Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти
Вивчення, викладання, оцінка
Рівні володіння іноземною мовою
Існує 6 великих рівнів, які представляють собою більш низькі і більш високі підрівні в класичній трирівневої системи, що включає в себе базовий, середній і просунуті рівні.
Я розумію розгорнуті повідомлення, навіть якщо вони мають нечітку логічну структуру і недостатньо виражені смислові зв'язки. Я майже вільно розумію всі телевізійні програми і фільми.
Я розумію великі складні нехудожні і художні тексти, їх стилістичні особливості. Я розумію також спеціальні статті та технічні інструкції великого обсягу, навіть якщо вони не стосуються сфери моєї діяльності.
Я вмію спонтанно і побіжно, не відчуваючи труднощів в підборі слів, виражати свої думки. Моя мова відрізняється різноманітністю мовних засобів і точністю їх вживання в ситуаціях професійного і повсякденного спілкування. Я вмію точно формулювати свої думки і висловлювати свою думку, а також активно підтримувати будь-яку розмову.
Я вмію зрозуміло і докладно викладати складні теми, об'єднувати в єдине ціле складові частини, розвивати окремі положення і робити відповідні висновки.
С2 (Рівень володіння досконало):
Я вільно розумію будь-яку розмовну мову при безпосередньо або опосередкованому спілкуванні. Я вільно розумію мова носія мови, говорить в швидкому темпі, якщо у мене є можливість звикнути до індивідуальних особливостей його вимови.
Я вільно розумію всі типи текстів, включаючи тексти абстрактного характеру, складні в композиційному або мовному відношенні: інструкції, спеціальні статті та художні твори.
Я можу вільно брати участь у будь-якій розмові чи дискусії, володію різноманітними ідіоматичними і розмовними виразами. Я побіжно висловлююся і вмію висловлювати будь-які відтінки значення. Якщо у мене виникають труднощі у використанні мовних засобів, я вмію швидко і непомітно для оточуючих перефразувати своє висловлювання.
Я вмію швидко вільно і аргументовано висловлюватися, використовуючи відповідні мовні засоби залежно від ситуації. Я вмію логічно побудувати своє повідомлення таким чином, щоб привернути увагу слухачів і допомогти їм відзначити і запам'ятати найбільш важливі положення.
Можливо, вам це буде цікаво: