Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
Існують два трактування емоцій:
- Широке розуміння: будь сприймається подія є значимим, тобто емоційним. Значущим, тому що є частиною життя індивіда, який знає неупередженого існування. До найбільш значущих емоціям прийнято відносити такі типи емоційних переживань: афекти, власне емоції, почуття, настрої, стрес.
- Вузьке розуміння. Емоції - це реакція на більш специфічні умови.
1. Афект - найбільш потужна емоційна реакція, яка повністю захоплює психіку людини. Зазвичай виникає в екстремальних умовах, коли людина не справляється з ситуацією. Відмінними рисами афекту є ситуативність, узагальненість, мала тривалість і велика інтенсивність. Відбувається мобілізація всього організму, руху носять імпульсивний характер. Афект практично некерованим і не підпорядковується вольовому контролю.
Це особливо виражене емоційний стан пов'язаний з різкою зміною важливих для суб'єкта обставин і супроводжується різко вираженими руховими проявами та змінами у функціях внутрішніх органів. Афект виникає на вже сталося подія і є як би зсунутим до його кінця.
В основі часто лежить переживання внутрішнього конфлікту, що породжується суперечностями між потягами і бажаннями або протиріччя між вимогами.
Зазвичай після афективної спалаху настає занепад сил, байдужість, часом сонливість.
Будь-яке почуття може переживати як афективний - лють, жах, відчай, захоплення, радість, пристрасть, «безумство любові».
2. Настрій - стійкий емоційний стан, помірної або слабкої інтенсивності, проявляється як загальний фон психічного життя індивіда.
Настрій формується під впливом окремих життєвих подій (удач, невдач), але це не безпосередня реакція на події (як афект), а реакція на їх значення в загальному плані життя.
Зазвичай настрій слабо виражене, людина може не помічати його. Але іноді настрій буває більш інтенсивним. Наприклад, бадьорий і веселий настрій або, навпаки, тужливий. Тоді воно впливає на розумову діяльність, особливість рухів і дій людини, впливає на загальну продуктивність діяльності.
На настрій впливають різні причини: відносини на роботі, в сім'ї, в школі, здоров'я, вирішення тих чи інших питань.
3. Стрес - близький за своїми психологічними характеристиками до афекту, але за тривалістю перебігу наближається до настрою. Виникає, коли нервова система одержує емоційне перевантаження (несприятливі впливу: небезпека, біль, страх, загроза, приниження, перевантаження; складні ситуації: необхідність швидко прийняти рішення, зробити вибір, відповісти кривдникові). Прийнято виділяти психологічні (зміна сприйняття, пам'яті, мислення, емоційно - сенсорної стійкості) і фізіологічні (пульс, потовиділення, напруга м'язів) стреси.
Під стресом розуміють неспецифічний відповідь організму на пропоновані йому внутрішні або зовнішні вимоги. (Під «неспецифічним відповіддю» розуміють незвичайну або невластиву реакцію.) Часто стан стресу розглядають як невід'ємну частину адаптаційного процесу. Це пов'язано з тим, що стрес має свої стадії (їх опис запропонував Г. Сельє):
1. реакція тривоги;
2. фаза стабілізації;
3. фаза виснаження.
4. Пристрасть - складне, що зустрічається тільки у людини, емоційний стан. Це сплав емоцій, мотивів і почуттів, сконцентрованих навколо одного виду діяльності. (За силою наближається до афекту, а за тривалістю - до почуттів).
Людина може бути захоплений нижчими пристрастями (секс, сигарети, алкоголь) або пристрасно любити Батьківщину і пристрасно віддаватися роботі. Пристрасть - досить довга і досить інтенсивна емоція, що має для людини певну значимість.
5. Емоції у вузькому сенсі (або власне емоції) носять ситуативний характер, виражають ставлення до до, згадує або можливих ситуацій. Можуть слабо проявлятися, якщо людина вміє їх приховувати.
Фундаментальні емоції окремо існують короткий період часу і в чистому вигляді зустрічаються рідко, зазвичай людина переживає «букет» емоцій. До фундаментальних емоцій відносять (за Изарда): 1) інтерес; 2) радість; 3) подив; 4) страждання; 5) гнів; 6) огиду; 7) презирство; 8) страх; 9) сором.
6. Почуття - найбільш стійкі емоційні стани. Носять предметний характер (вони завжди почуття до чогось, до когось). Почуття пов'язані з поданням про деякий об'єкт. Вони вдосконалюються, розвиваються (до духовних цінностей). Носять історичний характер, грають социализирующую роль. Іноді почуття називають «вищими емоціями», оскільки виникають вони при задоволенні потреб вищого порядку.
Характерні особливості почуттів: 1) велика ступінь узагальненості, якою вони можуть досягати в своїх розвинених формах; 2) вони завжди пов'язані з свідомістю громадських норм (більшою мірою або меншою), що відносяться до тієї чи іншої діяльності; 3) вони виділяють явища, мають стабільну, мотиваційну значимість.
Вищі почуття - це почуття, що виражають духовний світ людини і визначають його особистість.
2. Інтелектуальні почуття (визначаються характером пізнавальної діяльності) - це вищі почуття, які виникають у людини як ставлення до своїх власних думок і думок інших.
Наприклад, позитивні емоції під час розв'язання задачі, або задоволення від виступу оратора (від логічності висловлених ним думок).
До інтелектуальних почуттів можна віднести наступні почуття:
2.1. Почуття нового - самостійність, творчість і невідповідність шаблонами мислення, що вимагають почуття новизни;
2.2. Почуття впевненості дає людині сили домагатися поставлених завдань;
2.3. Почуття сумніву. Воно може оберігати людину від поспішних рішень, тобто бути корисним, а може заважати ухваленню своєчасного рішення, штовхати на шлях безплідного скепсису;
2.4. Почуття подиву. Уміння дивуватися - це вміння побачити нові сторони проблеми, поштовх до постановки питань і вирішення завдань. (Обмежені люди зазвичай нічому не дивуються, їм завжди все ясно і зрозуміло);
2.5. Почуття ясності думки посилює, активізує діяльність свідомості, мислення (логіка-емоційно забарвлена);
2.6. Почуття мови (мови) - почуття правильності або неправильності своєї і чужої мови (іноді відчуваємо, а сказати, що саме, не можемо). Дуже важливим є формування почуття мови, що вивчається, наприклад, англійської. Деякі, не знаючи правил граматики, інтуїтивно підбирають артикули: а, the, і інші;
3. Естетичні почуття виникають на основі естетичного сприйняття. Це емоційне ставлення людини до прекрасного і потворного в оточуючих явищах, предметах, в житті людей, в природі, в мистецтві. Сприйняття краси обов'язково містить в собі оцінний момент, а оцінка завжди передбачає розумову діяльність.
3.1. Відчуття прекрасного. Людина не тільки помічає красу, а й відчуває особливі, піднесені почуття.
3.2. Почуття комічного - результат виявлення невідповідності між уявній значимістю і дійсної нікчемністю, дріб'язковістю ситуації.
3.2.1. Гумор - сміх над недоліками, в якому є співчуття. Об'єкт гумору зазвичай доріг людині;
3.2.2. Іронія - насмішка, в якій проявляється почуття переваги над тим, чиї недоліки визнаються комічними;
3.2.3. Сарказм - гнівна насмішка і гнівне почуття, яке відчувається до сильного опонента;
3.2.4. Знущання - почуття озлобленості слабкої людини;
3.3. Почуття трагічного і драматичного виникають при подоланні перешкод, що стоять на шляху нового. Все нове народжується в боротьбі зі старим, відживаючим.
4. Практичні почуття породжуються діяльністю, її зміною, успішністю або неуспішні, труднощами її здійснення або завершення.
Почуття тісно пов'язані не тільки з розумом, але і з іншими психічними процесами - волею, відчуттями, сприйняттям, пам'яттю, уявою. Вони відносяться до стрижневим властивостями особистості, створюють певну забарвлення характеру. Чуттєвий тон - це емоційне забарвлення відчуттів, сприйняття, мислення, мовлення і т.п. Іноді емоційне забарвлення сприйняття є вродженою (запахи, біль); але частіше чуттєвий тон соціальний, тобто є наслідком свого досвіду (приємний співрозмовник, ласкаві слова)