ЖИТТЯ РОСЛИН ВОСЕНИ
Цілі: познайомити дітей з осінніми змінами в житті рослин; розповісти про причини листопада; вчити впізнавати рослини по листю і плодам; розвивати спостережливість; виховувати акуратність в навчанні.
Обладнання: малюнки із зображенням дерев в літній і осінній час; листя і насіння рослин.
I. Повідомлення теми і цілей уроку.
- Сонце приховано за хмарами. Йде дрібний дощ. Косяк журавлів, курлича, пролітає над лісом. Поривчастий вітер зриває з дерев останні листочки. Тільки їли та сосни радіють своєму зеленому поряд. Визначте, яке цю пору року? (Осінь.)
Отже, сьогодні ми поговоримо про зміни, які відбуваються восени в неживій і живій природі, про прикмети осені і про те, як різні рослини восени готуються до наступу суворої зими.
II. Актуалізація знань.
Б е з е д а «Зміни в неживій природі восени».
- Назвіть предмети, що відносяться до неживої природи.
У міру того, як діти називають, на дошці з'являється запис: хмари, опади, небо, вітер, сонце, вода в водоемахі т. Д.
- Яка буває погода влітку?
- Яка влітку буває вода у водоймах - тепла або холодна?
- Що цікавого ви помітили в житті рослин?
Учитель узагальнює відповіді дітей і робить в и в о д: влітку найчастіше буває тепла погода і навіть спекотна, літні дощі нетривалі, іноді бувають грози. Вода в водоймах тепла, можна купатися. Всі рослини зелені, багато хто з них цвітуть. Влітку дозрівають плоди і ягоди. Усюди багато комах і птахів і т. Д.
1) Влітку небо блакитне, лише де-не-де невеликі хмари; восени небо затягнуте хмарами, здається низьким.
2) Влітку дощі короткочасні, теплі, часто бувають грози; восени дощі затяжні, холодні.
3) Влітку погода тепла, багато ясних днів; восени температура повітря знизилася, ясних днів майже немає, постійно хмарно або похмуро.
Про б щ і й в и в о д: похолодання, перші заморозки і поява інею, остання гроза, затяжні дощі, густі тумани, перший сніг, льодостав - все це осінні явища в неживій природі.
III. Вивчення нового матеріалу.
1. Р о б о т а п о у ч е б н і к у (с. 26-27).
- Розгляньте центральний малюнок в книзі. Які зміни відбулися в житті рослин восени?
- Які рослини ви бачите з вертольота?
- У яких рослин листя змінюють забарвлення?
- Що таке листопад?
- Розгляньте малюнки-підказки зліва. Листя яких дерев тут намальовані? (Клен, сосна, дуб, береза, осика.)
- Розгляньте малюнки-підказки праворуч. Які дерева тут намальовані?
- На які дві групи можна розділити ці дерева? (Листяні і хвойні рослини.)
- У всіх дерев є листя. Тільки листя бувають різні. Так, у ялини, сосни листя схожі на голочки. Такі листи називаються хвоєю, а дерева і чагарники - хвойними.
А бувають довгі-довгі голки чи ні?
Як відрізнити ялину і сосну? (У їли голки короткі і ростуть по одній, у сосни - довші і ростуть по дві або по три.)
- Розгляньте гілку модрини навесні, влітку, восени і взимку. Порівняйте весняну гілку з літньою. Чим вони відрізняються? (Хвоїнки влітку довше, шишки крупніше.)
- Як змінилася гілка восени? (Хвоїнки пожовкли.)
- Що можете сказати про зимову гілці модрини? (Хвоїнок немає. Шишка велика.)
Ф і з к у л ь т м і н у т к а
Ми навесні саджали сад,
А Семен стояв у гряд.
Ось ми яблука їмо,
А Семену не дамо.
Нам ледарів тут не треба!
Виходь, Семен, з саду.
2. Р о б о т а п о х р е с т о м а т і й.
Учитель читає розповіді «Як рослини до зими готуються?», «Чи є на гілках ранки від опалого листя?», «Чи йде листопад в безвітряну погоду?», «Чому ялина не скидати листя на зиму?».
IV. закріплення вивченого матеріалу.
1. Р о б о т а в п е ч а т н о м т е т р а д і (з а д а н і я 18, 19).
- наклейте зображення ягід, овочів і фруктів, які ви допомагали збирати дорослим восени.
- Намалюйте свої овочі та фрукти.
- З'єднайте малюнок кожного дерева з малюнком листа цього дерева.
- Які дерева тут намальовані?
- Розфарбуйте листя так, як вони виглядають восени.
2. І г р а «Відгадай рослина».
Учитель показує осіннє листя, учні відгадують, з якого дерева або чагарнику цей лист. Для такої гри можна використовувати і плоди, і насіння рослин - грона горобини, насіння- «вертолетік» клена, шишки хвойних дерев, листя і жолуді дуба, листя берези.
- А тепер послухайте невеликі розповіді про деяких деревах.
Сподобалась російського народу білосніжна береза. Скільки пісень, віршів складено про неї! Часто вона згадується в казках, загадках, приказках. З берези роблять прекрасну фанеру, лижі, меблі, багато сувенірів. А береста? Це ж готова природна папір.
Міць і велична краса дуба залучають всіх. Коріння його йдуть глибоко в землю, і тому йому не страшні ніякі бурі. За старих часів дуб йшов на будівництво кораблів. Зараз з деревини дуба роблять меблі, паркет, використовують її в вагонобудуванні і суднобудуванні. Кору застосовують в шкіряному справі. Покладіть кілька аркушів дуба в банку з солоними огірками - вони стануть хрусткими, міцними, смачними.
Клен - бажаний гість всіх парків і вулиць міст. Його різьблені листя такі красиві в осінній листопад! У клена міцна деревина, її широко застосовують в токарному і столярній справі, в машинобудуванні. Кларнети і флейти, з яких музиканти отримують ніжні мелодії, теж зроблені з клена.
У містах клен енергійно засвоює з повітря різні шкідливі речовини.
Це дерево знайоме всім з дитинства. Разом з ним під Новий рік приходить казка. У похмурому ялиновому лісі віриться, що саме тут живуть Баба Яга, Лісовик і інші герої казок. Тому що навіть в спекотний сонячний день в ялиновому лісі завжди прохолодно і темно.
Звичай прикрашати ялинку прийшов до нас здалеку. Коли день починав прибувати, люди в очікуванні теплих днів йшли в ліс, який завжди зігрівав і годував людей. Там вони прикрашали найбільшу ялина іграшками, які символізували багатий урожай в поле, велика кількість птахів і звірів у лісі. А додому люди приносили смерекові шишки.
Королевою сибірських лісів називають люди модрину. Восени золоті хвоинки, як листя, падають на землю. Звідси і пішла назва дерева. Деревина цього дерева не знає зносу. Чи знаєте ви, що внутрішні деталі Московського Кремля зроблені з модрини і служать вже по 400-500 років? Бойові колісниці Стародавнього Єгипту теж були виготовлені з модрини. Деревина її не гниє і з часом стає ще твердіше, як би кам'яніє.
- Що нового ви дізналися на уроці?
Його навесні і влітку ми бачили одягненим.
А восени з бідолахи зірвали всі сорочки.
Але зимові хуртовини в хутра його одягли.
- Про які зміни в житті рослин восени розповідається в цій загадці?
Опалого листя розмова ледве чутний: