У будь-якій сфері діяльності творчі особистості користуються заслуженим попитом і за інших рівних умов мають гарну конкурентоспроможністю у роботодавців. Хто ж відноситься до творчих особистостей? Які якості необхідно придбати, щоб стати конкурентоспроможною творчою особистістю? Формування особистості людини - це послідовна зміна і ускладнення системи відносин до навколишнього світу, природі, праці, іншим людям і до себе. Воно відбувається протягом усього його життя. Особливо важливий при цьому дитячий і юнацький вік.
В широкому понятті творча особистість - це людина, в результаті творчої діяльності якого з'являється якісно нове, оригінальне, суспільно-історичне унікальне відкриття.
В даний час вивчення творчої особистості та її зв'язку з особистісними рисами і особливостями представляється найбільш перспективним. Її вивченням займалися багато вітчизняних і зарубіжних вчених В.І.Андреев, Д. Б. Богоявленська, Р.М.Грановская, А.З.Зак, В.Я.Кан-Калик, Н.В.Кічук, Н.В. Кузьміна, А.Н.Лука, С.О.Сисоева, В.А.Цапок і інші.
У психологічній літературі існують дві основні точки зору на творчу особистість. Згідно з однією, креативність або творча здатність в тій чи іншій мірі властива кожній нормальній людині. Вона так само невід'ємна від людини, як здатність мислити, говорити і відчувати. Більш того, реалізація творчого потенціалу незалежно від його масштабів робить людину психічно нормальним. Позбавити людину такої можливості означає викликати у нього невротичні стани. Відповідно до другої точки зору, не всякого (нормального) людини слід вважати творчою особистістю, або творцем. Подібна позиція пов'язана з іншим розумінням природи творчості. Тут крім незапрограмованого процесу створення нового, береться до уваги цінність нового результату. Він повинен бути общезначім, хоча масштаб його може бути різним. Найважливішою рисою творця є сильна і стійка потреба в творчості. Творча особистість не може жити без творчості, бачачи в ньому головну мету і основний зміст свого життя [13; 34].
Визначенню поняття творчої особистості у філософській, педагогічної та психологічної літературі приділяється велика увага: В.І.Андреев, Д. Б. Богоявленська, Р.М.Грановская, А.З.Зак, В.Я.Кан-Калик, Н.В .Кічук, Н. В. Кузьміна, А.Н.Лука, С.О.Сисоева, В.А.Цапок і інші.
Вчені - дослідники виділяють такі основні особливості творчої особистості, як:
- сміливість думки, схильність до ризику;
- здатність знаходити протиріччя;
- вміння переносити знання і досвід в нову ситуацію;
- здатність до самоврядування [2; 321].