Заняття-практикум в підготовчій групі
МЕТА: Формувати у дітей уявлення про те, що рослини можна вирощувати розсадою в скриньках.
-Дати знання про те, що рослини вирощують з насіння, звернути увагу на різноманітність їх форми;
- Робити щеплення елементарні навички безпечної поведінки при посадці насіння;
- Закріпити знання про умови росту рослин;
- Закріпити навички послідовності посіву рослин. використовуючи схему;
-Робити щеплення бажання виконувати трудові дії, проявляючи відповідальність, доводити справу до кінця;
-Виховувати акуратність, вміння працювати в парах, самостійно планувати майбутні трудові дії.
СЛОВНИКОВА РОБОТА. насіння, посадка, розсада, петрушка кучерява, полив, салат одеський кучерявець, кріп кущистий грунт, обладнання.
Матеріал й устаткування. ящики із землею, палички, совочки, лійки, насіння трав. фартухи, клейонка, тарілка для насіння, ганчірочки, картки - схеми, рукавички.
Хід проведення трудової діяльності:
Вихователь: - Подивіться, які маленькі конверти у мене в руках.
- Як Ви думаєте, що в них? (Насіння).
- Як здогадалися? (На конвертах намальовані трави).
- Де ростуть трави? (На грядці).
- Для чого люди вирощують трави? (Для краси, для вживання в їжу).
Висипаємо насіння на тарілочки і розглядаємо їх через лупу. Це насіння салату. Які вони? (Тонкі, довгі). Це насіння кропу. Які вони? (Дрібні, тонкі, як крапельки) .Це дрібочучи петрушки .Які вони? (Дрібні, темні, круглі).
- Давайте разом дізнаємося, як садять насіння.
Вихователь: (виставляє першу картку).
- Ми взяли ящик з землею. Паличкою проведемо на землі лінії - це борозенки. Вони допоможуть нам рівно посадити насіння. Знайдіть відповідну картку. (Діти знаходять).
- Що будемо робити далі? (Класти насіння, поливати). Далі поллємо ці борозенки. (Поливає і діти знаходять відповідну картку).
- Тепер кидаємо насіння. Близько не кладемо. Далі засипаємо борозенки землею. (Діти знаходять відповідну картку).
- Хто розповість по картках, як будемо садити насіння рослин? (Розповідь одну дитину). Працювати будемо по підгрупах. Домовтеся, один з одним, хто яку роботу виконуватиме. Приступайте до роботи.
- Що потрібно, щоб насіння добре росли? (Полив, світло, тепло).
Спасибо ребята, тепер будемо чекати, коли з'являться паростки і доглядати за ними.