Мої першокласники із задоволенням працюють в тренувальних листах за листом. Чим більше вивчаємо букв, тим матеріал на листку складніше. Листків на кожну букву роздруковую кожного учня зазвичай кілька (поки робота не буде якісної). Пред'являється робота на загальний огляд за бажанням учня (на наступний урок, через 2-5 уроків - індивідуально). Але якщо вона заявлена до перевірки (дитина її вивісив на дошці "ПЕРЕВІРЯЙ-КА", то обов'язково класом оцінюємо (НЕ відмітка, їх немає в 1 класі, висловлюємо думку). Якість письма набагато краще, ніж в інших 1-х класах, бажання писати не згасає (хоча це був найболючіше питання для першокласників і їх батьків). Працюють на тренувальних листах постійно, іноді (особливо якщо додам нове завдання) не можу випровадити на зміну - розфарбовують, розгадують, радяться. Буду рада, якщо комусь моя ідея стане в нагоді.
T_L__Naklonnaya_palochka.doc
T_L_bukva_A.doc
T_L_bukva_N.doc
T_L_bukva_O.doc
T_L_bukva_U.doc
T_L_bukva_E.doc
TL_bukva__Ya.doc
sostavlenie_shem_po_kartinkam.doc
Тренувальний лист Прізвище ________________________
Обведи кордону овалу червоним фломастером, а його площа (без парасольки)
зафарбуй жовтим олівцем.
Відгадай загадку і, як зможеш, запиши відповідь (попроси допомоги у рідних,
можна перемалювати мамині літери)
На всіх робочих рядках парасольки напиши похилі палички за зразком.
Оціни свою роботу:
Тренувальний лист Прізвище ________________________
Обведи кордону прямокутника червоним фломастером, а його площа
зафарбуй синім (світлим) олівцем.
Відгадай загадку і, як зможеш, прописними буквами запиши відповідь (попроси
допомоги у рідних, можна перемалювати мамині літери)
На всіх робочих рядках малюнка акули напиши літери А, а за зразком.