Виховна година «Правила поведінки на перерві»
Одна з традиційних форм виховної роботи - це класна година. Не завжди у вчителя є час обговорити на уроках то, що йому і дітям буде актуально, цікавим, наболілим. Не обов'язково проводити класну годину в формі бесіди. Чим незвичніше форма проведення класної години, тим більшу користь він принесе.
Наш класний годину проходить за заздалегідь складеним сценарієм, а підсумком його проведення стає створення книжки - малятка «Особиста безпека школярів - правила поведінки на перерві».
- виховати культуру поведінки;
- вчити дітей правильно проводити зміни;
- розвивати вміння міркувати, думати про наслідки своїх дій, сприяти вихованню організовано проводити зміни;
- вчити дітей взаємодіяти в групах під керівництвом дорослих.
Вступне слово вчителя:
Хлопці, недавно я була в одній школі на перерві і бачила таку картину. Читає напам'ять вірш Б. Заходера «Зміна»
"Зміна, зміна!" -
Заливається дзвінок.
Першим Вова неодмінно
Вилітає за поріг.
Вилітає за поріг -
Сімох збиває з ніг.
Невже це Вова,
Продремал весь урок?
Невже цей Вова
П'ять хвилин тому ні слова
У дошки сказати не міг?
Якщо він, то, без сумніву,
З ним ве-е-Ольша зміна!
Чи не доженеш за Вовою!
Він гляди який спритний!
Він за п'ять хвилин встиг
Переробити купу справ:
Він поставив три підніжки
(Васьки, Кольку і Сергійкові),
Прокотився шкереберть,
На перила сів верхи,
Лихо гепнувся з перил,
Запотиличник отримав,
З ходу дав комусь здачі,
Попросив списати завдання, -
словом,
Зробив все, що міг!
Ну, а тут - знову дзвінок.
Вова в клас плететься знову.
Бідний! Ні особи на ньому!
- Нічого, - зітхає Вова,
На уроці відпочинемо!
- Яких помилок припустився хлопчик на перерві?
- А в нашій школі є правила поведінки на перервах?
- Які правила ви знаєте?
Діти: В коридорі не можна бігати і кричати. Якщо в дверях зустрів дорослого - поступися дорогу. Папірці треба кидати у відро. Не битися і не сваритися, можна з'їжджати по перилах.
Учитель: Це все заборони! А для чого потрібні зміни? Давайте подумаємо, як можна проводити зміни з користю, не пошкодивши собі і оточуючим
Діти: На перерві потрібно приготуватися до наступного уроку. Вирішити свої особисті проблеми. Вибачитися, якщо когось штовхнув. З тобою поруч відпочивають твої однокласники, тому старайся не шуміти.
Учитель: Найцікавіше те, що на перервах можна пограти. Давайте згадаємо види ігор (тихі, рухливі, спокійні ігри).
Обговорюємо правила поведінки під час проведення гри.
Практичне заняття. Граємо в одну рухливу гру, дотримуючись правил.
Підсумок. А тепер підіб'ємо підсумки. Давайте зробимо книжку-малятко «Особиста безпека школярів - правила поведінки на перерві»
Зараз ми поділимося на дві групи. 1 група отримує лист з роздільними знаками (білий круг з синім обідком),
2 група - лист із заборонними знаками (білий круг з червоним обідком)
1 група малює в колах те, що можна робити на зміні, як відпочити з користю.
2 група - що неприпустимо, заборонено робити на перервах.
Після того як робота в групах завершена, діти разом із учителем збирають книжку - малу.
