"Yellow Pages ІIІ"
"Sonata VI"
Оволодіння і вдосконалення базових штрихів
Так, вже на підготовчому етапі методика комплексно реалізує основні ідеї системи музичного виховання З. Кодая - зокрема, основну його ідею: «Музика належить всім». За допомогою спеціально розробленого музичного матеріалу - "Singing Rascals" і "Rhythm Rascals" [5] Г. Зілвей прагне створити творчу музичну середу в кожному будинку, де ростуть діти. З метою підвищення інтересу дітей до музичних занять їм розроблена серія музичних казок, оповідань, книжок з донотной записом і записані музичні твори для домашнього прослуховування. Таким чином, доінструментальная підготовка включає спів пісень, виконання вправ, знайомство з донотной музичної записом.
Значно полегшує дитині оволодіння нотним записом донотная запис, яка моделює за допомогою малюнка 1-2 характеристики музичного звучання. У розроблених Г. Зілвеям зошитах з донотной записом [6] відбувається поступовий перехід від зображення мелодії за допомогою малюнка до наближення до її реальної нотного запису. Також в зошитах з донотной записом діти поступово переходять від простого розфарбовування картинок до самостійної записи мелодій.
Основний розділ методики - це навчання на основі релятивного сольфеджіо. У чотирьох книгах - "А", "В", "С", "D" - представлений матеріал для оволодіння дитиною початковими навичками гри на скрипці, розвитку музичного слуху, ритмічного почуття і оволодіння основами ансамблевого музикування. Однією з головних особливостей даних книг є використання кольору і візуальних презентацій. За допомогою кольору активізується процес навчання, він робиться більш простим і приємним. Ритм, висота звуку, інтервали, елементи музичної грамоти подаються візуально, відповідно до особливостей дитячого сприйняття.
Навіть дитина, яка тільки починає грати на скрипці, відразу відчуває і розрізняє яскраво виражений тембр кожної струни. Грунтуючись на цій особливості, Г. Зілвей за кожною струною закріпив свій візуальний образ: струні Сіль відповідає образ ведмедя, Ре - тата, Ля - мами, Мі - пташки. Крім візуального образу, кожна струна має відповідний колір: сіль - зелена, ре - червона, ля - синя і ми - жовта.
