Сьогодні займемося роботою з трафаретами для вирізання з паперу або, навіть краще, картону. А, щоб освоїти тонкощі, візьмемо для прикладу розмальовки «Взуття».
У Попелюшки була кришталева туфелька хоч і дуже красива але - одна. А як намалювати точно таку ж туфельку, але на іншу ногу? Дуже уважно копіювати і при цьому подумки перевертати. Малюючи звірів, ми з вами це часто робимо, але там адже важливо зберегти загальне видове схожість. У випадку ж з взуттям копія повинна бути ідеальною. Тобто і форма і розмір. Це дуже складно, але, в принципі, можливо.
А чи є інший спосіб? (А ось: цю туфельку (зразок) вирізати, перевернути на зворотну «ліву» сторону і обвести як шаблон.) Ось так і визволимо Попелюшку. Але при обведении трафарет потрібно тримати абсолютно нерухомо, притискаючи до листу, щоб ніде не стирчала. Якісь нерівності лінії на отриманому малюнку потрібно відкоригувати. Тобто перевірити свою роботу. Лінії всередині контуру (підошва, пряжка на черевику) доведеться відтворювати на-око. Але вистачить теорії-до справи: виконуємо розмальовку туфлі.
-обвести, перевернувши на зворотну сторону, це буде друга туфелька на іншу ногу
-розфарбувати другу туфельку так само, як і першу, вирізати і, приклавши одну до іншої порівняти для контролю якості роботи.
Добре повеселилися на балу, але ж і додому йти в чомусь треба. Осінь на дворі, раз у раз дощі. Треба нам подбати про взуття. Найкраще зараз крокувати по життю в черевиках. Якого кольору черевики купимо? Послухайте слушну пораду: влітку підійдуть яскраві і різноколірні, але восени в дощ і бруд краще придбати все-таки чорну або коричневу взуття.
Нові черевички пофарбовані рівно-рівно, які вони акуратні і красиві! Так і будемо розфарбовувати - рівно і ретельно, щоб ніде ніяких подряпин.
- вирізати і намалювати другу половину пари на око або за трафаретом
Проводячи це заняття, я зазвичай намагаюся здійснювати гендерний підхід і заготовити хлопчикам черевики, дівчаткам-боти на підборах. Всі радіють, однак, забавний момент - пацани, виконавши свою роботу, просять туфлі - ХОЧУТЬ НАЗВАТИ МАМІ! Так то! Самі. Я до такого ігрового ходу не здогадалася, але, зрозумівши, що це тенденція, тепер всіх поголовно забезпечую найвитонченішими туфельками.
Як виконати розмальовку Взуття
Розберемо докладно на прикладі розмальовки Черевик.
Щороку ми з першокласниками виконуємо ці розмальовки та кожен раз я бачу як сильно діти не можуть з про всіма цими - "намалюй таку ж" або "намалюй другу половину пари" .Тому я вирішила докладніше розповісти про сам хід виконання такого складного для дітей завдання.
Отже роздаємо учням розмальовку Черевик. Ось такий наполовину порожній лист - з одним черевиком.
Якщо учні дуже просунуті, то другий черевик вони зможуть намалювати копіюючи образец.Я раджу провести кілька ліній, завдяки яким ми зможемо порівнювати величини Ось, дивіться:
Як скопіювати малюнок
Все ісчёркано, так, але це реально діючий спосіб правильно скопіювати розмір на малюнку.
Але чесно скажу-цей спосіб складний для дітей. Тому ми підемо іншим шляхом -работа з трафаретом!
Спочатку розфарбуємо черевик:
Потім виріжемо його, перевернемо на зворотну сторону і приклавши до паперу обведём:
Обведём черевик за трафаретом
Краса! Тепер у нас два однакових черевика. але на праву і ліву ноги-здорово, правда?
Це не все, далі у черевик були ще різні цікаві пригоди. Але про них я розповім в наступній статті.