У саднах, в вузлах, в набряклих венах,
Для кожного скажуть, хто такий,
Одкровень найвідвертіших,
Найдивовижніших віршів.
І ще я так скажу, осмілівши,
Життя у нас - не свято, чи не парад.
Золоте звання - «Умілець»
Я вважаю вище всіх нагород.
Дуже часто в гурток приходили колишні авіамоделісти: Бєляков Павло, Федоров Сергій, Новіков Сергій, Міхальов Юрій, брати Цеханович, Смирнов Анатолій. Вони не тільки спілкувалися, але і реально допомагали Віктору Анатолійовичу в справах гуртка. Хтось давав покористуватися своєю радіоапаратурою, хтось виходив разом з ним на польоти і давав початківцям майстер-клас з управління моделями, відпрацювання фігур вищого пілотажу, методикою проведення повітряного бою. Разом з колишніми гуртківцями Віктор Анатолійович заготовляв липу для початківців авіамоделістів. Чи не могло залишитися непоміченим те, що педагог на заняття завжди йшов з рюкзаком, в якому була якась дрібнота для гуртка і ... банку варення для хлопчаків. Восени приносив на заняття яблука і груші з власного саду. Ніколи нікого не виганяв з гуртка. Бувало, що хлопці кидали заняття, а потім поверталися в гурток. Особливо це було помітно, коли починалися польоти.
Роботу В. А. Хлєбнікова високо цінували фахівці Обласний Станції юних техніків, пізніше стала Обласним будинком дитинства і юнацтва «Веселка». Віктора Анатолійовича завжди запрошували в якості судді на обласні спортивно-технічні змагання, які проводилися в м Острові, виставки технічної творчості. Колеги з технічної творчості з інших районів області поважали його за справедливість, уміння відстояти правду. У спірних ситуаціях, коли він бачив що «засуджують» наших хлопців, міг написати протест в суддівську колегію, і, як правило, доводи педагога завжди були обґрунтованими. На змаганнях, педагог завжди підтримував хлопчаків, давав настанови не тільки своїм, а й хлопцям з інших команд. З його думкою завжди вважалися і дорослі і діти.
Віктор Анатолійович був дуже товариським. Від нього завжди можна було отримати слушну пораду не тільки з якихось робочих питань, а й звичайним життєвим. Він щедро ділився з колегами жоржинами, дивував нас своїми плетистими трояндами.
Коли педагогічний склад Центру значно оновився - пожвавилася робота всього колективу. Віктор Анатолійович був старожилом в колективі, але всі нововведення прийняв нормально, а потім і сам активно включився в реалізацію нових творчих ідей. Потрібно вести авіамоделістів на екскурсію - підемо; запрошують виступити з моделями на стадіоні - беремо участь; попрацювати в грі на «станції» - попрацюємо; влаштувати хлопчакам іспит на знання інструментів - влаштуємо; їдемо в Москву, в Федеральний центр технічної творчості - так, обов'язково треба з'їздити ...
Іноді навіть сердився: - «А літаки коли будувати будемо?» Але в результаті все встигав. І при цьому працював результативно. Незважаючи на дуже слабке фінансування, головна подія спортивно-технічного сезону - обласні змагання проводив стабільно з хорошими результатами, повним командним складом.
Педагог постійно дбав про матеріальну базу, стежив за тим, щоб старенькі верстати завжди були в робочому стані, що міг - ремонтував своїми силами, в якихось серйозних проблемах підключав знайомих з промислових підприємств. Сам знаходив спонсорів; привозив відходи пиломатеріалів, пластика, металу, списані верстати та інше. Тому в гуртку завжди була можливість зайняти малюків, які починають авіамоделістів чимось цікавим: дітлахи із задоволенням майстрували найпростіші літаючі пристрої - парашути, вертушки, бумеранги і, звичайно, прості моделі літаків, метальні планери. В обов'язковому порядку, влаштовувалися змагання, кращі заохочувалися тим, що отримували в руки готовий літак, що залишився від колишнього покоління авіамоделістів. Це означало, що педагог довіряє будувати більш складну, вже спортивну модель, а в окремих випадках, новачки тренувалися з такою моделлю і брали участь в змаганнях, показуючи дуже хороші результати.
А ще, Віктор Анатолійович вчив хлопців цінувати свою працю, працю інших людей; вчив дбайливо ставитися до всього, що було в гуртку. Тому, не нарікаючи на труднощі, ті, хто постарше і досвідченіші, сідали поруч з педагогом і ремонтували старенькі двигуни, збирали, регулювали, вчилися запускати. Разом з педагогом сиділи і стругали гвинти, їх завжди потрібно багато: невдала посадка і гвинт в землі, або на асфальті.
Чи не упускав педагог моментів для бесід з хлопцями. Дуже часто розповідав те, що недавно прочитав, і, звичайно ж, розповідав про свого вчителя - Василя Федоровича Леонова, ветерана Великої Вітчизняної війни, керівника авіамодельного гуртка, в якому сам колись осягав ази авиамоделизма. Віктор Анатолійович дбайливо зберігав цікаві вирізки з різних журналів, старенькі книжки про авиамоделизме, про льотчиків.
Вибір Віктора Анатолійовича не був випадковим. Дитяча мрія про небо на професійному рівні не збулася, а літати дуже хотілося. Як часто кажуть - не награвся в дитинстві. Можливо, тому із задоволенням «грав» з хлопцями в гуртку. Дивувало, як він звертався до найменших кружковцам: «Ось цю молоду людину ми будемо вчити тримати в руках лобзик, а ось з цією молодою людиною доведеться різати кілька кілометрів паперу і перетворити в стружку не один кубометр деревини ...». Педагог вмів і пожурити, і похвалити своїх підопічних, тому, ставши дорослими, не забували хлопці свого вчителя - приходили, відслуживши в армії, будучи студентами, приводили на заняття своїх дітей ...
Кажуть, що незамінних людей не буває ... Можливо, але не завжди буває саме так. Чи не той випадок. Приходять, займають вакантне місце, але не замінюють раптово залишила цей світ ...
Нам дуже його не вистачає, Віктора Анатолійовича Хлєбнікова, його сьогодні не вистачає Великолуцький хлопчакам.
Від імені колег, з глибокою повагою і добрими спогадами:
Людмила Петрівна Соусова, директор ЦДЮТТ