Марина Чудакова
Звіт вихователя підготовчої групи про виконану роботу
У групі всього 14 дітей з них 5 дівчаток і 9 хлопчиків. У підготовчій до школи підгрупі 6 дітей.
Атмосфера в дитячому колективі доброзичлива, позитивна. Переважають партнерські взаємини і співпраця дітей. Конфлікти між дітьми, якщо і виникають, то швидко і продуктивно розв'язуються. Всі діти дружні, нікого не відштовхували, в іграх завжди домовлялися між собою.
2. Результат виконання освітньої програми
Протягом навчального року діяльність ДОУ була спрямована на забезпечення безперервного, всебічного і вчасного розвитку дитини. Організація навчально-виховного процесу будувалася на педагогічно обгрунтованому виборі програми (відповідно до ліцензії, що забезпечує здобуття освіти, відповідного державним стандартам - Програми виховання і навчання в дитячому садку «Від народження до школи /
Під ред. Н. Е. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої ».
Програма передбачає вирішення освітніх завдань у спільній діяльності дорослого і дітей, самостійної діяльності дітей не тільки в рамках безпосередньо-освітньої діяльності, а й при проведенні режимних моментів відповідно до специфіки дошкільної освіти.
Організовуючи діяльність дітей, я намагаюся розвивати у кожної дитини прагнення до прояву ініціативи і самостійності, до пошуку розумного і гідного виходу з різних життєвих ситуацій. Навчання передбачає заняття по підгрупах і має інтегрований характер. Проводила ці занятіяв відповідно програми і систематизації, поглиблення, узагальненні особистого досвіду дитини. Всі ці завдання вирішуються спільно в тісній взаємодії з сім'єю, всі зусилля спрямовані на пізнання можливостей розвитку кожної дитини, створення сприятливих умов. Протягом року проводила занятіяпо все напрямками розвитку дитини відповідно до сітці непоспедственно - освітньої діяльності.
Знання та навички отримані на заняттях систематично закріплювала і продовжувала застосовувати в різних видах діяльності дітей. Використовувала дидактичні ігри, що дозволяють закріпити і розвивати відповідні знання, вміння і навички. Збагачувала математичні уявлення через спостереження і явищ предметів.
Використовувала інноваційні технології у вихованні та навчанні дітей. що вплинуло на динаміку підвищення якості засвоєння програмного матеріалу, так само дало стабільні результати за підсумками освоєння дітьми програми дошкільного закладу.
Засвоєння програмного матеріалу викликає труднощі. З цими дітьми продовжувала вирішувати проблему в розвитку пізнавальної сфери використовуючи індивідуальну роботу і дидактичні ігри.
3. Коротка характеристика заходів з дітьми
Протягом року в групі проведені заходи з дітьми згідно
Мною були проведені тематичні тижні. "День знань". Тиждень ігри та іграшки, Масляний тиждень, Тиждень Олімпійських ігор, Тиждень морального виховання. Тиждень театру, «Космос», Тиждень здоров'я, Дорожня безпека, Пожежна безпека, «9 Травня - День Перемоги» і т. Д.
Протягом року проводила тематичні заняття; «Веселий світлофор». «Вогонь друг і ворог». «Олімпійські види спорту».
Тематичні ігри подорожі. «Не перевелися богатирі на російській Землі». «Подорож на повітряній кулі» і д. Р.
Підготувала концертні номери для участі дітей в мітингу присвяченому святу. "День Перемоги"
Протягом року провела багато спортивних та музичних заходів:
Спортивне дозвілля. «Подорож в країну Здоров'я». екологічна інтелектуальна гра. «Соображайка». Свято присвячене Дню Літню людину, Конкурсно- розважальну виставу до Дня Матері «Мамочки розумні, добрі і вмілі». Новорічна вистава. «Дід Мороз в Африці або витівки Баби - Яги». Спортивно-розважальний дозвілля; «Масляна». Спортивно-музичне свято. «Будемо в армії служити». Ранок присвячений Міжнародному жіночому дню «Весняний настрій». Випускний бал «Прощання з дитячим садом». У всіх цих заходах привертала до участі батьків.
Для батьків дітей, які відвідують дитячий садок, дітей - майбутніх вихованців нашого дитячого садка і їх батьків були проведені Дні відкритих дверей.
В цьому році більше уваги приділяла взаємодії дитячого садка і школи.
Була організована екскурсія в школу, де діти відвідали урок 1 класу. А так відвідали актовий зал, спортивний зал, кабінет фізики і хімії, де дітям показали колекції тварин, досліди.
Провела відкрите занятті по формування елементарних математичних уявлень, на якому були присутні батьки і вчитель початкових класів.
На базі нашого дитячого садка були організовані спортивні змагання «Поклик джунглів» між дітьми підготовчої групи і учнями 1 класу. Наші хлопці посіли 1 місце, відмінно впорався не тільки зі спортивними завданнями, але і з інтелектуальними.
Брала активну участь в проектній діяльності.
Протягом року підготувала і провела довгостроковий інформаційно дослідний проект «Люби і бережи наш рідний край». короткострокові проекти з протипожежної безпеки «Щоб не було біди» і дорожньої безпеки «Правила дорожнього руху - потрібно знати всім, без винятку».
Протягом року являласьруководітелем екологічного гуртка; «Юний еколог» Де діти грали в дидактичні ігри, ставили досліди, інсценували казки, розгадували кросворди і т. Д. Формувала елементарно- доброзичливе ставлення до природи, удосконалювала екологічні знання, навички догляду за рослинами, розвивала пізнавальну активність дітей.
Рабату з батьками.
Протягом усього навчального року проводилася планомірна робота з батьками. Проводили консультації. «Відвідування вихідний день». «Рух і здоров'я». «Чому дитині потрібно багато гуляти». "Чистота запорука здоровя". «Профілактика кишкових захворювань».
Також, згідно з планом, проводилися батьківські збори, містилися статті в батьківський куточок. Провела з батьками семінар-практикум на тему; Країна Вообразілія »
Батьки з дітьми брали участі в конкурсах; «Зима - зима» в номінаціях. «Кумедний сніговик». «Снежіночкі - пушіночкі». «Ялинка красуня».
Конкурс. «Великоднє яєчко».
Активну участь батьками було надано в організації виставки. «Вироби своїми руками».
Фотовиставки; «Осінь золота». «Папи в армії», »Наші улюблені», «Ми займаємося»
Всі сім'ї беруть участь в конкурсахбилі нагороджені грамотами та дипломами за активну участь.
У роздягальні кімнаті оформила стенди «Подивися, як хороші нашої групи малюки» і «Для наших улюблених мам і тат». яких регулярно надавалася різноманітна інформація для батьків.
4. Робота по оновленню предметно-розвиваючого середовища
Протягом року постійно оновлювалася предметно-розвиваюче середовище в групі. Створені зони пізнавального і мовного простору, підібрані посібники, книги, дидактичні ігри, спрямовані на розвиток дітей, згідно їх віковим особливостям. Чітко організована робота по перетворенню предметно-розвиваючого середовища зробила сприятливий вплив на розвиток творчих здібностей дітей. Вихованці проявляли активність і брали участь у виготовленні ігор і посібників.
Так в групі оформила
• угологІзодеятельності і куточок природи.
• Виготовила макет вулиці і атрибути для сюжетно - рольових по дорожньої безпеки.
Діти граючи з цими посібниками закріплювали правила дорожнього руху.
• Виготовила ляльок «поварешек». які допомагають в роботі по закріпленню культурно - гігієнічних навичок у дітей.
• Для участі в районному конкурсі виготовила атрибути для танцю і костюми для учасників «Зірочки району».
5. Звіт про результати роботи з дітьми.
Спираючись на річні завдання, протягом усього року в групі велася оздоровча та лікувально-профілактична робота. проводилися і проводяться гартують заходи, використовуються здоров'я зберігаючі технології, що ставить поліпшення фізичного стану та здоров'я дітей. Застосування здоров'я зберігаючих технологій та індивідуального підходу до кожної дитини дозволило знизити і утримувати показники захворюваності. Вирішуючи завдання збереження і зміцнення здоров'я дітей, в роботі використовую різноманітні форми і методи. щодня проводилася і проводяться ранкова гімнастика, гімнастика після сну, дихальні вправи, фізкультхвилинки, рухливі ігри та вправи протягом дня, заняття з фізичної культури в залі і на вулиці. Забезпечується охорона життя і зміцнення здоров'я дітей в систематично організованої рухової активності, де задовольняються потреби дітей в русі.
Особливу увагу приділяла на культуру поведінки дітей за столом, а так само ведення чергувань. Дітям увійшло в звичку стежити за своїм зовнішнім виглядом, мити руки перед їжею і після туалету, красиво і правильно приймати їжу, культурно поводитися за столом, хоча є винятки. але вони намагаються відповідати рівню інших хлопців. У груповій кімнаті діти вміють підтримувати порядок, прибирають свої ігрові місця.
Діти старшої групи брали активну участь різних
конкурсах малюнків «Моя улюблена мама». «Мій тато солдат» ит. д. Конкурс «Снігова споруда».
Діти брали участь в
районному конкурсі новорічного малюнка. «Зима - зима» зайняли Горбунов Ілля 2 місце в номінації «Зимова фантазія», іСазикін Ігор 2 місце в номінації «Новорічний подарунок».
Участь нашої танцювальної групи «Промінчики» в районному
конкурсі. «Зірочки району» посіли 3 місце в номінації «Сюжетний танець».
Протягом року підвищила і свою компетентність в організації предметно-розвиваючого середовища в групах ДНЗ для повноцінного розвитку і виховання дітей дошкільного віку
В цьому році я пройшла:
• курси підвищення кваліфікації за програмою
• в районних методичних об'єднаннях.
Підвищувала кваліфікаційний рівень по самоосвіти на тему. «Ознайомлення дітей з рослинним світом»
