Кафедра безпечної життєдіяльності людини
до розділу: - особисте ставлення до безпечної життєдіяльності
Практичне заняття №5
Мета роботи: використовуючи запропоновані тести і спираючись на практичні заняття з БЖД пророблені раніше, дати суб'єктивну оцінку своєму, особистому відношенню до питань безпеки в повсякденному житті.
Основні положення. В даний час відсутні об'єктивні характерологічні критерії оцінки схильності ризикованих дій окремої людини і підприємця, тому пропонуємо провести приблизну оцінку ваших схильностей і схильності до ризику (ризикованих дій).
Слід зазначити, що в психології, як однієї з важливих наукових баз вивчення ризику, терміну «ризик» відповідає три взаємопов'язаних значення:
1) ризик - міра очікуваного неблагополуччя при неуспіху в діяльності, що визначається поєднанням ймовірності неуспіху і ступеня несприятливих наслідків в цьому випадку;
2) ризик - дія, в тому іншому відношенні загрожує суб'єкту втратою (програшем, травмою, збитком і т.п.);
3) ризик - ситуація вибору між двома можливими варіантами дій, наприклад - менш привабливим, однак більш надійним або навпаки, більш привабливим, але менш надійним (його результат завжди проблематичний і пов'язаний з можливими несприятливими наслідками). Такий підхід до розуміння ризику дозволяє в рамках концепції мотивації досягнення пояснити прояв у особистості тенденції до ризику в умовах вільного вибору завдань різної складності, з'ясувати зв'язки між рисами і якостями людини, його темпераментом, мотивами поведінки, з одного боку, і підвищення або зниження схильності до ризику - з іншого.
Досить серйозне місце в психології займає і підхід до ризику з точки зору теорії мотивації досягнення, теорії розв'язання і контролю над ситуативної активністю. Таким чином, різні підходи припускають і різне розуміння феномена «ризик».
Виходячи з вищевикладеного, ризик з позицій БЖД та ОП являє собою кількісні збитки і втрати, тому найбільш прийнятною кількісною оцінкою небезпеки є ризик.
Ситуація ризику - це така ситуація, коли існує можливість кількісно і якісно оцінити ступінь ймовірності небезпеки від певної дії або бездіяльності. Ризикована ситуація завжди пов'язана зі статистичними процесами, і її супроводжує три співіснують умови:
1-е - наявність невизначеності;
2-е - необхідність вибору альтернативи (при цьому необхідно враховувати, що відмова від вибору дії також є різновидом вибору);
3-е - можливість оцінити ймовірність здійснення обираних альтернатив (в деяких «ситуаціях ризику» часу для оцінки наслідків у людини немає).
Ризикована ситуація - різновид ситуації невизначеної, коли наступ подій ймовірно і може бути визначено, тобто в цьому випадку об'єктивно існує можливість оцінити ймовірність того, що відбувається події і наслідки.
Тому прагнучи «зняти» ризиковану ситуацію, людина робить вибір і прагне реалізувати його. Цей процес знаходить своє вираження в понятті «ризик».
Завдання №1. Тести на особисте ставлення до безпеки життєдіяльності.
Порядок виконання роботи.
Визначити за допомогою тесту схильність до ризику.
Уважно, не поспішаючи, прочитайте питання. Ознайомтеся із запропонованим набором можливих відповідей. Виберіть із запропонованого переліку відповідей той, який відповідає Вашу думку. Випишіть номер цієї відповіді.
Варіанти відповідей на питання і бали:
немає, ніколи - 1; - іноді, може бути - 2; - да, майже завжди - 3;
- да, у всіх випадках - 4.
1. Чи перевищили б Ви встановлену швидкість, щоб надати медичну допомогу тяжкохворого людині?
2. Погодилися б Ви заради гарного заробітку брати участь у небезпечній і довготривалій експедиції?
3. Встали б Ви на шляху тікає озброєного злочинця?
4. Чи могли б Ви їхати на підніжці товарного вагона при швидкості близько 100 км / ч?
5. Чи можете Ви після безсонної ночі нормально працювати?
6. Стали б Ви першим переходити незнайому гірську річку?
7. позичили б Ви другу (подрузі) велику суму грошей будучи не зовсім впевненими в тому, що він (вона) зможе повернути борг?
8. Увійшли б Ви разом з приборкувачем в клітку з левом, при його посвідченні, що це безпечно?
9. Чи могли б Ви залізти на високу фабричну трубу?
10. Могли б Ви без тренування керувати парусним човном?
11. Чи ризикнули б Ви схопити за вуздечку біжучий коня?
12. Могли б Ви після 10 склянок пива їхати на велосипеді по автомобільній дорозі?
13. Могли б Ви зробити стрибок з парашутом?
14. Могли б Ви зробити поїздку в автомобілі, якщо за кермом сидить Ваш знайомий, який недавно вийшов з лікарні після важкого ДТП?
15. Могли б Ви просто зістрибнути з висоти 10 метрів (4 - 5 поверх) на натягнутий пожежний тент?
16. Зважилися б Ви проїхати без квитка на пасажирському поїзді від Харкова до Львова?
17. Чи погодилися б Ви на небезпечну для життя операцію, щоб позбутися від затяжної хвороби з постільним режимом?
18. зістрибнув б Ви з підніжки ж / д вагона поїзда при швидкості ≈ 50 км / год?
19. Могли б Ви, як виняток, сісти 7-м пасажиром в кабіну ліфта і піднятися, знаючи що ліфт розрахований тільки на 6 осіб (блокуванням ліфт не обладнаний)?
20. Могли б Ви за велику винагороду перейти з зав'язаними очима перехрестя з інтенсивним автомобільним рухом?
21. Взялися б Ви за небезпечну для життя роботу, якби за неї добре заплатили?
22. Могли б Ви після 10 чарок горілки (≈ 600-700 грам) робити математичні обчислення пов'язані з відсотками?
23. Могли б Ви за вказівкою Вашого начальника взятися за високовольтний провід і прибрати його, якби він запевнив Вас, що провід знеструмлений?
24. Зважилися б Ви після деяких попередніх пояснень управляти вертольотом?
25. Зважилися б Ви, маючи ж / д квитки, але без грошей і запасу продуктів, зробити поїздку з Харкова до Владивостока?
Ключ. Визначте суму балів і оціните свою схильність до ризику:
· Низька схильність до ризикованих вчинків - 51 і менше;
· Помірна схильність до ризикованих дій - від 52 до 72;
· Висока схильність до ризикованих дій - 73 і більше.
Висока схильність до ризикованих дій і вчинків передбачає прагнення людини до неусвідомленим дій, що ведуть до порушення безпечної життєдіяльності, що створює (викликає) різні небезпеки для індивіда і оточуючих.
У той же час низька схильність до ризикованих дій свідчить про високу захисної реакції, підвищеної обережності, боязні нещасного випадку, що також в певних життєвих ситуаціях може створити небезпеку для індивіда і оточуючих.
Завдання №2. Визначити за допомогою тесту рівень особистої тривожності.
Кожна людина має свій певний рівень тривожності. Для оцінки УТ необхідно скористатися шкалою самооцінки на момент оцінки, тобто, визначити реактивну тривожність (РТ). і використовувати шкалу самооцінки рис характеру. тобто визначити особистісну тривожність (ЛТ).
Порядок виконання роботи:
Уважно, не поспішаючи, прочитайте питання. Ознайомтеся із запропонованим набором можливих відповідей. Виберіть із запропонованого переліку відповідей той, який відповідає Вашу думку. Випишіть номер цієї відповіді.
А) Шкала самооцінки РТ.
- немає, це зовсім не так - 1; - мабуть, це так - 2; - вірно - 3; - абсолютно вірно - 4.
Показник тривожності на момент оцінки - РТ - визначається:
Де S1 - сума відповідей з питань 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 15, 17, 19;
S2 - сума відповідей з питань 1, 2, 5, 8, 10, 11, 14, 16, 18, 20.
Б) Шкала самооцінки ЛТ.
- майже ніколи - 1; - іноді - 2; - часто - 3; - майже завжди - 4.
Показник тривожності як риси характеру - ЛТ (особистої тривожності) визначається наступним чином:
Де S3 - сума відповідей на питання 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 15, 16, 17, 18, 19;
S4 - сума відповідей на питання 2, 3, 10, 11, 12, 14, 20.
Оцініть свою тривожність за значеннями показників РТ і ЛТ:
· Низька тривожність - 30 і менше;
· Помірна тривожність - від 31 до 45;
· Висока тривожність - 46 і більше.
Низька тривожність - характеризується відсутністю належної обережності і невміння прогнозувати розвиток ситуації при виникненні небезпеки.
Помірна тривожність - це оптимальний варіант, що дозволяє адекватно прогнозувати розвиток ситуації і реагувати на небезпеку.
Висока тривожність - в умовах небезпеки може призвести до панічних реакцій зі звуженням свідомості і автоматизму дій, що в кінцевому підсумку може бути причиною неадекватної поведінки в складній обстановці.
Порівняйте реактивну і особистісну тривожність. Якщо вони відрізняються, спробуйте пояснити чому.
1. Дати визначення поняттю «ризик».
2. Поясніть, що слід розуміти під ситуацією ризику. і як слід розуміти ризиковану ситуацію.
3. Від яких факторів завісітУровень тривожності (УТ) людини?
Практичне заняття №6