1.Анатомія і її місце в ряду біологічних дисциплін. Значення анатомії для медицини. Методи анатомічних досліджень.
2.Ротовая порожнину: губи, зуби, небо, зів. Мигдалини (топографія, будова). Кровопостачання і іннервація.
3.Спінной мозок: зовнішню і внутрішню будову. Локалізація провідних шляхів в білій речовині.
1.Анатомія і її місце в ряду біологічних дисциплін. Значення анатомії для медицини. Методи анатомічних досліджень.
1.Ана-то-мія че-ло-ве-ка нау-ка, изу-чаю-щая ладі-ня і фор-му че-ло-ве чого ско-го ті-ла і його ор-га -Новий в свя-зи з їх функ-ци-їй і раз-ві-ти-му.
Вона ис-сле-ду-ет ста-нов-ле-ня че-ло-ве-ка в його ис-то-ри-че-ському раз-ві-ні в про-цес-се ево-лю-ції жи -от-них, ис-поль-чаплі срав-ні-тель-но-ана-то-мі-че-ський ме-тод.
2. З ана-то-мі-їй тес-но свя-за-нидру-Гії мор-фо-ло-гі чого ские пау-ки:
• гіс-то-ло-гія - нау-ка про тка-нях;
• ем-Бріо-ло-гія, до то раю изу-ча-ет про-цес-си об-ра-зо-ва-ня по-ло-вих кле-ток, оп-ло-до-тво- ре-ня, за-ро-ди-ше-ше раз-ві-тя ор-га-низ-мов.
3.Ана-то-мія че-ло-ве-ка вклю-ча-етсле-дую-щие ча-ст-ні дис-ци-п-ли-ни:
• нор-маль-ву ана-то-мию, изу-чаю-щую ладі-ня здо-ро-во-го че-ло-ве-ка і його ор-га-ни;
• па-то-ло-гі чого скую ана-то-мию - мор-фо-ло-енергію біль-но-го че-ло-ве-ка;
• то-по-гра-фі-че-ську ана-то-мию - нау-ку про ме-сто-на-хо-ж-де-ванні лю-бо-го ор-га-на в че-ло- ве-че-ському ті-ле;
• ді-на-мі-че-ську ана-то-мию, изу-чаю-щую дві-га-тель-ний ап-па-рат з функ-ціо-наль-них по-зи-цій, що име- ет зна-че-ня для пра-віль-но-го фі-зи чого ско-го раз-ві-ку че-ло-ве-ка.
• ос-тео-ло-гія - вчених-ня про кос-тях, со-ставши-ляю щих ську-років;
• арт-ро-син-дес-мо-ло-гія - про спів-оди-ні-ванні кос-тей і сус-та-вов;
• міо-ло-гія - про мис-цах ську-ле-ту;
• спланх-но-ло-гія - про внут-рен-но-стях;
• ан-гио-ло-гія - про спів-су-ді-стій сис-те-ме;
• кар-діо-ло-гія - про серд-це;
• нев-ро-ло-гія - про нерв-ної сис-те-ме;
• ен-док-ри-но-ло-гія - про ор-га-нах внут-рен-ній сек-ре-ції;
• ес-ті-ЗіО-ло-гія - про ор-га-нах почуттів.
Значення анатомії для медицини.
Анатомія, поряд з фізіологією, є основою теоретичної і практичної медицини, так як точні знання форми і будови тіла людини суть неодмінна умова для розуміння життєвих відправлень здорового і хворого організму і створення правильних уявлень про причини хвороб, без чого неможливе проведення профілактики і лікування. Значення анатомії в системі медичної освіти незаперечно. Професор Московського університету Е.О.Мухін (1766 - 1850) писав, що «лікар не анатом не тільки не корисний, але і шкідливий». Анатомія і фізіологія становлять фундамент медичної освіти, медичної науки. «Без анатомії немає ні терапії, ні хірургії, а одні лише знаки і забобони» - писав відомий акушер-гінеколог А.П.Губарев (1855 - 1931).
1.Препарірованіе anatemno- грецьке - розсікаю
2. метод стереологіі, коли на перший план ви-ступає кількісна характеристика органу.
3.Рентгенологіческіе методи дослідження з ін'єкцією і без ін'єкції.
4.Метод порівняння поновлюється в роботах П. Белона, експериментувати на птахах, а також Г. Фабрі-ція і М. А. Северіно, які вивчали ембріологію живіт-них.
5. Пироговські зрізи - методи «крижаний» анатомії.
7. Комп'ютерна томографія.
8. На озброєння міцно взята елетронній, трансіллюмінаціонная, телевізійна мікроскопія.
9. Ізотопні дослідження
10 Корозійний метод
11. Методи ультрахіміі і імунології.
12. Такі нові напрямки, як вивчення анатомії організмів, під-приймаються в космос, або їх зміни при дії самих розмаїтості-них факторів зовнішнього середовища (наприклад, в умовах гір, пустель, при надзвичайному, насиченні кисню, в умовах робочої специфиче-ської і спортивної навантаженнях) дозволяє фахівцям не тільки вчи-ють ті чи інші наслідки, а й прогнозувати наступ віз-мужніх порушень. Тим самим анатомія стає в наші дні нау-кою профілактичної, вона - не застигла наука, а творча дис-ціпліна.