Як вчинити? З ким поговорити, з дитиною (який взяв іграшку), з його батьками або з вихователем? З дитиною сьогодні вранці говорила (інцидент стався вчора), він все заперечує, правда я не сварила його, а просто запитала. А 2 інших дітей кажуть, що знають, що це зробив він. Правда і моя дочка напевно не права, за іграшками особливо не стежить, тобто інші діти принесли щось з дому, пограли, прибрали в шафку, якщо комусь іншому дали, то пам'ятають кому і через якийсь час запитають назад свою річ. А моя може залишити в ігровій зоні та згадати про іграшку, тільки коли додому йти треба буде. Начебто прошу її прибирати, але не особливо діє. Іграшка не особливо цінна, собачка маленька від барбі, але куплена 2 дня назад і дитя розбудовується, що тепер її немає. А у неї самої відношення до цього випадку дивне, тобто вона знає, зі слів інших, що це Мишко взяв, що напевно вона у нього вдома, але і Міші вірить, що він не брав, тобто сьогодні вже дала йому пограти іншу іграшку і на нього не ображається. Пояснила їй, що це називається крадіжка, що Міша вчинив дуже погано і що за своїми речами стежити треба. Що ще сказати? Що зробити?
Та нічого не робити. Відмінний урок для →
"Вона знає, зі слів інших, що це Міша →
"Вона знає, зі слів інших, що це Мишко взяв, що напевно вона у нього вдома". Вона особисто бачила, що це Міша зробив? Не бачила. Тоді чому Ви вирішили, що він злодій?
Мені здається, вам не варто надавати так →
Не давати носити іграшки в сад. Просто, →
Не давати носити іграшки в сад. Просто, вірно. )))))))) Чи не співчуваю ну ні крапельки. Не діло це. От і все.
У мене з цього приводу таку думку - ес →
Ну ось і поговорила з вихователем, обіцяючи →
А сказати треба, що якщо несеш іграшки →
Я б, по-перше, поговорила з вихователями →
А раптом не Міша і не додому, а собачка за →
Ось соромно-то вам буде, якщо раптом гру →
Ось соромно-то вам буде, якщо раптом іграшка ваша крихітна десь, самої дочкою засунута під подушку в спальні або під стелаж закотилася.
А ви вже про Мішу гидоти наговорили: (((
Просто пошукайте самі в групі, попросіть дітей вам допомогти і виховательку.
У нас в нруппе великими буквами написано →
Не стала б так називати Мішу, а раптом е →
Слухайте, а чи не простіше пояснити дитині, що якщо ти взяв іграшку, то в саду вона може потерчться, не брати в сад дорогих іграшок і і не ипать +1, я свого відразу попереджала що якщо вкрадуть або втратить або зламають улюблену іграшку щоб потім не було примх.
Або треба буде переводити дитину в інший садок. У нас в саду двері відкриті вранці, коли дітей приводять, і ввечері, коли забирають. Але навіть при цьому з роздягальні вкрали рюкзак дочки виховательки, зайшла до мами перед школою.
дозволяєте ви дітям брати знайдені іграшки собі? назовсім тобто Ось, наприклад, йдемо ми повз майданчик ввечері і бачимо валяється маленька мене виховували, що не можна брати чуже. а якщо хочеться? на дачі валяється кофточка, вкрадена з дитячого саду мною.Било.
Вчора чоловік відводив його в сад, і розповів, що діти йому (чоловікові) наскаржилися, що наш син хотів вкрасти машинку у Сергія (взяв без дозволу і не хотів віддавати). Ця фраза пріенялась до даної конкретної ситуації (обмін іграшками в саду).
(6-річна дівчинка краде іграшки у дітей в садку дії з боку вихователя). Якби не у дитини шпильки, а у вас гроші вкрали, і ви б знали, хто, ви б що зробили? Деякі діти дійсно схильні до цього. У нас в саду якось вихователі впоралися.
Тому що сильний стрес у дітей від зміни садка на школу. Треба з цього і виходити. Чи не нервувати, а прийняти як даність. Вкрали іграшку в саду. + 1. Дочка в курсі, що якщо принесла щось в сад і воно там сломается- загубиться, то без образ.
Потім дитина виносить іграшку у двір, грає там з нею, скажімо, тиждень. Всі діти у дворі в курсі, що це іграшка вашої дитини, він всім дає пограти. Вкрали іграшку в саду.
вкрали іграшку. - посиденьки. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка і взаємини з вихователями, хвороби і фізичний розвиток дитини від 3 до 7 років.