До уроку підібрані завдання
- за способом вираження умови: текстові, графічні;
- по основному способі рішення: обчислювальні, графічні, якісні;
- за змістом: конкретні, абстрактні;
- трьох рівнів складності.
Задачі 1 - го рівня складності.
За способом вираження умови - текстові; по основному способі рішення - обчислювальні;
за змістом -конкретні.
№ 40/2 -1 .період коливань вантажу масою 0,1 кг на пружині шкільного динамометра з жорсткістю 40 Н / м приблизно дорівнює ...
А. 0,3с Б. 0,05 с В. 0,1с Г.3 с.
№ 40/2 -2. Тіло коливається вздовж осі Х так, що його координата змінюється в часі за законом Період коливань тіла дорівнює ...
А. 0,5 с; Б. 2с; В.π с; Г. 5с.
№ 40/2 -3. Кулька, підвішена на нитці, відхиляють вліво і відпускають. Через якусь частку періоду кінетична енергія кульки буде максимальною?
А. 1/8; Б. ¼; В. 3/8; Г. ½.
За способом вираження умови - текстові; по основному способі рішення - обчислювальні;
за змістом -абстрактние.
№ 40/2 -4. Чому дорівнює частота коливань тіла масою 100г, прикріпленого до пружини, жорсткість якої дорівнює 40 Н / м? (3Гц)
№ 40/2 -5. Тіло здійснює гармонійне коливання за законом. Визначте амплітуду, період коливань і частоту.
За способом вираження умови - графічні; по основному способі рішення - графічні;
за змістом -абстрактние.