в кінці комедії Чацкий тікає не для того, щоб захистити свій самотній розум, а щоб забути про образи, завданих його почуттю. «Горе від розуму Чацького полягає в тому, що його розум різко відрізняється від розуму світського, а почуттям він прив'язаний до світла. Крім того, його розум зіграв не останню роль в його любовній драмі: "Приватне його горе сталося не від одного розуму, а більш від інших причин, де розум його грав пасивні роль, це подало Пушкіну привід відмовити йому в розумі". (І. А. Гончаров)
Грибоєдов створив нетрадиційну для свого часу комедію. Він збагатив і психологічно переосмислив характери героїв і традиційні для комедії класицизму проблеми, його метод близький до реалістичного, але все ж не досягає реалізму у всій його повноті.
13. Жанрова своєрідність п'єси О.С. Грибоєдова «Лихо з розуму»
Комедія «Горе від розуму» створювалася на початку 20 # 8209; х рр. XIX ст. Головний конфлікт, на якому побудована комедія, - протистояння «століття нинішнього» і «століття минулого». У літературі того часу ще мав владу класицизм епохи Катерини Великої. Але застарілі канони обмежували свободу драматурга в описі реального життя, тому Грибоєдов, взявши за основу классицистическую комедію, знехтував (в міру необхідності) деякими законами її побудови.
Будь-яке классицистическое твір (драма) мало будуватися на принципах єдності часу, місця і дії, сталості характерів.
Перші два принципи досить строго дотримані в комедії. У творі можна відзначити не одну, як було прийнято любовну інтригу (Чацкий - Софія, Софія - тюрмі, Молчалін - Ліза, Ліза - Петруша), але всі вони як би шикуються «в одну лінію», не порушуючи єдності дії. У классицистическом творі любовної парі панів відповідала пара слуг, пародіює їх. У «Лихо з розуму» ця картина змазана: сама хазяйська дочка закохана в «слугу» (Молчалина). Таким чином Грибоєдов хотів показати реально існуючий тип людей в особі Молчалина, якого засланні «безрідного пригрів і ввів в секретарі ...» (а тепер тюрмі мріє стати дворянином, одружившись на дочці Фамусова).
Всі герої творів класицизму були чітко розділені на позитивних і негативних. Цей принцип в комедії дотримується тільки в загальних рисах: так зване фамусовское суспільство протиставляється героєві, що виражає нові, прогресивні погляди. Але якщо розглядати кожного представника цього товариства окремо, то з'ясується, що кожен з них не так уже й поганий. Наприклад, в образі Фамусова (головного антипода Чацького в громадському конфлікті) вимальовуються цілком зрозумілі позитивні людські риси: він любить дочка, бажає їй добра (в своєму розумінні), а Чацкий для нього - рідна людина (після смерті батька Чацького засланні став його опікуном і вихователем) на початку комедії. Фамусов дає Чацкому цілком слушні поради:
... У # 8209; перше, не примхи,
Именьем, брат, не керуй помилково,
А головне - піди # 8209; тка, послужи ...
Образ же позитивного героя, прогресисти Чацького, відзначений деякими негативними рисами: запальністю, схильністю до демагогії (не дарма Пушкін дивувався: навіщо головний герой вимовляє полум'яні промови перед цими тіточками, бабусями, Репетиловими), надмірної дратівливість, навіть злістю ( «Не людина - змія »- це оцінка Чацького його колишньої коханої Софією). Такий підхід до головних героїв свідчить про появу нових, реалістичних тенденцій в російській літературі.
Головні герої комедії неоднозначні. Над головою сімейства і господарем будинку Фамусова ми весело сміємося, коли він заграє з Лізою, зі шкіри геть лізе, щоб видати свою дочку за безглуздого Скалозуба, але замислюємося над пристроєм суспільства того часу, коли він, дорослий і шанований усіма людина, побоюється, « що стане говорити княгиня Марія Олексіївна ».
Отже, Грибоєдов хотів висміяти вади сучасного йому суспільства в комедії, побудованої відповідно до канонів класицизму. Але, щоб більш повно відобразити реальну ситуацію, йому довелося відступити від канонів класицистичної комедії. У підсумку ми можемо сказати, що в комедії «Горе від розуму» крізь классицистическую форму твору проглядаються риси нового літературного напряму, реалізму, що відкриває для письменника нові можливості зображення реального життя.