Запитання і завдання за повістю «Капітанська дочка».
Аналіз 1-2 глави «Сержант гвардії», «Вожатий».
1. Яке значення має ім'я головного героя?
2. У яких умовах виховувався Петруша? У якому оточенні він ріс?
3. Чи можна вважати, що Петруша повністю засвоїв погляди батька на військову службу і суворі уявлення про синівський обов'язок?
4. З моменту від'їзду з рідного будинку починається другий етап формування особистості Петра Гриньова. Як ви вважаєте, в чому змінився герой?
5. Яке відношення Савельича до вожатого? Знайдіть слова, що виражають це відношення.
6. Як реагує бродяга на «панський подарунок»?
7. Чому такі теплі слова говорить вожатий за невідповідний йому кожух?
8. Що таке милосердя?
9. Чому Гриньова застав буран в степу?
10. Яке символічне значення бурану?
11. Яке значення має сон Гриньова?
2) Як віддячив Гриньов Вожатого?
3) Чим цікавий розмова Гриньова з генералом? Як Гриньов пояснив генералу вираз "тримати в їжакових рукавицях"?
Який істинний сенс цього виразу? Перевірте, як пояснюється цей оборот в фразеологическом словнику.
Аналіз 3 глави «Фортеця»
1. Як охарактеризував капітана Миронова генерал, старовинний товариш Гриньова-батька Андрій Карлович?
2. Яким вперше постає перед Гриньовим (і читачем) комендант фортеці, капітан Миронов?
3. Які перші враження Гриньова від перебування у фортеці?
4. Яке враження при знайомстві справив на Гриньова Швабрин?
5. Чому на обіді у Миронових Гриньов дивився на Машу «з упередженням»?
1) Яке перше враження Гриньова від Білогірської фортеці? Що здивувало і вразило його? 2) Яким постає характер коменданта фортеці з днталей його розмови з підлеглими, дружиною, новоприбулим офіцером?
3) Назвіть художні засоби, за допомогою яких відтворено характери капітана Миронова і його дружини.
4) Назвіть найбільш типові слова і поєднання слів, характерні для мови капітана Миронова.
5) Які звичаї в будинку Миронових? Справедлива їх характеристика, дана Швабріним?
Аналіз глави 4 «Поєдинок»
1. Хто і чому розпоряджається в фортеці?
2. Як і чому змінилася думка Гриньова про капітанською сім'ї?
3. Чим займається Гриньов в фортеці?
4. Гарні чи, на вашу думку, «віршики» Гриньова? Чи правий Швабрин, знущаючись над ним?
3) Який кульмінаційний епізод глави? Складіть цитатний план для відповіді на питання. 4) У чому причина поєдинку і хто его ініціатор?
5) Які людські якості Швабрина розкриваються в цьому розділі?
Аналіз глави 5 «Любов»
1. Чому Гриньов помирився з Швабріним?
2. Гриньов відмовив синові в благословенні на шлюб з Машею Міроновой7
3. Як Гриньов-батько дізнався про пригоди сина?
4. Чому Маша відмовилася вийти заміж за Гриньова?
5. Як епіграф до 5 чолі співвідноситься з характером Маші Миронової?
6. Як ви розумієте останню фразу глави: «Несподівані події, що мали важливий вплив на все моє життя, дали раптом моїй душі сильне і благе потрясіння»?
Чому глава названа «Любов»?
Назва глави визначають не тільки події, які відбуваються після ду-елі. Ми бачимо, що в фортеці зав'язуючи-ються нові відносини і виникають не повинен зачекати проблеми. Так, тверда ре-шімость Петра Гриньова одружитися на Маші Миронової викликає активний протест його батька. Положення Петруши стало складним. «Дух мій впав», - пише він. Ці переживання були пов'язані з його почуттям до Маші Миронової і заслужили того, щоб глава мала таку назву. Охарактеризуйте ту психологічну ситу-ацію, що склалася в будинку коменданта пос-ле поранення Гриньова. Після поранення Гриньова в фортеці по-царілось очікування біди, а сам Петруша був оточений загальною увагою і за-ботой. Трохи одужавши, він напи-сал батькам лист про своє бажання одружитися на Маші Миронової. Але з до-ма прийшли два гнівних листи: Петруше і Савельічу. Здавалося, виходу не було: ні сам Петруша, ні Маша не наважилися б йти проти батьківської волі. Але все це забулося завдяки несподіваному, але «сильному і благому потрясіння». Як ви пояснюєте різке лист Петруше з дому? Оцініть відповідь, який написав Савельич. Тільки наївність Петруши Гриньова по-заважала йому здогадатися, яким буде від-вет батька. Те потрясіння, яке старий пережив, дізнавшись про поранення сина на дуелі, відштовхнуло його від майбутньої невістки. Адже не важко було здогадатися, що причина дуелі була романтична, а значить, гнів старого повинен бути спрямований на Машу. Але для того, щоб ми оцінили ситуацію, потрібно перечитати і лист бідного Са-вельіча, на якого одночасно і треба сказати несправедливо ополчилися і батько і син Гриньови. «, Батько наш милостивий! Милостиве писання ваше я отримав, в якому изволишь гніватися на мене, раба вашого, що, мовляв, соромно мені не вико-няти панських наказів; а я, не ста-рий пес, а вірний ваш слуга, панських наказів слухаюсь і старанно вам зав-жди служив і дожив до сивого волосся. Я ж про рану Петра Андрійовича нічого до вас не писав, щоб не испужался даремно, і, чутно, бариня, мати наша Явдоха Ва-сільевна і так з переляку злягла, і за її здо-ровье Бога буду благати ... »Потім Савельєв-ич розповідає про рану Петруши і про те, що він поправився і все їм задоволені. «За сім вклоняюся рабськи. Вірний холоп ваш Архип Савельєв ». Лист Савельїча написано розумним і доброю людиною, який і в холоп-ському званні не втратив свого гідний-ства.
Аналіз глави 6 «Пугачовщина»
2. Яким чином створюється враження достовірності зображуваного?
3. Як в фортеці дізналися про майбутню загрозу нападу Пугачова?
6. Як сцена допиту башкирца впливає на моральне змужніння героя Петра Гриньова?
Аналіз глави 7 «Напад»
1. Які почуття відчувають і як поводяться перед боєм з пугачовцями герої: Гриньов, капітан Миронов, Василиса Єгорівна, Маша?
2. До кого з героїв роману відноситься епіграф 7 глави?
3. Які риси характеру капітана Миронова розкриває сцена його загибелі?
4. Глава закінчується плачем Василини Єгорівни про свого чоловіка.
5. Які слова з плачу дружини коменданта Василини Єгорівни перегукуються з епіграфом 7-го розділу, а які викликають гнів Пугачова?
6. Як описаний Швабрин в сцені страти?
7. У чому причина чудесного порятунку Гриньова?
8. Як поводиться Пугачов в сцені звільнення Гриньова?
9. Як поводиться народ в розділі «Напад»? На чиєму боці він?
10. У чому причини падіння Білогірської фортеці і перемоги пугачовців?
Аналіз глави 8 «Непроханий гість»
1. Чому Гриньов не роздумуючи біжить до хати священика, де бенкетує Пугачов?
2. Які сцени розбою заколотників викликають огиду до них?
3. Чим пояснити «дивний збіг обставин», що призводять до помилування Гриньова і піднесенню Пугачова?
4. Які почуття борються в душі Гриньова?
5. Чим дивує Гриньова «збіговисько» у Пугачова?
6. Чому Гриньов підпорядковується «невдаваної веселості» Пугачова, але не погоджується служити йому?
7. Як розмова Пугачова з Гриньовим продовжує пісню і в чому протистоїть її змістом?
Аналіз глави 9 «Розлука»
1. Навіщо Пугачов посилає Гриньова до Оренбурга?
2. Чому Швабрин не витримав погляду Гриньова?
3. Чому Пугачов терпляче слухає реєстр Савельїча і що його обурило?
4. Чи можна назвати поведінку Пугачова «припадком великодушності», як це зробив Гриньов?
5. Як Гриньов хоче допомогти Маші?
6. Чому Пугачов посилає навздогін Гриньова з урядником кінь і кожух?
Аналіз глави 10 «Облога міста»
1. До кого з героїв відноситься епіграф і яке відношення до нього викликає?
2. Яке відношення викликає генерал в саду?
3. Чому військова рада описаний іронічно?
4. Чому рада не прийняла пропозиції Гриньова?
5. Чим пояснюються успіхи Пугачова і тяжкість облоги?
6. Чому урядник і Гриньов зустрілися не як вороги?
7. Чому генерал відмовляє в проханні Гриньова?
Аналіз глави 11 «Бунтівна слобода»
1. У чому іронія епіграф з байки Сумарокова?
2. Чому Гриньов бере з собою Савельїча в ризикований похід?
3. Чому Гриньов повернувся за Савельичем, ризикуючи життям і метою своєї поїздки?
4. Чому Пугачов не підкоряється підозрілим доводам Бєлобородова? Чим він вищий за своїх товаришів?
5. Навіщо Пугачов їде в Білогірську міцність і які щирі зізнання робить в дорожній бесіді з Гриньовим?
6. Які зухвалості допускає в цій бесіді Гриньов?
7. Чому Пугачова не лякає, а надихає доля Гришки Отреп'єва?
Аналіз глави 12 «Сирота»
1. Опишіть Швабрина, Гриньова і Пугачова, коли вони їдуть в світлицю до Маші.
2. Чому Пугачов звільняє сироту?
3. Чому він так затьмарений звісткою, що вона дочка капітана Миронова?
4. Чим зворушив Гриньов «сувору душу» Пугачова?
5. Підготуйте від імені Маші розповідь про її пригоди в фортеці після від'їзду Гриньова.
6. З якими почуттями розлучаються Гриньов і Пугачов?
7. Чому Гриньов, їдучи, відвів очі від Швабрина?
Аналіз глави 13 «Арешт»
1. Як ви розумієте фразу: «Ми мовчали. Серця наші дуже були стомлені »?
2. Як приймають Гриньова і Машу «свої»?
3. Чи випадково Зурін поводиться так безцеремонно з Машею і Гриньовим?
4. Чому Гриньов, чужий поглядам Зурина на життя, залишається з ним у війську імператриці?
5. Чому Савельич погоджується супроводжувати Машу в маєток Гриньових?
6. Пояснює чи Гриньов події або фіксує їх, кажучи про перемоги урядових військ і воскресіння успіхів самозванця?
7. У чому бачить Гриньов нещастя війни і чому називає російський бунт «безглуздим і нещадним»?
8. Чому в Гриневе радість закінчення війни отруєна невідчепна думкою про Пугачову?
9. Що додала «Пропущена глава» до картини бунту і уявленням про характери героїв? Чому Пушкін виключив її з повісті?
Аналіз глави 14 «Суд»
1. У чому сенс епіграфа?
2. Що допомагає Гриньова переносити нові випробування долі?
3. Чому Гриньов не міг до кінця відкрити причин «дивною дружби» з Пугачовим?
4. Як пояснює Гриньов злі наклепи Швабрина?
5. Чому звістка про арешт сина «ледь не вбило» Андрія Петровича Гриньова?
6. Чому Маша зважилася їхати в Петербург?
7. Яким почуттям пронизаний пейзаж царскосельского парку?
8. Чи є різниця між «дамою в саду» і імператрицею?
9. Кому було важче ощасливити Гриньова і Машу: Пугачову або імператриці?
11. Чому Гриньов був присутній при страті Пугачова і той перед смертю кивнув йому головою?