починається з посмішки». Так, в більшості випадків знайомство починається з посмішки, адже посмішка нічого не варто, але цінується дуже дорого. Посмішка триває мить, а в пам'яті залишається назавжди. Великий письменник Вільям Шекспір вважав, що посмішкою можна домогтися більше, ніж мечем. Хочете завоювати друзів - посміхайтеся. Озирніться навколо: які різні посмішки вас оточують! А втім, які бувають посмішки? Підраховано, що в творах Л.М. Толстого згадується 97 відтінків усмішки. Може бути, сьогодні ми з вами зможемо придумати більше?
Учні по черзі називають епітети до слова «посмішка». Виграє той, хто назвав останній епітет.
2. Правила вітання
Кожен день ми вітаємося з великою кількістю людей: своїми друзями, знайомими, вчителями. Як можна вітати?
- Можна очима. (Учитель пропонує, а учні вітаються очима, так як придумують в цей момент, можна запропонувати підморгування, кивок головою і ін.)
- Можна руками (Учні вітаються, як можуть і як їм дозволяє фантазія.)
- А можна ротом. Так, сказати: «Здрастуй!», «Привіт!», «Здорово!» І т.д. (Учні вимовляють привітальні слова)
3. римуючи імена
Класний керівник: Давайте зараз посміхнемось один одному і будемо посміхатися щохвилини сьогодні, а потім кожен день, завжди. Знайомство з посмішки починається, а триває поданням один одному. Давайте представимся.
Проводиться гра на запам'ятовування імен один одного. Кожен учасник повинен скласти двовірш на своє ім'я, яке починається словами «Мене звуть ...».
Мене звуть Світлана, я люблю сметану!
Мене звуть Настя, від мене вам здрастє!
Мене звуть Ірина, я неповторна!
Після знайомства все учні отримують бейджики з іменами.
4. Комплімент-який момент
Учитель. Ну ось, тепер, коли ми познайомилися, нам можна при зустрічі називати один одного по імені, а ще краще - говорити компліменти. Перед вами на столі вирізане сердечко. Нехай це буде ваше серце. Я пропоную всім вам взяти олівці або фломастери і написати на ньому комплімент того, кому б ви його хотіли сказати зараз і віддати йому це сердечко.
Школярі пишуть компліменти.
5. Приємна розмова
Школярам лунають паперові промені від сонця. Хлопці коротко говорять про одну головну межу характеру одного, а потім вписують її на свій промінь. Промені сонця вивішуються на дошку.
6. Плече друга
Учитель. Літо вже закінчилося, а попереду у нас цілий рік навчання, завдань, відміток. Хто вже відчуває, що готовий до серйозних випробувань? А хто поки не впевнений в своїх силах? Давайте спробуємо допомогти тим, хто поки сумнівається, не зовсім впевнений в собі.
Всі учні встають на живий коридор, який бажає (хто має сумнів) людина проходить всередині його. В цей час всі стоять з боків тиснуть йому руку, ляскають по плечу, посміхаються і кажуть при цьому добрі, що дають позитивний настрій слова.
• Саша! Ти кращий!
• У тебе все вийде!
• Скоро знову літо, в кінці кінців!
Вправа проводиться для всіх бажаючих. В результаті створюється доброзичлива атмосфера, атмосфера підтримки, учасники начебто обливають один одного позитивними емоціями, заряджають енергією.
7. Слово і діло
Учитель. Звичайно, у вашій шкільного життя буде багато завдань. Але, напевно, особливо приємно виконувати ті завдання, які приносять певну користь людям. Робиш щось корисне для них - і бачиш посмішки на їхніх обличчях, чуєш добрі слова. А що б ви хотіли зробити в класі потрібного, корисного, веселого, цікавого?
Школярі пишуть свої ідеї на листочках і складають в шапку. Потім учитель зачитує їх.
Учитель. Отже, вийшло, що ми всі разом намітили з вами спільні справи, які будемо виконувати в році. Нехай наші слова перетворюються в справи. А їх буде багато в навчальному році. Щоб не забути чогось важливого, кожному з вас приготований невеликий подарунок: блокнот для записів.
Учитель роздає подарунки
8. Кращий учень
Учитель. А як ви думаєте, якими якостями повинен володіти людина, яка прагне бути корисним і потрібним класу, школі, суспільству? Яким взагалі повинен бути старшокласник? Що нового з'являється в його поведінці, права та обов'язки?
Учні називають свої варіанти. Можливо письмове виконання завдання з подальшим читанням вголос.
Учитель. Нехай ці якості перетворюються в ваші побажання друзям. Спробуємо їм відповідати весь рік, а може бути, і все життя.
Підбиття підсумків
В кінці класної години вчитель повідомляє школярам необхідну інформацію про організацію нового навчального року, відповідає на їхні запитання. Закінчити захід можна спільним чаюванням.
Хакимова Іраїда Джурабаевна, учител ьрусского мови і літератури моші с.Самбург Пуровского району