Банк аргументів. Доля дітей і підлітків. Вплив дитячих і юнацьких переживань на їх долю
1. В. Распутін. "Уроки французької".
Біжить за машиною, на якій їде мама, що залишається в чужій сім'ї хлопчик, що розуміє своїм дорослішає сердечком, що інакше неможливо, що ні він, ні мама не винні в розлуці, що така вона, життя.
Він змушений виїхати з дому, щоб вчитися. Але далеко від рідного села, від мами, від будинку йому подвійно важче. Син, що став рано дорослим, розуміє, що матері і так доводиться нелегко і не варто зайвий раз турбувати її. Щоб вижити, треба заробляти гроші самому. У грі на гроші спочатку удача супроводжує герою, але ось його обманюють, б'ють, виганяють з гри. «Хвилин п'ять я стояв і, схлипуючи, дивився на гру, потім ... не стримуючись більше, гірко, ридма заплакав». Ступінь його переживань передається через портретні детальки: хлопчик, що сидить на першій парті, корчився, худий, дикий, з розбитим обличчям, неохайний без матері і самотній. Гордість заважає прийняти допомогу вчительки і ще більш підсилює його муки, коли йому доводиться бувати в її чистою і затишній квартирці, а тим більше прийняти запрошення повечеряти. На щастя, добре серце вчительки підказало їй правильні кроки: гра на гроші. Її вчинок не тільки підтримав хлопчика, але і підказав йому, наскільки добрими, розуміючими можуть бути люди. Це визначило благополучну долю героя, назавжди запам'ятав уроки французької як уроки доброти.
2. А. Олексин. "Розподіл майна".
Відомо, що в пору випробувань люди рано дорослішають. Дорослість - поняття не тільки вікове, скільки моральне, вона визначається не датою народження, зазначеної в паспорті, а вчинками людини.
Героїня повісті Анатолія Алексіна «Поділ майна» Віра, яка народилася з ДЦП, долає не тільки фізичне недосконалість, а й з усіх сил намагається розгледіти в людях, що її оточують, благородство, доброту, душевну щедрість. Драматичні її переживання, здивування викликає те, що її мати, «борючись з отруєнням природи», сама цю природу не любить і не відчуває; що владний характер матері зробив безликим батька (у нього не тільки характер, навіть хода змінилася). Спостерігаючи боротьбу матері за те, щоб стати головною людиною в її житті, дівчинка переконується в жахливій кричущої несправедливості, яку мама збирається зробити - «по справедливості, по закону» - роз'їхатися з бабусею, розділити майно.
Віра беззавітно любить бабусю, розуміючи, що ніяка медицина не допомогла б їй, якби бабуся без гучних слів не пожертвувала всім в житті для неї, не вимагаючи нічого натомість. Бабуся не тільки допомогла одужанню внучки (вона одна ставилася до неї, як до звичайної дівчинці: посилала її, ледве ворухливий ногами, за поштою на сходову площадку або пропонувала пострибати через мотузочку ...). Бабуся виховала в Вірі чуйність, доброту, почуття справедливості ...
І Віра робить свій моральний вибір: вона вирішує стати тією частиною майна, «яка через суд відійде бабусі». Бабусі, непомітного доброму генію сім'ї, яка навчила Віру найголовнішого - людяності. Права Віра, назвавши бабусю «головною людиною» в своєму житті. Здається, що тепер за Віру можна не хвилюватися: вона знає таємницю життя і не пропаде, навіть якщо її фізична недуга повернеться.
3. А.П.Чехов. «Ванька».
Немає більшої печалі, ніж коли дитина приймає на себе горе доросле. Як в обложеної фортеці, рахунок життя перетворює місяці в роки, і дитя до часу стає дорослим страждають людиною, зберігаючи в душі своєї можливість дивуватися. Скаржиться Ванька на голод, побої, а й описує Москву, чудеса її лавок і те, що «із зіркою хлопці не ходять». Це дитяче, мале ще сильніше і болючіше відтіняє великого болю дитини. Мариться Ваньке рідне село, і дід на печі, і собака В'юн; мариться йому, що дідусь виконав його прохання (взяв золочений горіх з ялинки для нього) - але від цих мрій пробудить Ваньку стусан шевця. Дідусь не приїде, і в дитячому серці застигне горе, ніким не почуте, чи не полегшене, горе на все життя (ймовірно, дуже коротку), залишиться біль, глибока образа, дитина стане нещасним дорослим.
И.С.Тургенев народився в багатій дворянській родині на Орловщині. Природа і люди середньої смуги Росії сформували в И.С.Тургеневу почуття глибокої поваги до людини, до його нелегкої праці на землі. Але Орловська губернія в Миколаївській Росії була відома і іншим: особливо нещадною експлуатацією кріпаків. Вразливий хлопчик на все життя зберіг огиду до насильства і сваволі, якими відрізнялася його мати - поміщиця, жінка розумна, освічена, але владна і жорстока. Пізніше, в 40-і роки, Іван Сергійович писав: «Я не міг дихати одним повітрям, залишатися поруч з тим, що я зненавидів ... Ворог цей був - кріпосне право».
Створення «крамольною» книги і образів «мерзотників з тонкими смаками» і було відгуком його страждає душі на катування кріпаків і дворових, на посилання в далекі села, виселення з родючих земель, приречення на жахи двадцятип'ятирічної солдатчини ... Зібрані в одну книгу, розповіді з «Записок мисливця» особливо різко виставили на загальний огляд жорстокість, егоїзм, самодурство, бездушність поміщиків, їх повну зневагу до людської гідності кріпака.
5. М.Є. Салтиков-Щедрін. «Панове Головльови».
М.Є. Салтиков-Щедрін переконливо показує, як може позначитися на долі людини атмосфера його дитячих переживань. Дитинство Іудушки (роман «Господа Головльови») проходить в необхідності пристосовуватися, бо мати - Аріна Петрівна - не просто живе усамітнено, ощадливо, майже нудно, а від дітей вимагає, щоб були в такому послуху у неї, щоб при кожному вчинку запитували себе: «Що про це матінка скаже?» Цей прес привів до певного результату: діти не виправдали її сподівань. Стьопка - бовдур; Анна тікає з дому за щастям, любов'ю, але не знаходить її; Павло - тихоня, людина «без вчинків» - немилий дитина. Чоловік, діти гинуть один за іншим, не маючи ніякої підтримки в скрутну хвилину життя від матері. Порфирій (Іудушка), керуючись інстинктом самозбереження, вчиться бути «слухняним», угодним матері; байдужий до спившемуся братові Стёпке, вмираючий Павло не викликає у нього співчуття, а самої Аріні Петрівні улюблений синочок відводить роль нахлібниці, змушуючи її відчути себе «зайвим ротом». І сина доводить Головльов до самогубства .... На совісті спадкоємця всього роду Головльови смерті близьких йому людей ...
Обстановка деспотизму і приниженості створила з Порфирія монстра: йдеться про сім'ю Аріна Петрівна початку накопичувати майно, тримаючи дітей у строгості і мало не в голоді, це вбивало любов до матері, до родини. Це і призвело до розпаду людської особистості в Порфирія.