Медичним аспектом профілактики є диспансеризація. яка представлена у вигляді роботи лікувально-профілактичних установ, що забезпечує попередження хвороб, раннє їх виявлення і лікування при систематичному спостереженні за хворими.
Організаційні заходи, що забезпечують профілактику зубощелепних аномалій в системі диспансерного спостереження:
- клінічне обстеження дітей, яке дозволяє дільничному стоматолога виявити і діагностувати формуються або сформовані зубощелепної аномалії, а також усунути фактори, що привертають їх розвитку;
- визначення груп для диспансерного спостереження і складання плану профілактичних і лікувальних заходів (для лікарів-педіатрів усіх профілів спеціалізованої служби);
- своєчасне направлення дітей зі сформованими аномаліями до лікаря на лікування;
- контроль за проведенням спеціалізованого лікування і роз'яснення його ролі дітям, батькам і вихователям;
- контроль за усуненням у дітей виявлених причинних факторів виникнення аномалій;
- організація і проведення в дитячих колективах навчання дітей, їх батьків, педагогічного та медичного персоналу методиці гігієнічних заходів.
Диспансеризація передбачає обов'язкове в усі вікові періоди дитини проведення планової санації порожнини рота, профілактичних заходів щодо карієсу зубів і аномалій прикусу, створення сприятливих умов для формування і дозрівання тканин зуба, пародонта, контроль за вихованням гігієнічних навичок.
Диспансеризацію ортодонтичних хворих здійснюють республіканські, крайові, обласні, міські, міжрайонні, районні дитячі стоматологічні поліклініки. Укрупнені поліклініки, що обслуговують до 150 000 дітей, наближають допомогу до дітей та підлітків шляхом створення дошкільно-шкільних стоматологічних ділянок і забезпечують дітей всіма видами спеціалізованої медичної допомоги в базовому закладі.
Заходи по диспансеризації проводяться поетапно з урахуванням потреби в профілактичній та лікувальної допомоги на ділянках. Дітей групують за формами зубощелепних аномалій.
Перший етап - реєстрація пацієнтів. Лікар повинен знати контингент хворих, враховувати їх стать, вік і загальний стан здоров'я.
Другий етап - спеціалізований огляд кожної дитини і санація порожнини рота. Отримана інформація є основою для формування диспансерних груп і подальшого спостереженнями за ними.
Третій етап - розподіл пацієнтів по групах для ортодонтичної диспансеризації і складання плану роботи лікаря на ділянці.
Четвертий етап - спостереження за пацієнтами. санація порожнини рота, проведення уроків гігієни та інших масових профілактичних заходів.
П'ятий етап - вивчення ефективності ортодонтичної диспансеризації. визначення форм і засобів вдосконалення цієї роботи.
Комплекс лікувально-профілактичних заходів, намічених при огляді дитини, реєструється в карті диспансеризації, після чого розподіляють дітей по диспансерним групам по А.Д.Осадчему (I, II, III, IV) і ВООЗ (0, I, IIа і IIб), які представлені на схемі.
СХЕМА диспансерного нагляду за ДІТЬМИ З МЕТОЮ ПРОФІЛАКТИКИ зубощелепної аномалії.
Стан і захворювання, при яких діти підлягають диспансерному спостереженню
Особлива увага звертається на: