Затримки мовного розвитку
Один з найбільш хвилюючих питань для батьків - розвиток мовлення у дитини. Вважається, що розвиток мовлення є показником і розумового розвитку дитини. Це не завжди вірно. І має, скоріше, зворотну тенденцію: при затримці мови у дитини сповільнюються навички спілкування і навчання.
У більшості дітей до святкування другого дня народження або декількома місяцями пізніше відбувається справжній «вибух» розвитку мови. Протягом перших двох років життя дитина як би споглядає світ і накопичує інформацію. До двох років він вже готовий більш активно брати участь в нашому житті. До того ж до цього часу клітини мозку і м'язи мовного апарату вже в достатній мірі розвинені, щоб дитина почала висловлювати себе за допомогою слів. Але іноді трапляється так, що розвиток мовлення у дитини запізнюється. Цьому може бути кілька причин.
1.Неразвітие м'язи рота або слабкий м'язовий тонус особи. Якщо дитина воліє м'яку їжу твердої, часто упускає їжу з рота під час їжі, дихає ротом, говорить мало і невиразно, або у нього підвищене слиновиділення - це може означати, що у дитини недостатньо розвинені м'язи рота і губ. Дуже часто це відбувається, коли малюка рано віднімають від грудей. М'язи рота можна зміцнити нескладними ігровими вправами:
· Дути і свистіти. Дуже дієві будь-які вправи, при яких треба з напругою зводити губи разом. Можна видувати мильні бульбашки, а ще дути на пір'їнку, намагаючись утримати його в повітрі. Дуже корисні іграшки, в які треба дути - дудки, свистульки і т.д.
· Смоктати. Частіше пропонуйте малюкові пити сік через соломинку, як можна сильніше втягуючи щоки. Це дуже корисна вправа.
· Імітувати звуки. Малюкові сподобається імітувати звуки різних тварин і птахів, а також предметів - поїзди, машини, дзвінків і сирен.
3.Проблеми зі слухом. Недостатньо хороший слух може значно сповільнити розумовий розвиток дитини. І якщо недостатній слух діагностований пізно, може бути упущений критичний час для стимуляції слухових проходів, що ведуть до слухових центрів мозку. У дитини може відбутися затримка розвитку мови, що призведе до уповільнення навичок спілкування і навчання. На жаль, більшість проблем зі слухом виявляється досить пізно. Від початку погіршення слуху і до того часу, як ви можете помітити очевидні ознаки порушення слуху у вашої дитини, може пройти досить значний час. Існує кілька ознак, залежно від віку дитини, за якими ви можете зрозуміти, чи все у нього гаразд зі слухом:
Новонароджений: повинен здригатися при бавовні руками в 1-2 метрах від нього і заспокоюватися при звуці вашого голосу.
3-4-місячна дитина повинна проявляти реакцію на вашу посмішку і жести.
7-місячна дитина повинна лопотати і повторювати за вами прості звуки.
Від 7 до 12 місяців: повинен повертати голову, чуючи знайомі звуки, і подавати голос у відповідь на звернену до нього людську мову.
Коли потрібно починати турбуватися?
Педіатри виділяють наступні ознаки затримки мовного розвитку у дворічної дитини:
· Дитина має в запасі менше 20 слів і не комбінує їх між собою. Термін «слова» в даному випадку зовсім не означає повноцінних виразних слів, а скоріше приналежність одного і того ж звуку одному і тому ж об'єкту, наприклад звуки «Ба» повинні завжди означати «бабуся».
· Вимовляє слова так невиразно, що ви розумієте тільки половину з них.
· Чи не грає і не взаємодіє з іншими дітьми.
· Не розуміє або не може відповісти на прості запитання.
· Не може дізнатися чи назвати прості предмети зі свого оточення.
· Не може назвати когось із членів сім'ї.
Якщо ви виявили у свого дворічки один або декілька з цих ознак, слід звернутися до педіатра. Перше, що зробить лікар, це перевірить слух у вашої дитини. Незначні порушення слуху, наприклад, після вушної інфекції, можуть значно гальмувати розвиток мови.