Минулого тижня в Музеї сучасної історії Росії президент Володимир Путін зустрівся з молодими вченими та викладачами історії. Глава держави зазначив, що сьогодні «робляться спроби перекодувати суспільство в багатьох країнах, в тому числі і перекодувати суспільство нашої країни, а це не може бути не пов'язане зі спробами історію переписати,« причесати »її під чиїсь геополітичні інтереси». У зв'язку з цим гостро стоїть питання повноцінного висвітлення подій минулого і правильних оцінок, які здатні дати в першу чергу історики.
За словами академіка РАН, декана історичного факультету МГУ ім. М.В. Ломоносова Сергія Карпова, викладання історії відіграє ключову роль у вихованні патріотизму в сучасних молодих людей: «Патріотизм включає дуже різні і складні феномени, починаючи від тактильного - від дотику до землі, від дотику до берізки, від дотику до руки матері - закінчуючи глибокими філософськими речами , які пояснюють, що таке батьківщина, що таке всесвіт ».
Сергій Карпов упевнений, що три шкільних предмета виховують дітей в патріотичному ключі. Перший з них - це історія батьківщини. «Вітчизняна історія виховує людину,« любов до батьківських трун », розуміння минулого, яке пов'язує його з усіма предками. Потискуючи руку якогось людини, людина не розуміє, що він тисне руку ще багатьом предкам », - вважає декан істфаку МДУ.
Другий предмет - це рідна мова і література. «Без чого не може бути ні освіченої людини, ні людини, яка любить свою країну», - підкреслює Карпов.
«І третє - недооцінена і дуже затребувана географія. Тому що географія - предмет абсолютно конкретний, накладений на реальну просторову основу », - говорить Сергій Карпов. «В освіті є домінанти. Там може бути політологія, може бути все, що завгодно. Але це вторинне. Головною домінантою є три - історія, рідна мова і література та географія. Ці три домінанти в шкільній освіті повинні бути виділені. І тоді ми можемо формувати патріотичний світогляд в широкому сенсі цього слова ».
Що стосується розвитку спільних проектів в науково-історичній сфері, за словами Сергія Карпова, існує багато проектів, пов'язаних з вивченням регіонів ближнього зарубіжжя, з вивченням мови, культури, історичного минулого. «Перше, що ми зараз робимо - це пишемо історії союзної держави Росії з Білорусією разом з білоруськими колегами», - розповів декан істфаку МДУ.
Він також підкреслив значення Кавказу для різних періодів історії Росії: «Історія і Грузії, і Вірменії, і Азербайджану, і тих республік, які входять зараз до складу нашої держави, абсолютно важливі, вони вивчаються в широкому контексті - окремо, кафедра історії ближнього зарубіжжя, і в рамках кафедр, які вивчають історію Росії різних періодів ». За словами академіка РАН, головне, на що зараз необхідно звернути увагу, це серйозна підготовка кадрів і створення серйозних експертних проектів.