Рівні володіння мовою

Вітаю Вас, шановний відвідувач!

Ми раді вітати Вас на сторінках нашого сайту, присвячених вивченню іноземної мови.

Як часто Ви задавалися питанням, що означає "рівень володіння мовою"? Хто вимірює цей рівень, хто його призначає, і, що найважливіше, який рівень Ваших знань іноземної мови. Нижче ми постараємося відповісти на ці питання, щоб навіть у найвимогливіших читачів розставилися всі крапки над i.

Більшість з нас колись вчили англійську чи німецьку в середній школі. Результатом старанної навчання стала хороша оцінка в атестаті, за якою зараз, на жаль, ховається успішно забутий матеріал шкільної програми та невимовне повагу до тих, у кого все ж вийшло перенести теоретичні знання в вміле щебетання на тепер уже незрозумілому нам мовою.

Чуючи в натовпі фразу "Він знає десять мов", ми з сумом думаємо, що і з нас міг би вийти чудовий поліглот. Відкриємо Вам маленьку таємницю - вся хитрість у тому, який сенс вкладати в це загадкове "знає". Мало кому відомо, що сучасні методики викладання іноземних мов відпрацьовані за кордоном так само, як і порядок складання автомобілів на німецьких заводах, а елементом контролю над якістю збірки або навчання є тестування, досить точно визначає Ваш рівень володіння мовою по основних аспектах.

Навчальні програми MARK Zentrum складаються з урахуванням CEF (Common European Framework) - загальноєвропейської системи оцінки знання іноземних мов.

CEF встановлює єдині стандарти, затверджені у всіх європейських країнах в процесі викладання. Розроблена система рівнів володіння мовою спирається на поняття «компетенції», яке визначає, ніж необхідно опанувати учневі, щоб використовувати іноземну мову з метою спілкування, а також які знання і вміння йому необхідно освоїти, щоб вільно володіти іноземною мовою.

Встановлюючи єдині критерії оцінки, CEF служить основою для взаємного визнання мовних кваліфікацій в рамках Європи. Це помітно спрощує освітню та трудову міграцію населення.

Згідно CEF. знання іноземної мови визначається по шести рівням (від A1 до С2) на підставі набору мовних навичок, які може продемонструвати студент.


A1 - елементарне володіння мовою.
Перший рівень
Elementary

На заняттях: розуміє інструкції викладача з приводу часу і місця занять, домашнього завдання. Може записувати необхідну інформацію фактичного характеру.

На роботі: може приймати і передавати прості повідомлення, наприклад, «зустріч - п'ятниця 10.00» Розуміє звіти або опису продукції в знайомої сфері, сформульовані простою мовою і містять передбачувану інформацію. Може написати колезі простий запит, наприклад, «Я хочу замовити 20 примірників товару Х.»

A2 - елементарне володіння мовою.
другий рівень
Pre-Intermediate

Учень може висловлювати прості думки чи вимоги у знайомому контексті. Розуміє фактичну інформацію.

У побуті: може говорити про свої уподобання, використовуючи нескладні конструкції. Добре розуміє нескладну фактичну інформацію і просто сформульовані думки. Може заповнювати форми, анкети, писати нескладні листи.

На заняттях: розуміє загальний зміст навчального тексту або статті, читаючи їх в повільному темпі. Може написати коротку історію або опис.

На роботі: може висловити прості робочі вимоги, наприклад, «Я хочу замовити стільки-то одиниць товару Х.» Розуміє більшість звітів та інструкцій в рамках своєї робочої компетенції за умови, що у нього є на це достатньо часу. Може написати коротку зрозумілу записку колезі або партнеру.

B1 - самостійне володіння мовою.
третій рівень
Intermediate

Може висловлювати думку з приводу абстрактних питань, використовуючи обмежений набір засобів.

Розуміє будь-яку побутову інформацію, а також розуміє сенс нетиповою інформації на знайому тему. У побуті: може висловити свою думку на будь-яку тему, розуміє фактичну інформацію в пресі. Може писати листи на теми, що мають відношення до висловлення думки або опису особистого досвіду.

На заняттях: розуміє більшість інструкцій, повідомлень і вказівок. Може під диктовку записати інформацію під час лекції.

На роботі: може проконсультувати клієнта з приводу нескладних питань. Розуміє загальний сенс нестандартної кореспонденції і теоретичних статей у своїй професійній сфері. Може досить адекватно вести протокол зустрічі або семінару, де обговорюється знайома тема.

B2 - самостійне володіння мовою.
четвертий рівень
Upper-Intermediate

Підтримує розмову на цілий ряд тем. Може швидко знаходити в тексті необхідну інформацію, розуміти детальні інструкції. Може писати листи на нестандартні теми.

У побуті: може підтримувати бесіду на досить широкий набір тем особистого або професійного характеру, а також новин в ЗМІ. Розуміє будь-яку детальну інформацію.

На заняттях: може чітко виступити на відому тему, відповісти на передбачувані питання. Швидко розуміє основний зміст тексту. Може вести конспекти.

На роботі: може отримувати і передавати стандартні робочі повідомлення. Розуміє більшу частину кореспонденції, звіти і фактичну інформацію про продукт, з якою стикається в ході роботи. Може адекватно реагувати на стандартні замовлення товарів або послуг.

C1 - вільне володіння мовою.
п'ятий рівень
Advanced

У побуті: може вести неформальну бесіду на абстрактні теми. Легко читає серйозну пресу. Може писати листи на більшість тем, відчуваючи складнощі лише в розумінні складних лексичних конструкцій.

На заняттях: розуміє і висловлює абстрактні аргументи. Може писати адекватні твори на задану тему, розвиваючі ту чи іншу ідею.

На роботі: може ефективно брати участь у робочих зустрічах і семінарах в певній сфері. Може вести нестандартну професійну кореспонденцію. Може вирішувати більшість стандартних і нестандартних робочих питань.

C2 - вільне володіння мовою.
шостий рівень
Proficiency

Може спілкуватися на складні теми, розуміючи гумор, сленг і культурні алюзії. Розуміє будь-які документи, включаючи смислові нюанси в складних текстах.

У побуті: може обговорювати будь-які складні або делікатні питання, не відчуваючи незручності. Розуміє юридичні та фінансові тонкощі. Може писати листи на будь-які теми, грамотно і різноманітно висловлюючи свої думки.

На заняттях: може ефективно і швидко отримувати інформацію з різноманітних джерел. Може точно конспектувати лекції і семінари.

На роботі: Може консультувати з приводу складних або делікатних питань в межах своєї професійної компетенції. Розуміє звіти і статті, в тому числі написані складною мовою і включають технічні нюанси.

Схожі статті