Бібліографічний опис:
Історія людства налічує всього триста поколінь. Вона завжди була, залишається, і буде залишатися історією людини розумної, поведінка якої була і є предметом теорії, що поєднує в інтегрованому вигляді психологію і економіку. Можна погодитися з тим фактом, що серед інших наук і психологія, і економіка порівняно недавно знайшли незалежність і самостійність, без перетину їх роздумів про людську душу і господарювання втрачають будь-який сенс.
Історія людства - це історія суб'єктів відносин і їх економічної психології. Війни, які складають лише частину історії і які поглинули мільйони людей, є наслідком захисту економічних інтересів народів і держав. Історична спадщина народів полягає лише в тому, чим збагатили вони цивілізацію, побудували, створили, винайшли, і це предмет дослідження економічної та історичної психології.
Економіка як спеціальна дисципліна завжди орієнтувалася на людину раціонального типу, здатного керуватися здоровим глуздом і розумінням власної вигоди [3, С.16]. Якщо в процесі обміну я вам пропоную чоботи, а ви мені - свисток, то операція не відбудеться. Саме тому в структурі економічного знання не розглядався феномен ірраціонального людини, складності та невичерпності його психологічного світу.
Економічна психологія виникла в результаті усвідомлення того факту, що розуміння поведінки людини в сфері економічних відносин і вироблення успішної економічної політики неможливі без розуміння психологічних особливостей суб'єкта цих відносин.
Очевидно, що навіть стародавні суспільства відчували потребу в особистостях, які координували і направляли діяльність груп людей. Наприклад, єгипетські піраміди, висячі сади Вавилона, місто інків Мачу Пікчу - це пам'ятники управлінського мистецтва того часу, оскільки будівництво таких унікальних споруд вимагало чіткості в плануванні, організації роботи безлічі людей, контролю за їх діяльністю.
Економічна психологія, що досліджує відображення людиною і групами людей економічної реальності, особливості та механізми економічної поведінки, сформувалася як самостійна міждисциплінарний напрямок і галузь наукового знання в першій половині XX в. і останнім часом розвивається досить інтенсивно.
Розвиток економічної психології як нового наукового напрямку є одним з важливих ознак інтеграції економічної та психологічної наук.
За своїм науковим статусом економічна психологія є суміжною науковою дисципліною, яка об'єднує теоретичні положення, методи і результати досліджень, накопичені як психологічної наукою, так і безпосередньо економікою [1, С.133].
Як відомо, економічна теорія вивчає виробничі відносини в тісному зв'язку з продуктивними силами, причому - відносини ці розглядаються як незалежні від волі і бажання людини. А тому питання про те, як ці відносини відображаються в психології людей, впливає психологія людини якимось чином на економічні відносини, економічну теорію цікавлять дуже мало - принаймні, так було до недавнього часу.
Що стосується психологічної науки, то відносини людей завжди знаходяться в центрі уваги останньої, але розглядаються вони зазвичай позаекономічних контекстом. Ось і виходить, що суб'єктивні відносини людей з приводу речей, які фактично складаються в процесі виробництва, обміну, розподілу і споживання, не вивчались ні в економічній теорії, ні в психології [4, C .117].
Саме цю прогалину в науковому знанні покликана усунути економічна психологія, оскільки вона являє собою новий тип знання, що принципово відрізняється від того, що існував традиційно в економічній і психологічної науках.
Потреба в цьому новому типі знань обумовлена тим, що економічні і психологічні знання, відокремлюються один від одного штучними кордонами в усталеній нині номенклатурі наук, керівник в господарській практиці застосовує в єдності. Саме тому він потребує, перш за все, таких знань, де б економічні методи господарювання досліджувалися під кутом зору сприйняття людей, тобто через призму особливостей їх психології. Такі знання можуть дати тільки економічна психологія.
Базова фундаментальна складова економічної психології - загальна і диференціальна психології [2, С.82]. Крім того економічна психологія тісно пов'язана з психологією особистості, психологією праці, вікової та педагогічної психологією, етнічної психологією, економічною соціологією, а також зі спеціальними науково-практичними дисциплінами.
Отже, актуальність розвитку вітчизняної економічної психології можна пояснити наступними причинами:
-стан внутрішньої готовності і можливості психологічної науки;
-зацікавленість економічної науки в отриманні додаткових фактів, закономірностей для вирішення питань на стику економіки і психології;
-накопичений психологічної наукою історичний досвід інтенсивного формування науково-практичних галузей психології у відповідь на гострі практичні потреби суспільства в конкретний історичний період його розвитку;
-особливості вітчизняного менталітету, що призводить особливий інтерес до окремих економіко-психологічних феноменів і проблем, а саме: відносин до власності, бідності і багатства, грошей і ставлення до них;
Виходячи з вищесказаного, можна констатувати, що поява економічної психології є, отже, закономірним феноменом.
А. Журавльов [3, С.26] пропонує ряд критеріїв, за якими можна оцінити реальне місце економічної психології в психологічній науці як системі знань:
-виконання спеціалізованих досліджень економіко-психологічної проблематики;
- наявність різних форм реально діючих професійних зібрань фахівців з економічної психології: семінарів, конференцій;
- обсяг і значимість наукових публікацій, як в наукових журналах, так і в окремих виданнях економіко-психологічного характеру;
- введення професійної підготовки економічних психологів на профільних психологічних та інших факультетах вузів;
- наявність інституційно оформлених структурних підрозділів в наукових і навчальних організаціях.
1. Розробка методів мотивації персоналу, в тому числі - нематеріального характеру.
2.Повишеніе компетенції керівників середньої ланки.
3.Стресс-менеджмент і профілактика професійного вигорання.
4.Повишеніе комунікативної компетенції менеджерів.
5.Розробка методів управління психічними станами працівників.
6.Повишеніе рівня продажів.
7.Повишеніе якості людських ресурсів шляхом вдосконалення системи професійного відбору.
8.Повишеніе ефективності процесу професійної майстерності фахівців за рахунок впровадження сучасних інтерактивних методів навчання.
9.Внедреніе нових підходів в рамках концепції «психології здоров'я».
10.Формірованіе корпоративної культури.
Отже, перерахування тільки цих десяти напрямків показує, яке величезне поле роботи відкривається для психологів в плані підвищення ефективності вітчизняної економіки. Однак, на жаль велика частина даних напрямків економічної психології бідно представлені в ВУЗівської програмі, практично не представлені в програмах середніх професійних навчальних закладів і ГОСТстандарту. Тому для розвитку даних компетенцій у практичних психологів, можливо, має сенс створювати спеціальну програму по перепідготовки та підвищення кваліфікації психологів за фахом «економічна психологія» в тісній співпраці з фахівцями економічного профілю.
Таким чином, економічна психологія, як видно з цих міркувань, ставить проблеми, які не отримали розвитку в економіці. Отже, вона як самостійна дисципліна не може розглядатися у вигляді «доважку» до економіки, розтлумачувати механізму сублімації, проекції, ідентичності і т.д. Вона покликана вивчати економічні процеси через призму психології. Це нова сфера освіти, фахівці якої будуть гостро затребувані в найближчі роки.
Основні терміни (генеруються автоматично). економічної психології, Економічна психологія, розвитку економічної психології, напрямків економічної психології, економічна психологія, Витоки економічної психології, суті економічної психології, розвиток економічної психології, Розвиток економічної психології, поява економічної психології, вітчизняної економічної психології, складова економічної психології, місце економічної психології, формуванням економічної психології, економічної політики, практичної економічної пс іхологіі, економічної політики неможливі, перспективи розвитку економічної, психологічної науки, людей економічної реальності.