РОСІЙСКA МОВА 3 клас Вживання дієслів у прямому і переносному сенсі.
Мета уроку Розвивати уміння розпізнавати дієслова в прямому і переносному значенні; правильно вживати їх у мовленні; розвивати орфографічну пильність.
Спишіть слова, вставте пропущені букви. В_ гон до _ _ _екція пш_ ница м_г _ зін сах_р ф _ брехав - р_стеніе вже _ н б_бл_отека мес_ц с_лома р _сун _ до
Списати слова. зробити розбір за складом. Морозно, мороз, заморозки, морозити, морозець, морозний. Чи є серед записаних слів дієслова? морозити
Що без мене предмети? Лише назви. А я пріду- все в дію прийде. Летить ракета, Люди будують зданья, Цвітуть сади, І жито в полях росте. ДІЄСЛОВО
М Про Т І В А Ц І Я
Що ви можете сказати про вирази: Птах летить і час летить?
Які дієслова надають нашій мові особливу виразність?
Цікаве слово У російській мові знайшов Я таке слово: йшов. Йшов і дощик, йшов і сніг, йшов і просто людина. Вранці йшов десяту годину. Йшов мультфільм, Він йшов для нас.
Т Е М А У Р О К А: Вживання дієслів у прямому і переносному сенсі.
З даними іменниками складіть предложенія.Какое значення має дієслово в напів- чинних пропозиціях. спить пливе
Визначте значення дієслів в даних уривках віршів російських поетів.
Помилуйся: весна наступає, Журавлі караваном летять, В яскравому золоті день потопає, І струмки по ярах шумлять ... І. С. Нікітін
На північ від Санта Клауса стоїть самотньо На голій вершині сосна І дрімає, гойдаючись, і снігом сипучим Одягнена, як ризою вона. М.Ю.Лермонтов
Гірські вершини Сплять у темряві ночі; Тихі долини Сповнені свіжої імлою. М.Лермонтов
Ночувала хмаринка золота На грудях скелі-велетня, Утром ти дорогою вона швидко від'їхала рано За блакиті весело граючи. М. Лермонтов
Вже тане сніг, біжать струмки, У вікно повіяло листям ... Засвищуть скоро солов'ї, І ліс одягнеться листям. А. Плещеєв