По-перше, до матеріалу і формі можна звести лише явища неорганічної матерії. Космічні тіла, сос-тоящіе з такої матерії, обертаючись, приймають форму кулі; пісок, сиплються зверху з вузького отвору, приймає форму конуса; зі шматка глини можна зліпити і конус, і куля, і цегла. Але якщо з глини або гіпсу
1 Розмова про єдність змісту і форми розпочато в гл. VIII (див. С. 183-188).
Шатель життя персонажів подібна сприйняття мате-ріальних явищ реального життя.
У цьому відношенні особливий інтерес викликає вивчати творчий про-процес створення художнього твору. Розглянемо два приклади. Спочатку «Ревізор» Гоголя відкривався такий сценою:
«Городничий. Я запросив Вас, панове: ось і Антона Антоно-вича, і Християна Івановича, і Григорія Петровича, і всіх Вас для того, щоб повідомити одна важлива звістка, яке, зізнаюся Вам, через-вичайно мене потривожив. Мене повідомляють, що відправився з Петербурга чиновник з секретним розпорядженням обревізовано все, від-носять до частини управління, і саме в нашу губернію. »
Остаточний варіант сцени наступний:
«Городничий. Я запросив Вас, панове, з тим, щоб повідомити Вам дуже неприємне звістка. До нас їде ревізор. Аммос Федорович. Як ревізор? Артемій Пилипович. Як ревізор? »
Лаконізм, посилений повторенням слів «ревізор» (та ще в кінці фрази, від чого воно виступає як ударне слово), зробив сцену більш напруженою, дав відразу почув-
відати психологічний стан персонажів і частково передбачити характер подальшого дії комедії.
Відповідність змісту і форми - одна з умов художності твору.