Януш Корчак "Як любити свою дитину"
Найголовнішою книгою, яку в обов'язковому порядку повинні прочитати всі мами і тата на світлі, можна вважати книгу відомого польського педагога і письменника Януша Корчака «Як любити дитину». Незважаючи на те, що була написана майже сто років тому, книга залишилася актуальною і в наш час.
Корчак не пропонує готових рішень, він кличе поміркувати і самому знайти спосіб, як розв'язати проблеми і виправити помилки, з якими ми щодня стикаємося, виховуючи дітей.
Ця людина заслужила, щоб ми прислухалися до його думки не тільки життям, а й смертю. Януш Корчак не залишив своїх вихованців навіть в газовій печі Треблінки і загинув разом з ними, хоча йому і пропонували зберегти життя.
«Якщо розділити людство на дорослих і дітей, а життя - на дитинство і дорослість, то виявиться, що діти і дитинство - це дуже велика частина людства і житті. Тільки зайняті своїми турботами, своєю боротьбою, ми не помічаємо його, як не помічали раніше жінку, мужика, поневолені племена і народи. Ми влаштувалися так, щоб діти якомога менше заважали нам, щоб вони якомога менше розуміли, що ми є насправді і чим насправді займаємося ».
«... В області почуттів він [дитина] перевершує нас, тому що не знає гальм. В області інтелекту щонайменше дорівнює нам. У нього є все. Йому тільки не вистачає досвіду. Тому дорослий так часто буває дитиною, а дитина-дорослою людиною. Вся різниця в тому, що він не заробляє собі на хліб, що, будучи у нас на утриманні, він змушений підкорятися нашим вимогам ... ».
Масару Ібука "Після трьох уже пізно"
Масару Ібука був упевнений, що будь-яке враження і будь-який досвід, отриманий у віці до трьох років, стає частиною підстави сформувалася особистості, навіть якщо людина не пам'ятає всього, що з ним трапилося в ранньому дитинстві.
Інженерні ідеї Масару Ібукі змінили технічний світ, а його новаторські теорії виховання і навчання, викладені в цій книзі, допомогли батькам зовсім інакше поглянути на своїх немовлят.
Одним з таких революційних моментів можна вважати глобальні зміни у відносинах тата і дитини.
Якщо раніше було прийнято, що зовсім маленькими дітьми більше займається мама, а тато чекає поки з дитиною «буде про що поговорити», то тепер все більше батьків починають спілкуватися з крихтами в ранньому віці.
«Не можна виховати по-справжньому хорошої людини в сім'ї, де робота по вихованню та розвитку дитини повністю лежить на мамі, а тато тільки іноді на її прохання включається в ці турботи. Ніяка брак часу або втома після роботи не повинні заважати татам якомога більше спілкуватися зі своїми дітьми ».
Адель Фабер, Елайн Мазліш "Як говорити, щоб діти слухали, і як слухати, щоб діти говорили"
«Коли я засмучена або мені прикро, останнє, що я хочу почути, це рада, філософські виливу, психологічний дискурс або інші точки зору людей. Такий тип розмови тільки посилить мій стан, яке стане ще гірше, ніж було до цього. Жалість змушує мене відчувати себе нещасною, питання - захищатися, а найбільше мене бісить, якщо я чую, що у мене немає причин відчувати те, що я відчуваю.
З дітьми те ж саме. Вони теж можуть допомогти собі самі, якщо хтось готовий їх вислуховувати і співпереживати їм. Але слова співпереживання не приходять нам в голову природним чином. Це не наш «рідна мова». Більшість з нас виросло в обстановці заперечення почуттів. Щоб оволодіти цим новим мовою схвалення, нам потрібно дізнатися його прийоми і повправлятися в них ».
Юлія Гіппенрейтер "Спілкуватися з ребенокм. Як?"
Професор кафедри загальної психології в МГУ ім. М.В. Ломоносова Юлія Гіппенрейтер просто і доступно відповідає на хвилюючі кожного тата і маму питання, що стосуються їх відносин з дітьми.
Багато ситуації, наведені в книзі, до болю знайомі кожній з нас. Як і в попередній книзі, тут багато прикладів правильних і неправильних варіантів розмов з дітьми. Часом наші реакції і діалоги відтворені настільки точно, що здається, хтось невидимий уважно підслуховував прямо у тебе на кухні.
Психолог вчить застосовувати конструктивний спосіб вирішення конфліктів, пояснює, що потрібно робити, щоб дитина слухався, і як виправити відносини, якщо вони зайшли в глухий кут. І найголовніше, дає в своїй книзі слово не тільки дорослим, але й дітям.
«Мати однієї п'ятирічної дівчинки, виявивши у дочки симптоми неврозу, звернулася до лікаря. У розмові з'ясувалося, що одного разу дочка запитала: «Мама, а яка найбільша неприємність була у вас з татом до мого народження?». «Чому ти так питаєш?» - здивувалася мати. «Та тому, що потім адже найбільшою неприємністю у вас стала я», - відповіла дівчинка ».
Кендзіро Хайтані "Погляд Кролика"
Це єдина в нашому списку книга, яка відноситься до художньої літератури, а не є в тій чи іншій мірі збіркою рад по вихованню, і, тим не менш, обійти її своєю увагою ми не можемо.
Роман відомого японського письменника і педагога Кендзіро Хайтані «Погляд кролика» витримав безліч перевидань (його загальний тираж понад два мільйони примірників) і був переведений на безліч мов світу.
Ця книга про школу, взаємини учнів і вчителів, батьків і дітей. Про людей, які надихають, про гуманізм. Книга про те, що всі люди різні і готових рішень, звичайно ж, не існує. Спостерігаючи за тим, як молода вчителька Фумі Котана намагається розібратися, чому її учень, вічно мовчить дивний дитина Тецудзо, побував у кількох жорстоких вчинків, ми починаємо по-іншому ставитися до тих чи інших вчинків своїх дітей, шукати причину їх «незрозумілого» поведінки.