Влада, вплив, лідерство

Реферат_ВЛАСТЬ, ВПЛИВ, ЛІДЕРСТВО.doc

Цей підхід можна використовувати тільки в тих випадках, коли такі потреби, як влада, успіх або самовираження, є активними стимулюючими факторами, і за умови, що можна покластися на те, що виконавець буде працювати на цілі, які він сам вибрав.

Лідерство є одним з важливих механізмів реалізації влади в групі і, мабуть, найефективнішим.

Основна відмінність між лідерством і владою відноситься до сумісності цілей. Для існування влади необов'язково потрібна сумісність цілей. У той же час лідерство, щоб реалізуватися вимагає певного відповідності між цілями лідера і цілями тих, хто за ними слід.

Як було відзначено, лідерство передбачає використання влади. Сама влада може будуватися на особистісних якостях або на займаній позиції в організації.

Крім того, влада - це двосторонні відносини: між лідером і послідовниками і між лідером і його начальником. Оскільки ефективність лідерства залежить від обсягу і типу влади, які лідер використовує у відношенні як послідовників, так і свого начальника, то важливим є питання: які джерела влади і як необхідно використовувати, щоб домогтися більшої ефективності?

Проведені в цьому напрямку дослідження в організаціях свідчать про наступне. Робочі щодо бригадира визнали, що право на владу є найбільш вагомою причиною для підпорядкування. Хоча в групах, які пов'язані з великим обсягом фізичної праці, на першому місці була експертна влада. Далі в цілому по силі впливу йдуть експертна влада, винагорода, влада прикладу і на останньому місці - примус. Однак, незважаючи на те, що право на владу було визнано найбільш сильно впливає джерелом воно, тим не менш, не пов'язане з результатами роботи бригади. Більший вплив на них чинять експертна влада і влада прикладу, які якісно відмінні від права на владу, влада винагороди і примушення. Експертна влада і влада прикладу залежать від особистих якостей і, таким чином, дуже індивідуальні, в той час як право на владу, влада винагороди і примушення організаційно встановлюються рівними для рівних ієрархічних рівнів. Дослідження показали, що підлеглі більш задоволені керівником, який використовує не тільки джерела влади, засновані на його позиції, яку займає в організації. Цікаво, що в групах, де рівень влади винагороди високий, результати роботи були нижче, а незадоволеність вище. Право на владу і влада примусу більше асоціюються з незадоволеністю, але вони мало пов'язані з результатами роботи. В цілому дослідження показують, що лідери використовують різні джерела влади в залежності від ситуації.

  1. основи Лідерства
    1. Природа і визначення поняття лідерства.

Організації, що домагаються успіху, відрізняються від протилежних їм головним чином тим, що мають більш динамічне та ефективне керівництво. У сучасній російській мові під керівництвом, з точки зору власника, мається на увазі або індивід (керівник) або група (керівний склад), або процес, тобто володіє індивідуальними особливостями спосіб управління організацією. Синонімами слів керівництво і керівник є слова лідерство і лідер.

Слово «лідер» в перекладі з англійської мови на російську має кілька значень: 1) провідний, керівник; 2) корабель, який очолює групу, караван суден; 3) спортсмен або спортивна команда, що йдуть першими в змаганні і ін. У менеджменті лідерство є ключовою ситуаційної змінної, визначається якостями керівника і підлеглих, ситуацією.

Лідерство - це управлінські взаємини між керівником і послідовниками, засновані на ефективному для даної ситуації поєднанні різних джерел влади і спрямовані на спонукання людей до досягнення спільної мети.

В ході вивчення проблеми лідерства вченими було запропоновано багато різних визначень, з тієї чи іншої сторони розкривають сутність даного поняття.

Мал. 1.2 Сутність лідерства

При вивченні природи лідерства важливо усвідомити, що лідерство:

  • Грунтується на особистих здібностях впливати на інших людей;
  • Передбачає наявність в організації послідовників, а не підлеглих;
  • Делегується знизу вгору від послідовників;

Лідер - керівник, який йде попереду, надихає працівників, передаючи їм своє бачення проблеми та шляхів її вирішення.

Лідери самі встановлюють свої цілі і використовують їх для зміни ставлення послідовників до справи. Навпаки, менеджери працюють над досягненням ким - то встановлених цілей.

Процес впливу на людей з позиції займаної в організації посади називається формальним лідерством. Однак у своєму впливі на людей директор не може покладатися тільки на займану посаду. Наочно це стає очевидним, коли з'ясовується, що один з його заступників, який має менше формальної влади, користується більшим успіхом в управлінні в стресових і конфліктних ситуаціях або при вирішенні життєво важливих для підприємства проблем. Цей заступник користується підтримкою, довірою, повагою, а може бути, і любов'ю працівників за свою компетентність, розсудливість і добре ставлення до людей.

Бути менеджером ще не означає автоматично вважатися лідером в організації, тому що лідерству в значній мірі властива неформальна основа. Можна займати першу посаду в організації, але не бути в ній лідером. У наведеному вище прикладі в організації лідером скоріше буде вважатися заступник, ніж його безпосередній начальник - директор заводу.

Процес впливу через здібності і вміння та інші ресурси, необхідні людям, отримав назву неформального лідерства. Неформальний характер лідерської позиції більшою мірою обумовлений використанням особистісної основи влади та джерел, її живлять. Ідеальним для лідерства вважається використання ефективного поєднання обох основ влади.

3.2 Теорія лідерських якостей

Керівництво, лідерство стало об'єктом дослідження, коли на початку ХХ століття почали вперше вивчати управлінні. Однак тільки в період 30-50-х рр. було вперше почали вивчати лідерство у великих масштабах і на систематичній основі. Ці ранні дослідження ставили собі за мету виявлення властивостей або особистісних характеристик ефективних керівників. Згідно з позиції особистих якостей, також відомої під назвою теорії великих людей, кращі з керівників володіють певним набором загальних для всіх особистих якостей. Якби ці якості можна було виявити, люди могли б навчитися виховувати їх у собі і тим самим ставати ефективними керівниками. До них відносяться: рівень інтелекту і знання, вражаюча зовнішність, висока ступінь впевненості в собі (рис. 1.3)

Риси характеру особистості

  • Розум і логіка
  • розсудливість
  • проникливість
  • оригінальність
  • концептуальність
  • Освіта
  • знання справи
  • мовна розвиненість
  • Цікавість і познавательность
  • інтуїтивність
  • ініціативність
  • гнучкість
  • пильність
  • Созидательность і творчість
  • чесність
  • Особиста цілісність
  • сміливість
  • самовпевненість
  • врівноваженість
  • незалежність
  • самостійність
  • амбіційність
  • Потреба в досягненнях
  • Наполегливість і завзятість
  • енергійність
  • владність
  • працездатність
  • агресивність
  • Прагнення до переваги
  • Обов'язковість
  • співчутливість
  • Уміння заручатися підтримкою
  • уміння кооперуватися
  • Уміння завойовувати популярність і престиж
  • Такт і дипломатичність
  • вміння брати на себе
  • Ризик і відповідальність
  • уміння організовувати
  • уміння переконувати
  • Уміння змінювати себе
  • Уміння бути надійним
  • Уміння жартувати і розуміти гумор
  • Уміння розбиратися в людях

Мал. 1.3 Лідерські якості, найбільш часто зустрічаються у успішних лідерів

Виділяють три групи якостей, притаманних керівнику - лідеру: професійні, особисті та ділові.

До професійних якостей відносяться:

  • Компетентність у відповідній професії, формується на основі освіти т виробничого досвіду;
  • Загальна ерудиція. базується на глибокому знанні своєї і суміжних сфер діяльності;
  • Прагнення до придбання нових знань і переосмислення навколишньої дійсності;
  • Пошук нових форм і методів роботи, допомога навколишнім, їхнє навчання;
  • Уміння планувати свою роботу і т.д.

Особисті якості - це:

  • Високі моральні стандарти;
  • Інтелектуальні здібності;
  • Фізичне та психологічне здоров'я;
  • Вражаюча зовнішність;
  • Високий рівень внутрішньої культури;
  • Чуйність і доброзичливість по відношенню до людей;
  • Впевненість в собі;
  • Активність і енергійність;
  • Здатність керувати собою

До ділових якостей відносяться:

  • Панування або переважання над іншими;
  • Уміння створити організацію і забезпечити її діяльність;
  • Прагнення до влади, лідерства в будь-яких обставинах;
  • Вміння заручитися підтримкою людей, переконати в правильності своєї точки зору, повести за собою;
  • Оперативність у вирішенні проблем, вміння швидко вибрати головне і сконцентруватися на ньому;
  • Прагнення до перетворень.

Недоліки теорії лідерських якостей:

  1. перелік важливих лідерських якостей виявився практично нескінченним.
  2. Лідерські якості не є універсальними для всіх випадків життя. Наприклад, якості зробили кого - то лідером в комерційному банку, можуть бути не придатні для театру або науково-дослідного інституту.
  3. Не вдалося встановити тісний зв'язок між лідерськими якостями і лідерством. Наприклад, Гітлер, Наполеон, Сталін не мали всім набором лідерських якостей, перерахованих вище, проте стали керівниками великих держав.

3.3 Стилі лідерства.

Схожі статті