Баранова ольга, журнал «література» № 18

Я йду на урок

Ольга Баранова

Ольга Сергіївна Баранова (1956) - вчитель російської мови та літератури гімназії № 1 міста Полярні Зорі Мурманської області. Користуємося нагодою, щоб виправити прикру помилку в № 13: в списку переможців неправильно було названо місто, де живе Ольга Сергіївна.

Згідно з розповіддю «Зрізав»

Е слі ми візьмемо в руки будь-який збірник Василя Макаровича Шукшина, то побачимо, що найчастіше в заголовку розповіді використовуються одно-три слова. За ним нерідко можна здогадатися, про що буде мова. Це або імена героїв: «Альоша Бесконвойний», «Дядя Єрмолай», «Ванька Тепляшин», або коротеньке іменник: «Чудик», «Горе», «Лист», «Чобітки», «Мікроскоп», або - рідко - ціле пропозиція: «Як помирав старий», «Мій зять вкрав машину дров!»; дієслово взагалі нечасто присутній в шукшинских назвах: «забуксував», «Вірую!».

Проте саме дієсловом названо чи не найвідоміший розповідь письменника.

У центрі сьогоднішнього уроку - розповідь «Зрізав».

Відразу виникають три питання (вчитель пише на дошці):

І взагалі, що позначає цей дієслово? Слово "зрізав" багатозначне. Словник тлумачить його так: "зрізати (перен.) - різкими словами, зауваженнями обірвати чиюсь мова, привести в замішання".

( "Гліб Капустін - товстогубий, білявий мужик сорока років, начитаний і єхидний".)

А що таке "єхидний"? Виявляється - уїдливий, підступний.

Звернімося до тексту.

Розповідь можна поділити на три нерівні частини:

перша - коротка - експозиція і зав'язка;

друга - найбільша - візит до Журавльовим;

третя - заключна - "Зрізав ти його".

Далі клас розбивається на три групи, кожна з яких отримує свій варіант для творчого завдання.

"Багато цим були незадоволені, але багато, мужики особливо, просто чекали, коли Гліб Капустін зріже знатного. Навіть не те що чекали, а йшли раніше до Гліба, а потім вже - разом - до гостя. Прямо як на спектакль ходили ".

"Виходило, взагалі-то, що мужики ведуть Гліба. Так ведуть досвідченого кулачного бійця, коли стає відомо, що на ворожої вулиці з'явився якийсь новий ухарь ".

"На кандидата було ніяково дивитися, він явно розгубився, дивився то на дружину, то на Гліба, то на мужиків ... Мужики намагалися не дивитися на нього".

"Дійшло, собака! Зачесав бідного Костянтина Івановича. А! Як миленького зачесав! "

2-й варіант. Проаналізувати, як відбувалася бесіда в будинку Журавльов.

Про що хоче поговорити Гліб?

Чому розмови не вийшло?

Гліб скаче з питання на питання (філософія - шаманізм - місяць), потім переходить на особистості, дає знущальні поради, не дозволяє опонентам вставити репліку, - одним словом, порушує всі правила спілкування. Він навіть не посоромився сформулювати свою "особливість": "Люблю по носі клацнути - НЕ задирає вище ватерлінії!"

"Гліб Капустін шулікою злетів над полковником";

"... Як-то мстиво мружив свої настирливі очі";

". ведуть досвідченого кулачного бійця ";

"Тут він попер на кандидата ...";

"Став в недбалу позу і чекав, коли рукавичку піднімуть";

"Говорив неголосно, але напористо і без перепочинку - його несло";

"Посміхнувся і, не поспішаючи, вийшов з хати".

Таким чином, можна стверджувати, що Гліб неприємний Шукшину.

Ч естно кажучи, сільські мужики дивують мене навіть більше, ніж єхидний Гліб Капустін. Навіщо вони супроводжують його, а назавтра на роботі визнають його перемогу? Невже в їх житті так мало цікавого, що вони готові так недобре розважатися? Адже Гліб зрізає навмисно, граючи і насолоджуючись спектаклем, де головна дійова особа - він сам.

Та й чи можна перемогу над кандидатами назвати безумовною? (Думки учнів, їх аргументи.)

Що ж найнеприємніше в герої?

(Його самовдоволення, злісне бажання самоствердитися, принижуючи інших.)

Чому Шукшин написав це оповідання?

Дар'я Іллівна Фалеева близько тридцяти років завідувала сільською бібліотекою, знала майбутнього письменника "худеньким, бідно одягненим хлопчиськом, мовчуном і книжників". Вона хотіла організувати зустріч земляків з Василем Макаровичем, який став відомою людиною. "А што нам з Ваською зустрічатися? Чи то ми його не бачили? "- говорили деякі. Шукшин знав цю неприязнь і болісно переживав її. Від матері чула Дарина Іллівна: ходить-ходить іноді по кімнаті, курить, хмуриться, потім зітхне і з такою образою скаже як сам собі: "Гади, я ж люблю вас ..." Однак зустріч із земляками вийшла теплою, гарною.

Підводимо підсумки уроку

- Непрості люди в селі.

- Є ті, хто самостверджується, принижуючи інших, і ті, яким за цим подобається спостерігати.

- Шукшину дороги люди, чужі злобі і заздрості.

- Жорстоких не люблять.

На закінчення приведу слова Костянтина Георгійовича Паустовського, які прямо співвідносяться з висловленим Шукшиним в оповіданні «Зрізав», інших його творах, включаючи пізню «кляузи».

"На світі немає нічого більш важливого і значного, ніж людську гідність, і немає нічого більш злочинного, як бути сліпим і глухим до нього".

Можна бачити, що Шукшин вважав так само.