Ніколи не замислювалися над тим, чому розумним людям часто не щастить, а деякі колишні двієчники з легкістю досягають висот. Людям властиво помилятися. Більш того, було б дуже дивно, якщо людина вчилася б чогось, абсолютно не роблячи помилок. Суті, володіє інтелектом, прощається один промах, але його повторення - немає. Але трапляється так, що досить освічені люди допускають часті помилки в справах, за які беруться. Ніби вони втрачають розум, зустрічаючись з проблемами реального світу. Звідси висновок: для успіху необхідний не тільки інтелект.
Буває так, що люди, які отримали чудову освіту і мають відмінні розумові здібності від народження, не можуть добитися нічого путнього. Нижче наведені 20 причин, які заважають використанню інтелекту. Більш того, завдяки їм видно, що сучасні тести на інтелект не відображають дійсний стан речей, а показують лише малу частину.
1. Слабка мотивація. Без мотивації знання навіть самого розумної людини не принесуть нічого, адже йому просто буде лінь щось робити. Стимул на дію - важлива частина успіху. Для деяких він може уособлюватися в самоствердженні перед суспільством - це так звана зовнішня мотивація. Внутрішньої ж є те, що людині просто подобається його добре виконана робота. Найчастіше людиною рухають обидві ці мотивації.
2. Погане володіння власною імпульсивністю. Так, втілюючи в життя найпершу ідею, яка прийшла на розум - часом не найкраща затія. Але і довгі роздуми можуть дозволити упустити момент. Підсумок такий: як тільки Ви в міру ретельно обміркували план дій необхідно рішуче діяти.
3. Наполегливість. Тут знову 2 крайності: зайва наполегливість і її недолік. У першому випадку, начебто володіє інтелектом людина, кидає справу при першій же невдалій спробі. В такому випадку набувається властивість не доводити справи до кінця. При надлишку наполегливості втрачається час, бо людина намагається доробити навіть те, що остаточно втратило перспективу або важливість.
4. Використання «не тих» здібностей. Трапляється так, що людина, зайнятий в певній галузі, розуміє, що завдання, які він дають, начебто з тієї ж опери, але він застосовує до них трохи не ті знання. Наприклад, людину, яка любить інформаційну безпеку, саджають за написання великих проектів. Природно, він приділяє велику час на захист, ніж на обробку деталей будь-яких розрахунків та спрощення алгоритмів. У таких випадках слід подумати про зміну роботи, адже ні компанія, ні сам працівник не отримує те, що було задумано.
5. Не вміння реалізовувати думки. Є такі люди, які в теорії легко знаходять відповіді на найскладніші життєві і не тільки ситуації. Але як тільки приходить час застосувати їх на практиці - все, ступор. У них нічого не виходить. Один відомий психолог назвав таких людей «похованими в думках». Віддача від інтелекту полягає не тільки в отриманні правильних думок, а й використанні їх на практиці. Необхідно навчитися цьому методом проб, ризиків і помилок.
6. Слабке увагу до результатів. Деякі люди приділяють увагу процесу, а не його результату. Наприклад, перед вченим поставили завдання зробити щось корисне. Він вирішує спробувати якийсь новий метод, який не обов'язково дасть потрібний результат, але зате сам учений дізнається його на практиці. В результаті знання отримані, а результату немає. Спонсорувати такого вченого ніхто не буде.
7. Невміння доводити справу до кінця. Є така приказка про таких людей: одного разу стартував, вони все життя не можуть дійти до фінішу. Складається відчуття, що в їх житті нічого не можна назвати завершеним.
8. Боязнь першого кроку. Це схоже з 5 пунктом. От буває так: начебто розумні люди - все обдумано, але стартувати людина не може. Але довгий відкладання першого кроку може призвести до того, що в результаті у таких людей не буде нічого.
9. Страх невдачі. Є люди, які відмовляються від кар'єри чи навіть від відносин у зв'язку з тим, що вони, на їхню думку, не гідні або в майбутньому будуть деякі проблеми, які вони не зможуть вирішити. Однак завжди можна знайти купу речей, через які варто йти на ризик. Уміння обдумано ризикувати - запорука успіху.
10. Перенесення справ з дня на день. Це властиво великій кількості людей. Зізнайтеся, було так, що Ви розуміли, що справа краще зробити зараз, але Ви все одно переносите його на інший день. Між іншим це стає серйозною перешкодою в досягненні успіху, якщо перетворюється в звичку.
11. Не визнання і присвоєння провини. Знову 2 крайності. Є люди, які завжди шукають винних, а є ті, які завжди звинувачують у всьому себе. Так і інакше, це заважає усвідомленню власної поведінки і інтелектуальних можливостей.
12. Надлишок жалю. Часом, в той час, коли справи йдуть не досить успішно, ми починаємо звинувачувати себе і шкодувати про певні свої недоліки. Але коли це переростає в звичку, це може послужити тому, що Ви будете діставати цих людей, і ті будуть відвертатися від Вас, хоча, в іншому випадку, могли б надати дійсно важливу допомогу.
13. Залежність. Найчастіше, при виконанні якої-небудь роботи, від Вас потрібно повністю спиратися на свої сили і звертатися за допомогою лише зрідка. Це буває досить важко, якщо Ви не звикли до самостійності. Все ж намагайтеся бути незалежним, а у випадках, коли без чужої допомоги не обійтися - не перекладайте частина відповідальності на людину, яка Вам допомагає.
14. Особисті проблеми. Незалежно від того, що у Вас трапилося, не впадайте не в одну з крайнощів, пов'язаних з проблемами. Перша - це повне відторгнення від проблем, спроба робити вигляд, що нічого не сталося. Але до проблем все одно доведеться повернутися, рано чи пізно, тому розумні люди так не поступають - це нерозумно. Друга крайність - це повне поглинання в особисті проблеми і відмова від роботи.
15. Недолік уваги. Досить значна маса людей з високим інтелектом облаем слабкою концентрацією уваги. Їх дуже легко відвернути, а вони, в свою чергу, не можуть виконувати великі обсяги роботи. Якщо Ви ставитеся до таких людей, то спробуйте переорганізувати своє робоче місце, щоб виключити заважають Вам чинники.
16. Розподіл сил. Якщо Ви можете концентруватися тільки на одній справі, спробуйте боротися з такою «однозадачних». А за участю в декількох проектах правильно розподіляйте час і увагу для кожного, щоб їх усіх завершити в прийнятний термін. Не робіть більше або менше того, з чим здатні впоратися на даний момент.
17. Залежність від частого визнання. Ви часто відкладаєте великі справи, щоб зробити якісь маленькі і отримати за них якусь нагороду? Це серйозний прорахунок, адже за велику справу йде велика нагорода, яка зростає відносно дрібних справ експоненціально, та й тим більше за дрібні справи Ви можете отримати лише швидкоплинне визнання.
18. Невміння бачити «ліс за деревами». Працюючи з деталями, а не з цілим механізмом можна упустити сенс того, до чого прагнеш, втратити свої початкові цілі. Та й для підвищення мотивації буде краще, якщо Ви будете розуміти, до чого приведе виконання Вашої роботи.
19. Відсутність рівноваги двох мислень. До першого ставитися раціонально-критична, а інша - творча. Їх правильне застосування в різний час дає колосальний результат.
20. Впевненість в собі. Недолік або надлишок цієї властивості тягне певні проблеми. У першому випадку Ви можете опинитися «на дні» життя, адже вона (життя) часто б'є по самооцінки. А якщо вона у Вас ще й так низька, то скоро Ви будете сидіти вдома, боячись вийти на вулицю. Та й як Ви можете дозволити повірити в Вас іншим, якщо самі не вірите в себе? В іншому випадку, тобто при надлишку самооцінки, втрачається здатність розпізнавати свої помилки і діяти для руху до досконалості. Втрачається прогрес.
У даній статті були описані 20 підводних каменів, які дають відповідь на питання, чому людям розумним людям часто не щастить, а так само Ви можете витягти з неї таку пораду: усвідомте свій розумовий потенціал і збільште його, по можливості.