Тема проекту. «Билина як жанр усної народної творчості»
Творче назва проекту. Історична хроніка «За билин того часу»
Вік учасників проекту: учні 7 класу
Ключове запитання: Чи можна розглядати билину як історичну хроніку?
Дидактичні цілі і методичні завдання:
знайомство з жанром билин, їх художніми особливостями
відпрацювання умінь і навичок роботи з текстом
робота з літературними термінами
Теми індивідуальних досліджень учнів:
«Особливості билинного вірша і поетичних інтонацій»
«Побут і звичаї Древньої Русі» (моральні ідеали російського народу)
«Мова Стародавньої Русі» (створення словника давньоруських слів)
Створення власної билини
Проміжний результат. виступ на уроці
Захист отриманих результатів: творчий звіт
Оцінка результатів проекту: проект оцінюється Вченою Радою.
УРОК 1 «Билини ЯК ЖАНР УСНОЇ
Ознайомити з жанром билин і їх художніми особливостями.
Пояснити алгоритм роботи над проектом.
Що таке фольклор, усна народна творчість? Які жанри УНТ ви знаєте? Згадайте улюблені вам казки, прислів'я, приказки, загадки.
А сьогодні на уроці ми познайомимося з новим жанром УНТ - билина.
Звучить запис акторської читання билин
Читати і розповідати билини складніше, ніж вірші, казки. Билина - пісня, але пісня особлива. Вона майстерно побудована, мова її своєрідний.
Билина схожа на казку. Обидва жанру існували в усній формі. А в чому ж їх відмінність?
- Чи присутні в билинах фантастичні, казкові елементи?
- Як виконувалися казки?
В ході роботи над питаннями заповнюється таблиця