Відповідно до одного з словників сучасної російської мови, «підприємливість - це винахідливість, поєднана з енергією і практичністю». У словнику В. Даля підприємливий чоловік - енергійний, меткий і винахідливий, що володіє практичною кмітливістю.
У нашому сьогоднішньому розумінні для підприємливого людини характерні, крім того, творчий і відповідальний підхід до виконання обов'язків, здатність до ініціативного, без адміністративного тиску, вирішення поставлених завдань.
Підприємливість містить елементи новизни і реалізується в діяльності, орієнтованої на пошук, обгрунтування, прийняття та реалізацію високоефективних рішень, перш за все управлінських. Підприємливість - це здатність до самостійних і неординарним (не типовим) дій.
Як навчитися підприємливості? Підприємливість можна розвивати так само, як і м'язи або мозок. І завдання школи - допомогти учням стати активними та відповідальними. Не чекати, що хтось спланує і зробить, а проявляти ініціативу самим. Питання підприємливості чітко позначені і в Програмі навчання. Одним із прикладів підприємливості в нашій гімназії є робота учнівського самоврядування. Саме вони, старшокласники, пропонують свої ідеї при проведенні всіх шкільних свят.
Але від ідеї до втілення - довгий шлях. І важливо направити учнів так, щоб ідея втілилася в добру справу, щоб хлопці відчули відповідальність за втілення ідеї. В роботі учнівського самоврядування величезну роль наставника і доброго радника грає організатор по інтересам Інна Мусаєва. Присвоєння статусу «Заповзятлива школа» покладає на колектив велику відповідальність, тому що:
• Предприимчивость створює умови - для кар'єрного та особистісного росту.
• Предприимчивость дає свободу - в прийнятті рішень.
• Предприимчивость дає сили - для втілення в життя самих амбітних планів.
• Предприимчивость забезпечує інтерес - до всіх проявів життя.
• Предприимчивость дає енергію - для активних дій.
У підсумку, розвиток підприємливості - це одна зі сторін розвитку дитини. А саме це є головним завданням будь-якої школи.