Я все-таки дивуюся сьогоднішньої школі взагалі ... і шкільній програмі зокрема. Ні, може-дитя у мене таке, нерозумне, але вчора. роблячи ДЗ, підійшла за допомогою. До слова-це не часто відбувається, і мама я не зовсім правільная- самостійно вона робить домашні завдання, і питає, тільки якщо не розуміє ... Ну, або якщо зовсім лінується і хитрує, роблячи вигляд, що не розуміє, і тут мама її в пол-клацання розкушує. Підійшла за допомогою-проходять склад слова, і потрібно було виписати по орфограммам в частинах слова. На моє запитання: «А що таке орфограми?» Якесь дивне мовчання ... Стала шукати в підручнику, а там немає! І взагалі-пам'ятаєте правила з російської мови? Так ось, їх якось взагалі там немає ... Або дуже дивно «незапомінаемо» сформульовані. Подивилася я сьогодні, подумала і купила їй довідник. Якийсь новий повний довідник школяра для 1-4 класів ... ЕКСМО видало. Зараз ніби як є ДПА по закінченню початкової школи, тоді довідник точно стане в нагоді. Смотрю- гроссбух дитини зацікавив, сидить ось зараз, гортає. Може, відкладеться хоч щось, у всякому разі-дуже на це сподіваюся.
Може бути, є проблема і в тому, що дитину треба контролювати ... Коли старшенький здавав ЄДІ, я була твердо впевнена, що дочка буду перевіряти. Але немає звички щось! Себе перебудувати ще важче, ніж дитини. І досвіду немає-мене батьки в плані «уроків» ніколи не перевіряли ... Будеш постійно проверять- звідки візьметься самостійність?
Ви перевіряєте, мами-тата?)
Я з доньками тільки в початкових класах перевіряла і допомагала якщо треба, але потім вони були самостійні. А сама виросла моїй мамі колись було перевіряти за мною і тому у мене була відповідальність робити все добре.
Тобто ти бачиш принципову різницю «колись моїй мамі» і «Не хочеться моїй мамі» перевіряти?)))
а я в тому, що або відповідальність є, або її. на жаль немає!
Контролювала тільки в першому класі, потім самостійно справлялися, або старші молодших перевіряли, коли попросять ... А взагалі то вони, якісь самостійні і відповідальні росли, іноді навіть чудно було ...