B.I.Понятіе культури
Культура - одна з найважливіших характеристик людської життє-діяльності. Кожен індивід являє собою складну Біосил-соціальну систему, що функціонує за рахунок взаємодії з навколишнім середовищем. Необхідні, закономірні зв'язку індивіда з навколишнім середовищем визначають його потреби, тобто такі речі природного і культурного середовища, які необхідні людині для його нормального функціонування, життєдіяльності та роз-ку. Більшість потреб людини задовольняється посредст-вом праці. Система людської культури - це світ речей, предме-тів, створених людиною для задоволення його потреб.
Таким чином, під культурою в найширшому сенсі цього слова прийнято розуміти все те, що створено людиною (його діяль-ністю, працею), людством в ході його історії, на відміну від природних процесів і явищ, тобто головна відмітна риса системи людської культури полягає в тому, що вона творить себе людською працею. А процес праці завжди здійснюється при безпосередній участі і направляющем впливі свідомості людини, його мислення, знань, почуттів, волі. Значить, культура - це «опредмечений» світ людської духовності.
Культура є продукт людської діяльності, а діяч-ність є спосіб буття людини в світі. Результати людської праці постійно накопичуються, і тому система культури історично розвивається і збагачується. Багатьма поколіннями людей створений цілий грандіозний, колосальний світ людської куль-тури. Все, що твориться і використовується людиною у виробництві (сільськогосподарському та промисловому), на транспорті, споруджені-но будівельниками, все, що досягнуто людством у правовій, політичній, державній діяльності, в системах образо-вання, медичного, побутового та інших видів обслуговування, в науці, мистецтві, релігії, філософії, нарешті, - все це принад-лежить світу людської культури. Лану й ферми, вирощені людиною ліси і парки, промислові (фабрики, заводи і т.п.) і цивільні (житлові будинки, установи та ін.) Споруди, транс-кравці комунікації (дороги, трубопроводи, мости і т.д.) , лінії зв'язку, політичні, правові, освітні та інші установи, наукові знання, художні образи, релігійні доктрини і філософські системи - все це речі людської культури. Зараз на Землі не просто знайти таке місце, яке б в тій чи іншій мірі не було освоєно людською працею, яка не торкнулися б діяльні руки людини, на якому не було б друку людського духу.
Світ культури оточує кожного. Кожна людина як би погру-дружин в море речей, предметів людської культури. Більш того, індивід стає людиною остільки, оскільки він засвоює (вироблені попередніми поколіннями людей) форми діяль-ності з виробництва та використання предметів культури. У сім'ї, в школі, у вищому навчальному закладі, на роботі, в спілкуванні з іншими людьми ми освоюємо систему предметних форм культу-ри, «розпредмечує» її для себе. Тільки на цьому шляху людина змінює сам себе, розвиває свій внутрішній духовний світ, свої знання, інтереси, навички, вміння, світогляд, цінності, по-требности і ін. Чим вище ступінь освоєння людиною досягнень культури, тим більший внесок він може внести в її подальший розвиток.