Діти повинні засвоїти назви весняних місяців, основні ознаки весни; встановлення причинно -следственних зв'язків (чому сніг тане, чому біжать струмки, чому з'явилися листочки, чому появі¬лісь комахи, чому птаство); пробудження тварин від зимової сплячки і поява дитинчат.
1. «Чомучка?» (Встановлення елементарних причинно - следственньгх зв'язків)
Чому навесні тане сніг? (Сніг тане, тому що пригріває сонечко)
Чому біжать струмки?
Чому тане лід?
Чому тріскається лід?
Чому набухають бруньки?
Чому лопаються бруньки?
Чому птаство?
Чому радіють люди?
Чому люди одягаються легше, ніж взимку?
2. «Підбери слово» (підбір прикметників до слова весна)
Весна яка? - рання, пізня, дружна, красива, довгоочікувана, дощова, суха, сонячна, галаслива, квітуча, холодна, тепла.
3. «Порахуй» (узгодження числівників з іменниками в роді, числі і відмінку):
Одна бурулька, дві бурульки, п'ять бурульок.
(Сонце, шпак, дерево. Нирка, листок, замет, струмок, проталини, пролісок, калюжа, крижинка, грак)
4. «Виправи помилку» (вживання складних речень з союзом потому что)
Засвітило сонечко, тому що стало тепло.
Прийшла весна, тому що прилетіли граки.
Тане сніг, тому що біжать струмки.
Переказ розповіді «Три весни»: У природи три весни. Перша настає в поле. Там швидко тане сніг, тому що сонечку ніщо не заважає, Друга весна настає на річці. Лід тане, тріщить і розколюється на частини. Третя весна настає в лісі, там сніг тане повільно, тому що сонечку заважають дерева. Коли сніг розтане, ліс одягнеться листям.
Прослухати розповідь і переказати з питань.
Настає тепла весна. Яскравіше світить сонечко. Почали танути сніг і бурульки. На деревах набухають бруньки. Скоро з теплих країн прилетять птахи. Вони будуть вити гнізда.
-Яка пора року настає? Як світить сонечко? Що набухає на деревах? Хто скоро прилетить з теплих країн? Що будуть робити птиці?
Пояснити дитині значення словосполучень: набухають бруньки, теплі країни, вити гнізда.
Складова структура слова
В гості до нас весна прийшла,
Діток радує вона.
Сонце світить, сонце гріє,
Усюди травичка зеленіє.
Намалюй в зошиті пролісок.
Вивчити вірш «Клен». Поговоріть про зміст вірша: що зрозумів дитина, поясніть незрозумілі моменти.
За вікном бурулька тане,
Вітер хмари рве на шматки.
Клен тугі кулачки.
Притулився він до віконця.
І, коли розтане сніг,
Мені зелену долоньку
Клен протягне раніше всіх!