Ольга Карпенко
Бесіда з презентацією «Квіточки-квіти на клумбі розцвіли» в молодшій різновікової групи
Бесіда з презентацією
«Квіточки-квіти на клумбі розцвіли»
в молодшій різновікової групи.
Мета. Ознайомити дітей з поняттям «клумба». Розповісти для чого люди розводять квіти. Ознайомити з різними видами квітів. Активізувати у мові слова: «квіти», «клумба». Привчати дітей милуватися красою квітів. Пояснити, чому їх потрібно ставити в воду. Виховувати естетичне сприйняття, дбайливе ставлення до природи.
Вихователь вносить в групу зів'ялий квітка айстри:
-Хлопці, подивіться, що я знайшла на порозі нашої групи. Як ви думаєте, що це? (Відповіді дітей)
- А як ця квіточка потрапив до нас? Напевно, його хтось тут кинув. Цікаво, хто це зробив? (Лунає стукіт у двері, вихователь виходить і вносить іграшку Мавпочки)
-Подивіться, хто до нас прийшов. Хто це? Правильно, це мавпочка Міма. Міма, що ти тут робиш?
Міма. Я втратила десь тут таку гілочку з пухнастою різнобарвною щіточкою і ніяк не можу її знайти. Я хотіла подарувати її своїй мамі.
Сприймали. А ти часом не це втратила? (Показує зів'ялий квітка)
Міма. Ура, знайшлася моя гілочка!
Восп .. Хлопці, скажіть Мімі, що це? (Квітка) Де ростуть квіти? (Відповіді дітей)
Сприймали. Міма, ти зовсім нічого не знаєш про квіти, Сідай поряд з хлопцями і подивіться, що таке клумба. А ще ви дізнаєтеся назви кольорів, які ростуть на ній.
Гра «Клумба»
Всі стають в хоровод
Діти до клумбі підійшли, багато тут квітів знайшли (йдуть по колу)
Лійки в руки взяли, квіточки поливали (імітують полив)
Квіточки підростали, бутони розкривали (піднімають руки вгору, розкривши кулачки)
До клумбі бджілки прилетіли, (бігають, зображуючи бджілок «ж-ж-ж»)
На квіточки наші сіли (присідають).
Сприймали. Ну що, Міма, ти запам'ятала, що до квітів потрібно ставитися дбайливо, доглядати за ними, не зривати просто так?
Міма: Здається, запам'ятала, але нехай хлопці мені нагадають, щоб я могла розповісти своїм подружкам мавпочкам.
Діти розповідають мавпочці все, що запам'ятали. Вона дякує дітей, прощається і йде.