Ольга Мантуло
Есе (моя педагогічна філософія). «Унікальна професія»
Дозволь я буду так називати тебе, адже повинна ж я підібрати ввічливу форму звертання до свого невидимого співрозмовника. Так-так, це не помилка, адже оскільки ти читаєш мої роздуми, то мимоволі стаєш рівноправним учасником нижченаведеного діалогу. Предмет нашої розмови буде вестися в суто філософському стилі і на обговорення виноситься наступна тема. «Унікальна професія».
От цікаво, що перше спало тобі на розум, фахівці якої галузі постали в твоїй уяві? Як стверджують психологи, в першу секунду, люди візуалізують картинку бажаного місця роботи, ніж дійсного в реальному житті. Сумний той факт, що далеко не кожному вдається успішно ідентифікувати себе зі своїм професійним его. На мій погляд, це відбувається тому, що:
- робота, на якій людина проводить більшу частину свого життя, не є його улюбленим заняттям, а значить, ні в якій мірі не задовольняє потреби його душі.
- час, відведений для саморозвитку і самореалізації, витрачається даремно, оскільки справа, якою він займається, фактично є «чужим». невластивим його натурі і до кінця не розкриває його індивідуальні здібності.
Сумна картина, але з неї випливає, що для відкриття себе як обдарованої особистості необхідно своєчасно відшукати, закладені природою таланти, грамотно визначити для них найбільш вигідну сферу застосування, і тоді радість буття і успіх у професійній діяльності вам гарантований.
Отже, професія моя дуже давня. сягає своїм корінням далеко в минуле. Якщо тобі більше трьох років від роду, то ти вже напевно стикався з представниками моєї «раси». Більш того, з'явившись в твоєму житті в ранньому віці, ми будемо супроводжувати тебе протягом багатьох років. До тих пір, поки ти не будеш готовий вибрати свій життєвий шлях самостійно. Ми при цьому, лише є твоїми короткочасними і часто змінюють один одного попутниками, провідними тебе до «світла» і оберігають тебе. Вся наша діяльність спрямована на пошук і розвиток, наявних у тебе природних задатків і здібностей, на розкриття твого творчого потенціалу і природної індивідуальності.
Ну як здогадався? Звичайно, ти маєш рацію, шановний! Йтиметься про найчудовішої, на мій погляд, професії на землі - професії педагога!
Ось знаєш ти, шановний, чим відрізняється педагог від представників інших професій. Ні! Тоді я почну по - порядку:
По-перше, на мій погляд, - загадкової душею. Від постійної близькості з дитинством він завжди трохи наївний і простодушний, але разом з тим це - душа майстра, метра, наставника.
По-друге, відмінною рисою будь-якого педагога є особлива чутливість, на мові психологів це розцінюється як емпатія - рідкісне вміння близько стикатися з почуттями та емоціями іншого, переживати чужу біль, як власну, щиро радіти чужому успіху, як свого.
І, нарешті, по-третє. Він як ніхто інший самокритичний, адже постійне відчуття незадоволення власними результатами і маніакальне бажання максимально поліпшити освітній процес переслідують його протягом всієї педагогічної кар'єри. Хоча мені здається, що саме ця якість є для педагогів пусковим механізмом на шляху до нових відкриттів і досягнень.
Багатогранний і безмежний талант педагога. він і талановитий актор на дитячих ранках, і відмінний психолог, який застосовує індивідуально-особистісний підхід в навчанні, він також і чудовий лікар, безперестанку шукає і активно апробуються інноваційні технології здоровьесбережения і здоровьеукрепленія дітей.
Я з дитинства відчуваю величезну повагу до людей цієї професії. Думаю спочатку через те, що сама є педагогом в третьому поколінні. так би мовити, пані Генетика особисто посприяла вибору моєї майбутньої професії.
Наступним поштовхових механізмом стало моє захоплення фізичною культурою. Різноманітна рухова діяльність; змагальні моменти; спільні переживання; веселі рухливі ігри; командне і особисте прагнення до перемоги, - все це - викликало у мене захоплення і непідробний інтерес до занять. У підлітковому віці я оточувала себе ватагою, більш молодших, хлопців і навчала їх стрибків, шкереберть, влаштовувала між ними змагання з бігу, організовувала рухливі ігри. Ще тоді я вирішила, що моє життя обов'язково буде пов'язана з цим чудовим предметом.
І ось, після закінчення багатьох років, перед тобою, шановний, твій незмінний співрозмовник - фахівець дошкільної освіти - інструктор з фізичної культури!
Особисто мені завжди був відомий відповідь на це питання - рушійною силою будь-якого педагога є. звичайно ж, діти, але особисто для мене це ще й джерело невичерпної енергії!
Я давно помітила одну дивовижну річ - досить одного погляду на них і все що турбує і тривожить мене, негайно йде на другий план.
Величезну насолоду я відчуваю від дитячого сміху - він священний. Для мене він рівносильний зцілює дзвону церковного дзвону.
Я приходжу в захват від дитячих очей, в яких відбивається їх душа - чиста, світла, щира!
Мені імпонує дитяча безпосередність, яка проявляється у всьому. в словах, рухах, думках, вчинках і ніколи не можна вгадати їх дії наперед. І ця чудова непередбачуваність вабить до себе, як магніт!
Мене захоплює дитяча проникливість. Вони розуміють наш душевний стан на інтуїтивному рівні, і, здається, здатні відчути всі. ретельно приховуване роздратування, поганий настрій, занепокоєння дорослого власними думками.
А ця неперевершена дитяча міміка! Їх емоції набагато яскравіше наших, вони відображаються на обличчях, в позах, жестах дітей, і зчитувати їх одне задоволення.
У самих дітей, в їх оптимістичному світосприйманні, я бачу джерело моєї енергії. Мені хочеться бути з ними. Особливо сильним, це бажання стає тоді, коли з якихось - то внутрішні причини я відчуваю занепад духовних сил. Спілкування з ними відновлює мене зсередини, надихає на нові відкриття, і в такі моменти ще більше, ніж будь - коли, я прагну до них.
Вважаю, що моя місія полягає у вихованні здорового покоління, звідси ядром моєї педагогічної філософії є здорова дитина. Конкретний орієнтир у професійній діяльності надихає мене на пошук нових педагогічних ідей в рамках вдосконалення освітнього процесу, дарує спокій і наповнює життя глобальним змістом - "я присутній і безпосередньо беру участь у розвитку, становленні нової людини" і мені хочеться злетіти, здійнятися від відчуття всієї значущості цього періоду для їх розвитку.
Унікальність моєї професії полягає в тому. шановний, що вона індивідуальна і неповторна по своїй суті, її головною особливістю є можливість безпосередньо працювати з душами вихованців, змінюючи і направляючи їх життєву енергію в потрібному напрямку.
Я, вдячна тобі, шановний, що ти дізнався про мою професію трохи більше. Від щирого серця бажаю, щоб і твій професійний шлях відповідав інтересам і потребам твоєї душі. Нехай твоя улюблена робота вносить в твоє життя багато радісних емоцій, а як відомо, саме вони є природним станом здорової повноцінної особистості.
Здоров'я тобі і творчих успіхів!
Есе. Моя педагогічна філософія. Шановні колеги, хочу представити на ваш суд есе, яке я написала до районного конкурсу "Учитель року", де я стала лауреатом і переможцем.