Робочий день педагога, на відміну від багатьох інших професій, часто не піддається ніяким нормам. Як можна виміряти час, витрачений на відвідування театру, зоопарку, класний вечір або конкурс «Міс школи»? Тому канікул педагоги іноді чекають набагато більше дітей. Коли ж з'ясовується, що замість жаданого відпочинку від дітей педагог повинен працювати в пришкільному таборі, особливо влітку, це викликає або невдоволення з боку вчителів, або здивування. «Чи є залучення вчителів до роботи в пришкільному таборі під час канікул правомочною? »- саме цим питанням задається більшість вчителів.
Але є інша частина педагогічної роботи, що вимагає таких витрат робочого часу, що не конкретизуються за кількістю годин. У цьому випадку педагог виконує такі види робіт, які передбачені кваліфікаційними характеристиками, виходячи з займаної посади: такі посадові обов'язки визначені в трудовому договорі, в посадовій інструкції або в ефективному контракті (останнє нововведення).
Потрібно враховувати, що такий педагог може виконувати обов'язки тільки в рамках своєї трудової діяльності, тобто займати будь-яку з табірних посад: начальник табору, вихователь, вожатий, музичний працівник, фізрук. Ні прибиральницею, ні сантехніком або електриком учитель (навіть якщо він чоловік!) Працювати не повинен. Його обов'язок - навчати і виховувати! Від вчителя потрібна письмова згода на призначення його начальником табору, вихователем і т. П. Якщо табір виїзний і з цілодобовим перебуванням, то укладається додатковий трудовий договір, де визначається порядок оплати за переробку часу і додатковий функціонал.