Методична розробка Андрєєвої М.Ю. вчителя інформаткі
Сучасна освіта в Росії перейшло на Федеральний державний освітній стандарт другого покоління (ФГОС). В основу ФГОС нового покоління покладена нова ідеологія. Перед освітніми установами (ОУ) поставлена задача, яка передбачає виховання громадянина сучасного суспільства, людини, який буде вчитися все життя. Метою сучасної освіти стає розвиток учня ОУ як суб'єкта пізнавальної діяльності.
Особливість ФГОС нового покоління - діяльнісний характер, який ставить головним завданням розвиток особистості учня. Сучасна освіта відмовляється від традиційного представлення результатів навчання у вигляді знань, умінь і навичок; формулювання стандарту вказують на реальні види діяльності.
Поставлена задача вимагає переходу до нової системно-діяльнісної освітньої парадигми, яка, в свою чергу, пов'язана з принциповими змінами діяльності вчителя, що реалізує новий стандарт.
Технологія інтелект-картування, являє собою досить ефективний спосіб представлення і зв'язування думок.
Діаманта -стіхотворная форма з семи рядків, перша і остання з яких - поняття з протилежним значенням, корисно для роботи з поняттями, протилежними за значенням
1, 7 рядки - іменники антоніми;
2 - два прикметників до першого іменника;
3 - три дієслова до першого іменника;
4 - два словосполучення з іменниками;
5 - три дієслова до другого іменника;
6 - два прикметників до другого іменника.