Бесіда з дітьми середньої групи по темі «Польові квіти»
Мети. Ознайомити з луговими рослинами (ромашкою, дзвіночком, гвоздикою); вчити називати їх і дізнаватися за забарвленням, формою листя, квіток, стебла; поповнювати словник за рахунок слів, що позначають назву рослин і їх ознаки, виховувати дбайливе ставлення до рослин луки.
Інтеграція освітнього процесу:
Пізнання - формування цілісної картини світу, розширення кругозору, ознайомлення з природою.
Соціалізація - Залучення до елементарних норм і правил поведінки в природі.
Художня література - Допомогти дітям запам'ятати тексти віршів про польових квітах.
Матеріал. Картинки із зображенням квітів, шапочки із зображенням польових квітів, невеликі букетики квітів у вазах.
Попередня робота. Цільова прогулянка на луг.
Хід бесіди.
«Круглий стіл» Де, які квіти ростуть? Перед дітьми картинки із зображенням квітів.
Вихователь виставляє картинку з ромашками:
Діти розглядають ромашку, її листя, стебло.
Потім виставляється гвоздика:
Цветик - невеличка,
Прямо як жовток!
Пролітає над галявиною,
Поклопочеться над квіткою -
Він поділиться медком.
Діти - бджілки. Під будь-яку мелодію діти «злітають з квітки на квітку».
Вихователь. Чим відрізняються кімнатні та садові квіти від польових? (Садові та кімнатні квіти висаджують і вирощують спеціально, а польові ростуть самі, їх ніхто не садить. За кімнатними і садовими доглядає людина, а польові ростуть самі і самі виживають в негоду).
Вихователь читає вірш:
Якщо я зірву квітку, якщо ми зірвемо квіти
Якщо ти зірвеш квітку, То не буде краси
Якщо я і якщо ти, І не буде доброти!
- Про що цей вірш? Чи потрібно рвати квіти? Чому? Чому не буде краси, доброти? Як же бути? (Рвати, зрізати краще ті квіти, які для цього вирощуються спеціально, а квітами, "вирощеними природою», потрібно на природі і милуватися).
- Уявіть собі, що з нашої планети зникли всі квітучі рослини. Що ж буде? Якою стане наша планета? Що ми можемо зробити, щоб наша планета стала ще красивіше? (Діти діляться своїми міркувань.)
В кінці бесіди діти співають:
Ми сплели, сплели вінок А кому в вінку ходити,
З квіточок польових, А кому його носити?
Ай люлі, ай люлі, ай люлі, ай люлі,
З квіточок польових. А кому його носити?
Вибирається новий ведучий. Йому надягають вінок.
Буде Коля в ньому ходити,
Буде Колюшка водити,
Ай люлі, ай люлі,
Буде Колюшка водити.